البحيرة تصعد 14 مشروعا للمشاركة بالمبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
شهد اللواء محمد شوقي بدر السكرتير العام لمحافظة البحيرة، فعاليات المؤتمر الإقليمي لتكريم المشروعات الصاعدة في الدورة الثانية للمبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء الذكية الذي نظمته محافظة مطروح بديوان عام المحافظة لقطاع غرب الدلتا لمحافظات الإسكندرية والبحيرة ومطروح.
مشروع السفير يحصل على أعلى نسبة تقييمأعلن السكرتير العام لمحافظة البحيرة عن مشروع «السفير» الحاصل على أعلى نسبة تقييم بمحافظة البحيرة، وهو مشروع يعد الأول من نوعه في أفريقيا والشرق الأوسط ويقوم بتدوير المخلفات الزراعية وخاصة قش الأرز لإنتاج الألواح الخشبية متوسطة الكثافة لمجابهة ظاهرة السحابة السوداء، مشيرًا إلى أن المشروع يهدف لتحقيق أقصى استفادة من قش الأرز واستغلاله بشكل كبير عبر تصنيعه بطرق علمية متطورة بدلًا من حرقه، وذلك للقضاء نهائيًا على ظاهرة السحابة السوداء.
وأوضح «بدر»، أن المشروع يساهم في خفض نسبة الانبعاثات الكربونية، وسد احتياجات السوق المحلى المتزايدة من إنتاج الألواح الخشبية MDF، وكذلك دعم وتشجيع قيام الصناعات التكميلية في الأثاث المنزلي والديكورات والمطابخ وغيرها وتوفير فرص العمل المباشرة وغير المباشرة لأبناء المحافظة.
تصعيد 14 مشروعا للمنافسة على مستوى الجمهوريةوأوضح السكرتير العام، أن عدد المشروعات التي تقدمت للمبادرة على مستوى المحافظة خلال الدورة الثانية بلغ 211 مشروعًا متنوعًا تضمن 6 فئات، كما تم اختيار 48 مشروعًا مستوفي للمواصفات والمعايير، وتم تقييم تلك المشروعات وتصعيد 14 مشروعًا منهم على مستوى المحافظة للمنافسة على مستوى الجمهورية بالمبادرة الوطنية، مشيرًا إلى أن تلك المبادرة تستكمل بها الدولة سلسلة إنجازاتها بكافة المجالات والقطاعات برؤية وإرادة صلبة تتواكب مع الجهود المبذولة لتطبيق الاستراتيجية الوطنية لتغير المناخ وتحقيق التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: البحيرة المبادرة الوطنية للمشروعات الخضراء على مستوى مشروع ا
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية الوطنية تُقيّم مستوى القراءة لدى تلاميذ الابتدائي عبر دراسة دولية
تُجري وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة دراسة دولية لتقييم تطور الكفايات القرائية (PIRLS)، بهدف قياس أداء التلاميذ المغاربة في القراءة بالمقارنة مع نظرائهم في مختلف الدول المشاركة.
ووجّهت الوزارة مذكرة رسمية إلى مدراء الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين والمدراء الإقليميين لحثّهم على التحضير لهذه الدراسة، التي ستجرى مرحلتها التجريبية في الفترة الممتدة بين 8 و24 أبريل 2025.
وسيتم تنفيذها على عينة وطنية تشمل 1480 تلميذاً وتلميذة من المستوى الرابع ابتدائي، موزعين على 26 مؤسسة تعليمية تابعة للأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين الاثنتي عشرة. كما تشمل الدراسة عينة من الأستاذات والأساتذة العاملين بهذه المؤسسات.
وتهدف هذه الدراسة إلى تقييم مدى تمكن التلاميذ من مهارات القراءة، باعتبارها أساساً لاكتساب المعارف في مختلف المواد الدراسية. كما ستوفر نتائجها مؤشرات دقيقة حول نجاعة المناهج التربوية وأساليب التدريس، مما سيساعد في وضع استراتيجيات تطويرية لتعزيز التعلمات الأساس وتحسين جودة التعليم.
يُذكر أن دراسة PIRLS، التي تُشرف عليها الجمعية الدولية لتقييم الأداء التربوي (IEA)، تُنظم كل خمس سنوات بمشاركة عدد كبير من الدول، حيث يتم تقييم قدرة التلاميذ على فهم النصوص المقروءة وتحليلها في سياقات مختلفة.
ومن خلال المشاركة في هذه الدراسة، تسعى وزارة التربية الوطنية إلى تحديد موقع المنظومة التربوية الوطنية على الصعيد الدولي، والعمل على تطوير سياسات تعليمية قائمة على الأدلة والمعطيات الميدانية.
"الصحة الفلسطينية": الاحتلال يواصل ارتكاب المجازر بحق شعبنا في غزة