الصندوق السعودي للتنمية يفتتح مدرسة حكومية في طاجيكستان
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
افتتح الرئيس التنفيذي للصندوق السعودي للتنمية سلطان بن عبدالرحمن المرشد اليوم، مع نائب وزير التعليم والعلوم بجمهورية طاجيكستان عبدول زاده زيودولو؛ مدرسة "شهريناف" بجمهورية طاجيكستان، ضمن المرحلة الرابعة لمشروع تشييد وتجهيز عدد من المدارس الثانوية في مناطق متفرقة بالجمهورية، الذي يموّله الصندوق من خلال قرض تنموي ميسّر بقيمة 35 مليون دولار، ويُتوقع أن يستفيد منه حوالي 25 ألف طالب وطالبة.
وتتضمن المدرسة التي اُفتتحت اليوم بالتزامن مع "اليوم العالمي للمعلم"، 36 فصلًا دراسيًا لتصل طاقتها الاستيعابية إلى حوالي 620 طالبًا وطالبة، كما يهدف المشروع الشامل للمرحلة الرابعة، إلى تشييد وتجهيز عدد من المدارس التي من شأنها تلبية احتياجات طاجيكستان للخدمات التعليمية، وذلك من خلال إنشاء 34 مدرسة في مختلف المناطق الطاجيكية، للإسهام في دعم المسيرة التنموية نحو الوصول إلى نمو اجتماعي وازدهار اقتصادي.
وقال المرشد خلال مراسم حفل الافتتاح: "انطلاقًا من إيمان الصندوق السعودي للتنمية بأهمية التعليم، تأتي هذه المدرسة ضمن مشروع تعليمي شامل لدعم تطوير وتحسين الخدمات التعليمية بالجمهورية، كما أن الصندوق يولي اهتمامًا بالغًا بدعم قطاع التعليم، ضمن نشاطه الإنمائي في مختلف الدول النامية حول العالم"، مشيدًا بالعلاقة الإنمائية التي تربط الصندوق السعودي للتنمية بجمهورية طاجيكستان، الممتدة على مدى أكثر من عشرين عامًا.
من جانبه عبّر نائب وزير التعليم والعلوم الطاجيكي، عن شكره لقيادة المملكة العربية السعودية على الدعم التنموي المقدّم لقطاع التعليم في بلاده من خلال المشروعات والبرامج الإنمائية التي يموّلها الصندوق السعودي للتنمية، مشيدًا بأثر تلك المشروعات التي تسهم في نهضة النمو الاجتماعي وازدهاره، مشيرًا إلى أن القطاع التعليمي يشكّل أهمية في دعم خطط التنمية في طاجيكستان.
يذكر أن الصندوق السعودي للتنمية قدّم لجمهورية طاجيكستان؛ أربعة مشروعات تنموية في قطاع التعليم لتنفيذ 57 مدرسة على أربع مراحل، بمبلغ إجمالي يقدر بـ 75 مليون دولار، كما وصل إجمالي التمويل للمشروعات والبرامج الإنمائية المقدّمة من الصندوق للجمهورية منذ عام 2002م، (12) قرضًا تنمويًا لدعم (12) مشروعًا وبرنامجًا إنمائيًا بقيمة تتجاوز (193) مليون دولار، للإسهام في دعم نمو قطاعات البنية التحتية الاجتماعية كالصحة والتعليم والمياه بالإضافة إلى دعم قطاع النقل والمواصلات في طاجيكستان.
وحضر حفل الافتتاح سفير خادم الحرمين الشريفين لدى طاجيكستان وليد بن عبدالرحمن الرشيدان، وممثل الحكومة الطاجيكية أكرم زاده محمد يوسف، بالإضافة إلى مسؤولين آخرين من الجانبين.
#طاجيكستان | افتتح سعادة الرئيس التنفيذي لـ #الصندوق_السعودي_للتنمية أ.سلطان المرشد اليوم، مع معالي نائب وزير التعليم والعلوم بجمهورية طاجيكستان السيد عبدول زاده زيودولو، مدرسة "شهريناف" بجمهورية طاجيكستان، بحضور سعادة سفير خادم الحرمين الشريفين لدى طاجيكستان، أ.وليد الرشيدان،… pic.twitter.com/u0Pt1LGF2Z
— الصندوق السعودي للتنمية (@SaudiFund_Dev) October 5, 2023المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: الصندوق السعودي للتنمية طاجيكستان الصندوق السعودی للتنمیة
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: مبادرة 1000 مدير مدرسة تمنح دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومي
أشاد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، بالمبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" والتى تأتى فى إطار رؤية مصر ٢٠٣٠
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" تحظى برعاية الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية ، لإختيار ١٠٠٠ مدير مدرسة من المعلمين الكفء والمتميزين
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني : تستهدف المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة" تعزيز الإدارة المدرسية بالخبرات الشبابية المبدعة ، مشيراً إلى أنه يتم منح من يجتاز منهم هذا البرنامج دبلومة فى القيادة التربوية والأمن القومي ، والتى تمهد بدورها لمن يجتاز تولي إدارة مدرسة.
وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.
جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.
وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.
وخلال اللقاء ، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية
وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدار
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.
غضب يمني عارم إزاء استهداف الأعيان المدنية