جهود محافظة القاهرة للحد من كثافة الفصول في المدارس.. 9 توصيات
تاريخ النشر: 7th, October 2023 GMT
تسعى محافظة القاهرة بالتنسيق مع مديرية التعليم بالعاصمة إلى الارتقاء بالعملية التعليمية وتقديم مزيد من الخدمات للطلاب وأولياء الأمور والعمل على مسايرة التطورات.
أكد تقرير صادر عن محافظة القاهرة على عدد من التوصيات بشأن العملية التعليمية والحد من كثافة الفصول خلال الأعوام المقبلة على مستوى المحافظة، ومن أبرز النقاط التي تناولها التقرير ما يلي:
1- إنشاء مدارس جديدة في المناطق ذات الكثافية السكانية العالية، أو إنشاء مدارس نموذجية في المناطق التي لا يوجد بها مدارس حكومية.
2- زيادة عدد الفصول في المدارس القائمة من خلال استغلال المساحات المتاحة مثل المكاتب الإدارية غير المستغلة، أومن خلال بناء توسعات جديدة للمدارس الحالية.
3 - التوسع في تطبيق نظام الفترتين أو الثلاث فترات في المدارس القائمة، إذ يتم تقسيم الطلاب إلى فترات زمنية مختلفة، مما يساعد على تقليل الكثافة الطلابية في كل فصل مع توفير عدد أكبر من المدرسين لتطبيق النظام.
إنشاء مدارس جديدة4 - توفير سبل التعاون بين هيئة الأبنية التعليمية ومحافظة القاهرة وإزالة أي معوقات تواجه إنشاء مدارس جديدة بالقاهرة أو إقامة توسعات داخل مدارس قائمة بالفعل لزيادة عدد الفصول بها ومواجهة تكدس الفصول بالطلاب والعمل على تخفيض الكثافة الطلابية للحد المناسب للارتقاء بالعملية التعليمية.
5 - استخدام التكنولوجيا في التعليم: يمكن استخدام التكنولوجيا في التعليم، مثل الفصول الافتراضية، مما يساعد على تقليل الحاجة إلى الفصول الدراسية التقليدية.
6 - تشجيع رجال الأعمال والمجتمع المدني لتقديم التبرعات من أراضٍ وأموال لإقامة المدارس عليها لتقليل الكثافة الطلابية.
الفصل الطائر7 - استخدام تجربة الفصل الطائر.
8- المضي قدماً في استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي للتغلب على تحديات الخدمة التعليمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: العملية التعليمية الفصول الدراسية المجتمع المدني توسعات جديدة كثافة الفصول محافظة القاهرة مدارس جديدة مدارس حكومية أراضي إنشاء مدارس
إقرأ أيضاً:
إنفاذًا لتوجيه ولي العهد بتعزيز انتماء الطلاب الوطني .. وزارة التعليم تؤكد على إداراتها التعليمية تطبيق الزي السعودي داخل المدارس الثانوية
إنفاذًا لتوجيه صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء – حفظه الله- بضرورة الاهتمام بقيم التعليم وتعزيز انتماء الطلاب الوطني، ألزمت وزارة التعليم طلاب المدارس الثانوية الحكومية والأهلية بالتقيد بالزي الوطني “الثوب والغترة أو الشماغ” بالنسبة للسعوديين، والتقيد بارتداء الثوب بالنسبة لغير السعوديين، ويستثنى من ذلك طلاب المدارس الأجنبية.
ويأتي توجيه سمو ولي العهد في إطار حرص سموه على ربط الأجيال الحالية والمُستقبلية بالهوية السعودية الأصيلة وتنشئتهم على الاعتزاز والافتخار بها.
اقرأ أيضاًالمملكةشيخ الأزهر يستقبل سفير خادم الحرمين لدى مصر
وأكدت وزارة التعليم أنه امتثالًا للتوجهات الوطنية الهادفة إلى غرس المبادئ والقيم وتعزيز الانتماء الوطني ورفع الوعي بأهميته وتعظيم أثره لدى الشرائح المستهدفة، سعت الوزارة إلى مواكبة هذا التوجه بما يعزز الولاء للقيادة الرشيدة، والانتماء لهذه البلاد المباركة، ويمثل الزي الوطني أحد أهم المظاهر التي تُشكّل هوية أي مجتمع، وكذلك امتدادًا للنهج المعمول به في المبادرات التي تطلقها حكومة المملكة وترسخ للهوية الوطنية كجزء أصيل ضمن مستهدفات تحقيق رؤية المملكة 2030، ويأتي اعتماد الزي الوطني السعودي في المدارس خطوة لتوثيق ارتباط أبنائنا بوطنهم وهويتهم السعودية الأصيلة.
وأوضحت الوزارة أن الالتزام بضوابط الزي المدرسي والمظهر الخارجي للطلبة أثناء الدوام الرسمي سيكون جزءًا من البيئة التعليمية، مبينة أن هذا القرار سيصاحبه حملات تعريفية وبرامج توعوية تستهدف الطلاب وأولياء الأمور؛ لتعزيز فهم أهمية تطبيق الزي الوطني السعودي أثناء اليوم الدراسي ودوره في بناء الهوية الوطنية للأجيال القادمة.
اتصال هاتفي بين وزير الخارجية والهجرة ووزير خارجية الكويت