جولات تفقدية وانتظام للدراسة ولقاءات تعريفية بألسن عين شمس
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
بدأ العام الدراسي الجديد ٢٠٣٢/٢٠٢٤، منذ اللحظات الأولى وسط حزمة من الإجراءات التى اتخذتها كلية الألسن بجامعة عين شمس، تحت رعاية الدكتورة غادة فاروق، القائم بعمل رئيس الجامعة، الدكتور عبد الفتاح سعود، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، الدكتورة سلوى رشاد، عميد الكلية، وإشراف الدكتور ناصر عبد العال، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب.
حيث قامت الدكتورة سلوى رشاد، عميد كلية الألسن بجامعة عين شمس ، بجولة تفقدية للإطمئنان على انتظام العملية التعليمية فى أول أيام الدراسة بالكلية للعام الجامعى 2023/2024، وأكدت أن العملية التعليمية منتظمة فى القاعات من أول ساعة فى العام الدراسي بكل الأقسام.
وأشارت إلى أن عملية التعليم الهجين مستمرة خلال العام الدراسي الجديد، حيث يتزامن التعليم الأرضي مع التعليم الإلكترونى ، وذلك لخدمة العملية التعليمية بشكل فعال، كما أوضحت أن إدارة الكلية اتخذت خطوات واسعة للاستعداد لاستقبال الطلاب من خلال القيام بعملية صيانة شاملة لمبانى الكلية والقاعات، وجاري إحلال وتجديد ثلاث مولدات كهربائية جديدة وذلك للإرتقاء بالقدرة الكهربائية والأحمال بالكلية، كما تم تطوير جزء كبير من المكان المخصص لاستراحة الطلاب وخلق متنفس جديد لهم بجانب مسرح الكلية الجديد.
وعلى صعيد أخر قام السادة رؤساء الأقسام من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بعقد سلسلة من اللقاءات التعريفية للطلاب الجدد، حيث عُقد على مدار الأسبوع الأول من الدراسة عشرة لقاءات تعريفية لأقسام اللغات الإيطالية، الروسية، الفرنسية، الإنجليزية، الفارسية، الألمانية، العربية، الإفريقية، الصينية، التركية، البرتغالية، التشيكية.
كما تستكمل الأقسام عقد ندواتها التعريفية خلال الأسبوع الثانى وهي أقسام اللغات الإسبانية، الصينية، السامية، الكورية، وذلك بقاعة مؤتمرات الكلية وقاعة الترجمة الفورية، وسط إجراءات تنظيمية بالتعاون مع الأقسام وإدارات الكلية المختلفة المكلفة بتنظيم اللقاءات وفق آليات تم وضعها لتسهيل وخدمة العمل داخل أروقة الكلية.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد جامعة عين شمس العملية التعليمية أول أيام الدراسة جامعة عین شمس IMG 20231005
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي في ألمانيا
أجرى محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، زيارة لمدرسة كومينيوس للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية برلين؛ للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفلكما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانيةوأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
بعد فسخ تعاقده.. هل يرد الزمالك على صفقة بن شرقي بضم نجم الأهلي السابق؟