وزير التربية والتعليم يفتتح معرض «الجامعات» في مدرسة بيان البحرين
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
تحت رعاية سعادة الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم رئيس مجلس أمناء مجلس التعليم العالي, أقامت مدرسة بيان البحرين معرض «الجامعات» تحت شعار «لنساهم في تحقيق الحلم البحريني»، وذلك يوم الخميس ( 5 أكتوبر 2023) بالحرم المدرسي. بمشاركة ما يقارب (50) جامعة محلية ودولية ومؤسسة تعليمية. كما حضر حفل افتتاح المعرض عدد من كبار مسئولي وزارة التربية والتعليم ومجلس التعليم العالي وكبار المسؤولين من مختلف الوزارات والمؤسسات الحكومية والخاصة.
وبهذه المناسبة قدم سعادة الوزير شكره وتقديره لمدرسة بيان البحرين وللدكتورة الشيخة مي بنت سليمان العتيبي رئيس مجلس أمناء المدرسة لتنظيم هذا المعرض الهام الذي يستهدف تعزيز الوعي لدى طالب المرحلة الثانوية بالخيارات الأكاديمية في المرحلة الجامعية ومدى حاجة سوق العمل لها، مثنياً على مؤسسات التعليم العالي المشاركة في المعرض وجهودها لخدمة الطلبة.
من جانبها شكرت الدكتورة الشيخة مي بنت سليمان العتيبي رئيس مجلس أمناء المدرسة سعادة الدكتور محمد بن مبارك جمعة وزير التربية والتعليم رئيس مجلس أمناء مجلس التعليم العالي وكبار المسؤولين من مختلف الوزارات والمؤسسات الحكومية والخاصة على تعاونهم لإنجاح المعرض، مبينة أن الدعم الرسمي والأهلي يسهم في خلق دافع ومحفز أكبر للطلاب لاختيار مساراتهم المهنية.
الجدير بالذكر أن المعرض يمنح الطلبة فرصاً متنوعة لتوسيع آفاقهم ويوعيهم بخيارات التعليم الجامعي، حيث تقدم المؤسسات التعليمية المحلية والدولية المشاركة شرحًا مفصلا حول البرامج الأكاديمية التي تطرحها ومستقبل تلك التخصصات في سوق العمل، إلى جانب المنح الدراسية التي تقدم لفئات محددة من الطلبة.
وبعد ختام جولته في المعرض، زار سعادة الوزير مبنى مجمع مدرسة بيان البحرين للمرحلة الابتدائية الذي افتتح حديثاً، واطلع على ما يحتويه من أقسام مميزة، مثل قسم «رواد الأعمال المستقبليون» وقسم «المبتكرون». وعلى هامش المعرض، نظّم قسم الإشراف الأكاديمي بالمدرسة للعام السادس على التوالي فعالية «أسبوع التوعية المهنية» في الفترة من 1-5 أكتوبر 2023 لطلاب المدرسة من مختلف المراحل الدراسية.
ويسعى المعرض، الذي يأتي ضمن توجيهات الإدارة التنفيذية بالمدرسة، إلى اكتشاف ميول الطلبة المهنية خلال وقت مبكر ما قبل المرحلة الجامعية، من أجل مطابقتها مع التخصصات الأكاديمية الجامعية المناسبة مع متطلبات سوق العمل المستقبلي.
وأقيمت الورش الأسبوعية لكافة المراحل الدراسية في المدرسة، بما فيها مرحلة الروضة والابتدائية والإعدادية والثانوية، حيث تم إجراء ورش تدريبية مصغرة منفصلة لكل مرحلة بما يتناسب مع المستويات الإدراكية لكل مرحلة. وتواصل كافة الطلاب من خلال الورش المصغرة مع جامعات مختلفة حول العالم، حيث خاضوا تجارب مهنية تخيلية تتناسب مع ميول كل فرد منهم.
وتضمن الأسبوع إقامة العديد من الأنشطة وورش العمل لتحديد الاتجاهات المهنية للطلاب، وأساليب كتابة السير الذاتية، بالإضافة إلى التنظيم لرحلات ميدانية لزيارة عدد من مواقع العمل البحرينية والتعرف على سير العمل فيها، مثل حلبة البحرين الدولية، المتحف العسكري، الشركات والمعاهد العلمية والجامعات المحلية.
المصدر: صحيفة الأيام البحرينية
كلمات دلالية: فيروس كورونا فيروس كورونا فيروس كورونا التربیة والتعلیم رئیس مجلس أمناء التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
خطوات لتحسين جودة المناهج الدراسية في وزارة التربية والتعليم
دمشق-سانا
نفذ المركز الوطني لتطوير المناهج التربوية في وزارة التربية والتعليم مجموعة من الخطوات المهمة الهادفة إلى تحسين جودة المناهج الدراسية، أبرزها تصميم بطاقة تحليل محتوى للمناهج الدراسية، واستمارة تقييم المنهج، واستبيان لاختيار مؤلفي المناهج.
وأشار مدير المركز حسين القاسم في تصريح لمراسلة سانا إلى أهمية الاجتماعات الدورية التي تُعقد مع رؤساء الأقسام في المركز لمناقشة آليات مراجعة وتعديل المناهج الدراسية، حيث تم تشكيل لجان متخصصة لتطوير المناهج وفق الرؤية الجديدة، وإعداد دليل عمل لكل قسم يتماشى مع النظام الداخلي وآلية العمل.
وبين القاسم أنه تم وضع آلية لتفعيل دور كل قسم، مع التركيز على عمل أعضاء الوحدات العلمية والأمور الإدارية، مبيناً أنه تم كذلك إجراء اجتماعات مكثفة مع منظمة الطفولة “اليونيسف”، للانتهاء من مشروع بناء منهاج التعلم التمكيني (الذاتي) المتوقع أن يكون جاهزاً للطباعة بحلول نهاية آذار الحالي.
وأوضح القاسم أنه تم الاجتماع مع المجلس النرويجي للاجئين وتنظيم ورشات عمل ضمن برنامج “نحو تعلم أفضل”، بما يتماشى مع المنهاج الوطني لمهارات الحياة، ويستهدف دعم المعلمين والطلاب في المدارس الحكومية، من خلال تعزيز مهارات الدعم النفسي والاجتماعي والتعافي خلال الأزمات والطوارئ.
وذكر القاسم أن المركز يعمل على تصميم حقيبة تدريبية من قبل قسم التدريب على المناهج المطورة تتضمن “بطاقة تحليل محتوى”، مع “اختبار قبلي وبعدي” لقياس مدى اكتساب المتدربين لمهارات تحليل المحتوى ومعلوماته النظرية والعملية.