تقارير : البرتغال تقدمت بثلاثة ملاعب فقط لتنظيم مونديال 2030 ما يتيح للمغرب اقتراح أكبر عدد من المدن المضيفة
تاريخ النشر: 6th, October 2023 GMT
زنقة 20 | الرباط
يرتقب أن يتم يوم الاربعاء 18 أكتوبر الجاري، عن تفاصيل جديدة حول الملف المغربي الإسباني البرتغالي لاستضافة كأس العالم 2030.
وسيعقد رؤساء الإتحادات الكروية في المغرب و إسبانيا و البرتغال ، اجتماعا بالعاصمة الرباط يوم 18 أكتوبر ، سيتم خلاله الاعلان عن عدد الملاعب التي ستستضيف البطولة و توزيعها حسب كل دولة.
و حسب تقارير متداولة ، فإن المبارتين الافتتاحية و النهائية للمونديال سيتم الحسم فيهما خلال اجتماع الرباط، حيث ان المفاوضات بين اتحادات الكرة في الدول الثلاث مازالت جارية.
و أوردت نفس التقارير، أن ما هو شبه مؤكد هو أن البرتغال تقدمت بثلاثة ملاعب فقط لاستضافة المونديال ، وهو ما يتيح للمغرب وإسبانيا إمكانية استقبال أكبر عدد من المباريات.
و نقلت ذات التقارير، أن المغرب متمسك باحتضان نهائي المونديال وهو الأمر نفسه بالنسبة لإسبانيا ، إلا أن المفاوضات الجارية يمكن أن تتوصل إلى حل وسط مثل إقامة حفل الافتتاح في اسبانيا و نصف النهائي في البرتغال و النهائي في المغرب.
المصدر: زنقة 20
إقرأ أيضاً:
آدم الروداني بطل تحدي القراءة العربي على مستوى المغرب
أحرز الطالب آدم الروداني لقب بطل تحدي القراءة العربي في دورته التاسعة على مستوى المملكة المغربية، من بين 4342048 طالباً وطالبة شاركوا في التصفيات، مثلوا 14197 مدرسة وتحت إشراف 20200 مشرف ومشرفة قراءة. وجرى تتويج الطالب آدم الروداني من الصف الثامن في مدرسة الإمام الشافعي التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، خلال الحفل الختامي الذي جرى في العاصمة المغربية الرباط، بحضور محمد سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في المملكة المغربية، ومشاركة الدكتور فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات في مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، ومسؤولين وتربويين ومعنيين بالشأن الثقافي وعدد كبير من ذوي الطلبة المشاركين في المنافسات. كما شهد الحفل تتويج السعدية أزادو من منطقة الدار البيضاء بلقب «المشرفة المتميزة»، كما نالت مدرسة فاطمة الأندلسية من منطقة القصر الكبير لقب «المدرسة المتميزة». وفي فئة أصحاب الهمم، ذهب المركز الأول إلى الطالبة وئام شكوك من الصف الثامن في إعدادية الخميسات التابعة لمنطقة الرباط سلا القنيطرة، بعد تصفيات شارك فيها 579 طالباً وطالبة.
وقال محمد سعد برادة: «تبذل وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولى والرياضة جهوداً كبيرة لتعزيز عادة القراءة لدى طلبة المدارس في المملكة المغربية، وتحثهم كل عام على المشاركة في تحدي القراءة العربي، المبادرة التي أضحت منبراً نوعياً لترسيخ ثقافة القراءة وإذكاء روح المعرفة في نفوس الطلبة، والتي تنسجم مع رؤيتنا لإعداد جيل مثقف، مؤهل للمساهمة الفاعلة في نهضة الوطن».
من جانبه، قال الدكتور فوزان الخالدي: «رسخت مبادرة تحدي القراءة العربي نفسها على خريطة المشهد الثقافي العربي، ونجحت منذ إطلاقها في عام 2015 في فتح آفاق جديدة أمام الطلاب والطالبات، وقدمت إسهامات مؤثرة وفق عمل ممنهج متكامل في تعزيز مكانة اللغة العربية».وشهدت الدورة التاسعة من مبادرة تحدي القراءة العربي، التي تنضوي تحت مظلة مؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية» مشاركة قياسية وصلت إلى 32 مليوناً و231 ألف طالب وطالبة من 50 دولة يمثلون 132112 مدرسة، وبإشراف 161004 مشرفين ومشرفات. (وام)
الاشتباك في أجواء اليمن “الأشد إحراجاً لواشنطن”