32 من علماء جامعة طنطا ضمن أفضل 2% حول العالم بقائمة جامعة ستانفورد
تاريخ النشر: 6th, October 2023 GMT
أصدرت جامعة ستانفورد الأمريكية بالتعاون مع مؤسسة Elsevier، قائمة أسماء العلماء الأكثر تأثيرًا على مستوى العالم في مجالات العلوم المختلفة، وشملت القائمة 32 عالما من جامعة طنطا بزيادة في العدد 6 علماء عن قائمة العام الماضي.
أسماء أعضاء هيئة التدريس الفائزينضمت القائمة الجديدة من كلية الهندسة الدكتور عبد النبي قابيل قسم ميكانيكا قِوَى، والدكتورة عمار الشيخ قسم ميكانيكا إنتاج، والدكتور محمد القديم بقسم القوى الكهربية، والدكتور صالح شلبي بقسم الفيزيقا والرياضات الهندسية، والدكتور مصطفى الصواف بقسم الإنشاءات، والدكتور محمد عبدالجيد بقسم ميكانيكا قوى، والدكتور السيد العجوز بقسم ميكانيكا قوى، والدكتورة أميرة عاشور بقسم الاتصالات، والدكتور محمد السيد الشيشتاوي بقسم ميكانيكا قوى، والدكتور إيهاب اللبودي بقسم الإنشاءات، والدكتور مصطفى فهمى بقسم الإنشاءات، والدكتور ضياء الدين عبد الستار بقسم القوى الكهربية، والدكتور مدحت الكيلاوي بقسم ميكانيكا قوى، والدكتور محمود المرشدي بقسم القوى الكهربية، والدكتور محمد على بك رحمه الله بقسم الفيزيقا والرياضات الهندسية، والدكتور رؤيات إسماعيل بقسم الاتصالات، والدكتور حمادة رزق بقسم الحاسبات والتحكم الآلي.
ومن كلية الصيدلة شملت القائمة الدكتور جمال محمد المغربي بقسم التكنولوجيا الصيدلية، والدكتورة ابتسام أحمد عيسى قسم التكنولوجيا الصيدلية، والدكتورة نجلاء فتحي خضر قسم الكيمياء الحيوية، والدكتور فتوح راشد منصور قسم الكيمياء التحليلية.
ومن كلية العلوم شملت القائمة الدكتور أحمد محمد عبدالعظيم السباعي الأستاذ المتفرغ بقسم الفيزياء وكيل الكلية السابق، والدكتور محمد أحمد العيسوي والأستاذ بقسم النبات، والدكتور الرفاعي صبحي قناوي والأستاذ المتفرغ بقسم الكيمياء وكيل الكلية الأسبق، والدكتور مصطفى محمد الشيخ الأستاذ المتفرغ بقسم النبات ونائب رئيس الجامعة الأسبق، والدكتور محمد لبيب سالم الأستاذ المتفرغ ورئيس مجلس قسم علم الحيوان السابق، والدكتور سامح سمير علي الأستاذ المساعد بقسم النبات، والدكتور محمد محمد عياد الأستاذ المتفرغ بقسم الكيمياء ، والدكتور أسامه محمد حميده الأستاذ المتفرغ بقسم الفيزياء، والدكتور طارق صالح عامر الأستاذ بقسم الرياضيات، والدكتور محمد جابر أبوالعزم الأستاذ المتفرغ بقسم الكيمياء، والدكتور إيهاب مصطفى طوسون الأستاذ بقسم علم الحيوان.
دعم الجامعة منظومة البحث العلميهنأ الدكتور محمود ذكى رئيس جامعة طنطا العلماء الذين ظهروا ضمن القائمة، مشيراً إلى أن ذلك يعكس مدى جودة وقوة أبحاثهم وإنتاجهم العلمي، موضحاً أن ذلك يأتي نتاج الخطة الاستراتيجية التي طبقتها الجامعة لدعم منظومة البحث العلمي وتحقيق جودة الإنتاج العلمي والنشر الدولي، ودعم أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة لنشر إنتاجهم العلمي في كبرى المجلات الدولية، واحتلال مكانة متميزة ومرموقة في التصنيفات العالمية بين الجامعات المحلية والدولية.
أشاد الدكتور كمال عكاشة نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث بالزيادة في أعداد علماء الجامعة المدرجين بالقائمة، مشيراً إلى أن العدد تضاعف منذ 2020 حتى 2023، من 13 عالما حتى 32 عالما هذا العام، ما يؤكد جودة البحث العلمي بالجامعة، موضحاً أن جامعة إستانفورد هي جامعة أمريكية بحثية خاصة تأسست عام 1885، وتصدر تصنيفها كل عام بالتعاون مع مؤسسة Elsevier، ويتضمن قائمة بأسماء أفضل 2 % من علماء العالم في مختلف التخصصات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: أفضل علماء العالم جامعة طنطا جامعة ستانفورد البحث العلمي والدکتور محمد قسم الکیمیاء
إقرأ أيضاً:
جامعة الوادي الجديد في زيارة لمعرض القاهرة الدولى للكتاب بورته الـ56
نظمت جامعة الوادى الجديد زيارة لطلابها لمعرض القاهرة الدولي للكتاب فى دورته ال ٥٦ وذلك تحت رعاية الأستاذ الدكتور عبدالعزيز طنطاوي رئيس جامعة الوادي الجديد والأستاذ الدكتور مصطفى محمود المشرف على قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة والأستاذ الدكتور جمال حسن منسق عام الأنشطة بالجامعة والأستاذ انور عباس مدير عام الإدارة المركزية لرعاية الشباب بالجامعة حيث ضم وفد الجامعة 50 فرد (41 طالب وطالبة و 9 هيئة من السادة هيئة التدريس والجهاز الإداري ، هذا وقد قام الوفد بزيارة أجنحة الجيش والشرطة والرقابة الإدارية والنيابه العامة بالاضافة الى اجنحة المعرض المختلفة.
وقال الأستاذ الدكتور جمال حسن منسق عام الأنشطة بالجامعة أن هذه الزيارة تأتي في إطار الاهتمام بتعزيز الوعي الثقافي لدى شباب الجامعة، وتشجيعهم على القراءة والاطلاع على أحدث الإصدارات من الكتب والمطبوعات فضلا عن الحرص على دمجهم ومشاركتهم في مختلف الفعاليات والأحداث بالإضافة إلى توسيع الآفاق الفكرية للطلاب وتعريفهم بالثقافات المختلفة، والاسهام في تشكيلهم وجدانيا وتكوينهم معرفيا وثقافيا وتوجيه الطلاب نحو القراءة فى شتى أنواع المعارف والعلوم لصقل شخصياتهم.