أساتذة الدراسات الإسلامية بالجامعات يكشفون موقفهم من إصلاحات "وزارة ميراوي"
تاريخ النشر: 6th, October 2023 GMT
تعقد الشبكة الوطنية لشعب الدراسات الإسلامية بالجامعات المغربية، ندوة صحفية بعد قليل، لشرح مشروعها البيداغوجي الخاص بالجدع الوطني المشترك لشعب الدراسات الإسلامية.
وتأتي الندوة، التي ستعقد اليوم الجمعة، ابتداء من الساعة الرابعة والنصف بمقر رئاسة جامعة محمد الخامس بالرباط من أجل أن يقدم الأساتذة “رؤيتهم والمطالبة بإدماج الثوابت الدينية الوطنية ضمن وحدات الدرس؛ وكذا الرد على بعض المغالطات”.
وتعرف العلاقة بين أساتذة الدرسات الإسلامية وبين وزير التعليم العالي عبد اللطيف ميراوي، شدا وجذبا مستمرا بسبب خطة لإصلاح مسالك تدريس شعب الدراسات الإسلامية.
وسبق للشبكة الوطنية لشعب الدراسات الإسلامية أن وجهت رسالة إلى وزير التعليم العالي تنتقد فيها عدم إدراج تعديلاتها على المشروع الجديد لإصلاح شعب الدراسات الإسلامية وخاصة ما سمي “الجذع الوطني لشعب الدراسات الإسلامية”، معلنة تشبثها بهذه التعديلات.
وجاء في الرسالة أنه على الرغم من انخراط شعب الدراسات الإسلامية في مشروع إصلاح منظومة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، فإنها “فوجئت بمطالبتها بالالتزام بالجذع الوطني المشترك الذي أحيل عليها بدون إشراكها في إعداده، رغم قصوره البيداغوجي، وعدم انسجام وحداته”.
وأكدت الرسالة التي وجهت لوزارة التعليم العالي على إدخال الأساتذة لبعض التعديلات على مشروع الجذع الوطني لشعب الدراسات الإسلامية الذي أحيل عليها، “وفق رؤية وطنية متقدمة، تستحضر روح الثوابت الدينية والوطنية المستمدة من إمارة المؤمنين، في هذا البلد الأمين”.
وتضيف الرسالة أن هذه التعديلات “روح الاختيارات الدينية المغربية والوطنية الراسخة التي ترعاها إمارة المؤمنين، وما تنهض به من حماية الملة والدين.
وأعلنت الشبكة أنها متشبثة بمشروع الجذع الوطني المشترك الذي أحيل عليها، وذلك وفق بعض التعديلات التي أدخلتها عليه، والذي يروم تكوين أجيال طلابية “متشبعة بقيم الوسطية والاعتدال.
من جهته، نفى وزير التعليم العالي، عبد اللطيف ميراوي، إقصاء أساتذة الدراسات الإسلامية بالجامعات وعدم إشراكهم في مشروع الجذع الوطني المشترك الذي أحيل على كل مكونات الجامعة المغربية.
وقال ميراوي، خلال ندوة صحفية لافتتاح الموسم الجامعي الجديد، إن الوزارة عبر شبكة عمداء الكليات نسقت مع كل رؤساء الشعب الجامعية للإعداد لمشروع الجذع الوطني المشترك.
ونفى ميراوي، نية الوزارة الاستفراد بإعداد هذا المشروع، مؤكدا أن التوصل بمشروع الجذع الوطني المشترك كان بالتنسيق مع رؤساء الجامعات وعمداء الكليات.
كلمات دلالية اساتذة الدرسات الاسلامية الشبكة الوطنية لشعب الدراسات الاسلامية وزارة التعليم العاليالمصدر: اليوم 24
كلمات دلالية: الشبكة الوطنية لشعب الدراسات الاسلامية وزارة التعليم العالي التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
قرارات جديدة للجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العُمانية
مسقط- الرؤية
عقدت لجنة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العُمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، اجتماعها الثالث لعام 2025م.
قرارات المعادلة
قررت اللجنة معادلة شهادة الدكتوراه في الفلسفة تخصص هندسة البترول، الصادرة من Heriot-Watt University بالمملكة المتحدة عام 2022م، بدرجة الدكتوراه، ومعادلة شهادة الدكتوراه في الفلسفة تخصص نظم وعمليات المعلومات، الصادرة من Tambov State Technical University بروسيا الاتحادية عام 2023م، بدرجة الدكتوراه، ومعادلة شهادة Doctor of Pharmacy الصادرة من Cyprus International University بجمهورية شمال قبرص التركية عام 2023م، بمؤهل جامعي (البكالوريوس) بذات التخصص.
كما قررت معادلة شهادة دبلوم الدراسات التكميلية الصناعية في التشغيل على الماكينات الصادر من جمهورية مصر العربية عام 1995م، بدبلوم بعد دبلوم التعليم العام، ومعادلة شهادة دبلوم الدراسات التكميلية الصناعية في التبريد والتكييف، الصادرة من جمهورية مصر العربية عام 1992م، بدبلوم بعد دبلوم التعليم العام، ومعادلة شهادة البكالوريوس في التعليم الصناعي في تخصص التبريد والتكييف، الصادرة من جامعة حلوان بجمهورية مصر العربية عام 1998م، بمؤهل جامعي (بكالوريوس) بذات التخصص.
قرارات عدم المعادلة
وفي المقابل، قررت اللجنة عدم معادلة شهادة دكتوراه إدارة الاعمال (DBA) الصادرة من The University of Northampton بالمملكة المتحدة عام 2024م، وذلك بسبب عدم حصول صاحب العلاقة على موافقة كتابية من الوزارة قبل الالتحاق بالدراسة، وهو ما يخالف البند (أ) من المادة الثامنة من لائحة الاعتراف بمؤسسات التعليم العالي غير العُمانية ومعادلة المؤهلات الدراسية التي تمنحها، ولكون الدراسة تمت في جهة وسيطة بدولة الامارات العربية المتحدة وهي Stafford Associates FZ-LLC ، وهي جهة غير موصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، وهو ما يخالف قرار اللجنة رقم (ل.ت.م/5/4-2012)، الصادر في تاريخ 16/10/2012م، بعدم الموافقة على التحاق الطلبة للدراسة بالجامعات الخارجية إذا كانت الدراسة تتم عن طريق مؤسسات أو جهات تلعب دور الوسيط.
كما رفضت اللجنة معادلة شهادة الدكتوراه في الفلسفة في مجال علوم الحاسب الآلي، الصادرة من Vels Institute of Science, Technology & Advanced Studies بجمهورية الهند عام 2020م، وذلك لكون الدراسة كانت بالانتظام الجزئي، وهو نظام غير معتمد من قبل الوزارة للدراسة بجمهورية الهند، ولكون مؤسسة التعليم العالي ليست ضمن المؤسسات الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، وهو ما يخالف البند (ب،ج) من المادة الثامنة من اللائحة، وعدم معادلة شهادة الماجستير في تخصص تطبيقات الحاسب الآلي، الصادرة من Indira Gandhi National Open University بجمهورية الهند عام 2009م. نظراً لكون المؤسسة التعليمية ليست ضمن قائمة مؤسسات التعليم العالي الموصى بالدراسة بها من قبل الوزارة، ولكون الدراسة تمت بنظام التعلم عن بُعد، والوزارة لا تعترف بجميع أنماط التعلم عن بعد لجميع المراحل بجمهورية الهند.
حالات التزوير
وفي إطار جهود الوزارة في ضبط حالات التزوير والشهادات الوهمية، فقد عرضت على اللجنة حالتي شهادات مزورة، حيث قررت اللجنة عدم معادلة شهادة البكالوريوس في القانون الصادرة من جامعة أبوظبي بدولة الامارات العربية المتحدة عام 2021م، كون المؤهل غير صحيح (مزور)، وعدم معادلة شهادة دبلوم تربوي عام-المستوى الثامن الصادرة من الجامعة البريطانية بالفجيرة بدولة الامارات العربية المتحدة عام 2023 كون أن المؤهل غير صحيح (مزور)، والمؤسسة التعليمية غير مرخصة من قبل وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة .
«الأرصاد» يحذر من ارتفاع في درجات الحرارة الفترة المقبلة