تجولت "اليوم" خلال معرض الشرق الأوسط للتعليم والتدريب بمركز جدة للمنتديات والفعاليات، والذي يختتم فعالياته اليوم الخميس، بعد أن شارك فيه 120 عارض محلي ودولي من أكثر من 15 دولة.

وشهد جناح وزارة التعليم بالمعرض حضور العديد من الأنشطة الطلابية والابتكارات في مجال الربوت والفضاء واللغة الصينية والأعمال الفنية.

أخبار متعلقة يوم المعلمين.. جهود كبيرة لدعم قطاع التعليم في المملكةبالتفاصيل.. جامعة الأميرة نورة تحصد 3 جوائز جديدة

سعود الحربي جانب من المؤتمر - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });

الربوت والفضاء

بيّن رئيس قسم النشاط العلمي بتعليم جدة، سعود الحربي، مشاركة إدارة النشاط الطلابي ضمن جناح الإدارة العامة للتعليم بركن "تحدي الروبوت"، الذي يقدم تجارب ومشاريع علمية بتقنية وبرمجة الروبوت. كما تشارك الإدارة بركن "الفضاء" الذي يقدم للجمهور الزائر فعاليات متنوعة منها: القبة الفلكية وتقنية الواقع المعزز والطابعة 3D، وغيرها من الفعاليات.

اللغة الصينية

كما أشار المدير التنفيذي لمعهد إنجاز للغات، عبدالله السنيد، أن حضور اللغة الصينية أصبح ظاهرًا اليوم في التعليم بالمملكة. خاصةً بعد إدراج برنامج اللغة الصينية الإثرائية لطلبة الثانوي. موضحًا أن 45% من مدارس المملكة قدمت مهارةعبدالله السنيد تعلم اللغة الصينية، واستفاد أكثر من 4000 طالب في المرحلة الجامعية، من الخدمات التي تقدمها تعليم المملكة بالتعاون مع معهد إنجاز للغات. وهو المتخصص والمتعهد الوحيد في تقديم برامج اللغة الصينية في تعليم المملكة، وأضاف أن البرنامج يستهدف 20.000 من طلاب المرحلة الأساسية من اللغة الصينية حتى 2030.

حذاء المكفوف

وقالت الطالبتان المشاركتان في إحدى المشاريع المعروضة في جناح التعليم، ريماس روّاس ونور بلخي، أن الابتكار الذي عملا عليه هو استخدام الذكاء الاصطناعي في عملية التواصل والربط بين العالم والأشخاص المكفوفين. حيث أنه يعمل على حل مشكلة المواقف الصعبة التي يمر بها المكفوف مثل عبور الشارع أو قضاء مهامهم اليومية، والتي يجد نفسه معتمد على الآخرين لإتمامها.

جانب من المؤتمر - اليوم جانب من المؤتمر - اليوم ريماس روّاس ونور بلخي var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });

واستمدوا فكرة المشروع من حساسات السيارات، مبينين أن المشروع عبارة عن حذاء للمكفوف مرتبط بالهاتف لتنبيهه بمحيطه، من خلال برنامج يساعد على تحويل الصورة إلى صوت. وهي قابلة للتطوير في المستقبل كجعل الحذاء عازل للماء، وتطوير التطبيق بحيث إتاحة كل اللغات. وكذلك توفيره بتكلفة مناسبة.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: جدة جناح وزارة التعليم ابتكار تكنولوجيا طلاب السعودية اللغة الصینیة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم يبحث مع السفير الياباني تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل 100 مدرسة حكومية

استقبل محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، السفير أوكا هيروشي سفير اليابان بالقاهرة، والوفد المرافق له، لمناقشة أوجه التعاون في مجال تطوير التعليم قبل الجامعي، من خلال المشروعات الحالية والمستقبلية المشتركة، واستعراض عدد من القضايا المتعلقة بالتعليم.

تبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر

وفي مستهل اللقاء، رحب الوزير بالحضور، مؤكدًا عمق العلاقات المٌتميزة التي تربط بين مصر واليابان في مجال التعليم، إذ أن اليابان تحتل مكانة رائدة في مجال التعليم، وتسعى الوزارة لتعزيز العلاقات وتبادل الخبرات لتطوير العملية التعليمية في مصر.

وأكد الوزير أن القيادة السياسية تٌولي اهتمامًا كبيرًا بالمدارس المصرية اليابانية، مٌشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تنفيذ التوجيهات الرئاسية بالتوسع في إنشاء هذه النوعية من المدارس، حيث إنها تحمل ثلاث ميزات رئيسية؛ هي أن جوهر التعليم الياباني يكمن في الشخصية المتكاملة للطفل، وتنمية القدرات الدراسية للطلاب وتنمية الأخلاق من أجل تنشئة أجيال تلتزم بالقواعد والقوانين، وتحترم مشاعر الآخرين كما أن صيغة التعلم الجماعي تُنمى مهارات التواصل مع الآخرين.

تعزيز الشراكة الاستراتيجية مع مصر

وأعرب أوكا هيروشي، سفير دولة اليابان في القاهرة عن سعادته بهذا اللقاء، مؤكدًا أن العلاقات المصرية اليابانية تُعد نموذجًا يُحتذى به في كل المجالات، مُعربا حرص بلاده على تعزيز الشراكة الاستراتيجية مع مصر في كل المجالات، خاصة في مجال التعليم.

كما أشاد سفير اليابان بالقاهرة بالإنجازات في مجال التعليم قبل الجامعي، وجهود الوزير محمد عبد اللطيف في تطوير العملية التعليمية في مصر، مؤكدًا أن التعليم هو أحد مجالات التعاون ذات الأولوية بين اليابان ومصر.

وأضاف أوكا هيروشى أن التعليم في مصر يسير بخطوات منهجية ومميزة، مُشيرًا إلى تقدم طلاب المرحلة الابتدائية في المدارس المصرية اليابانية بصورة رائعة في اكتساب المهارات، ما يؤكد على الجهد المبذول من الجانبين المصري والياباني، فضلًا عن المردود الطيب لأولياء الأمور نتيجة نجاح هذه المدارس وما لمسوه من تغير إيجابي في سلوك أبنائهم الطلاب.

تعزيز الشراكة القوية بين الدولتين

ورحب السفير أوكا هيروشي سفير اليابان لدى مصر، بدعم التعاون المشترك مع مصر، وتبادل الخبرات اليابانية بمجال التعليم وتعزيز الشراكة القوية بين الدولتين، والاستعانة بالخبراء اليابانيين في تقديم الخبرات الفنية المطلوبة، وبناء قدرات المعلمين، وتحسين الإدارة المدرسية بالمدارس المصرية اليابانية، مؤكدًا اعتزاز اليابان بتجربة المدارس المصرية اليابانية والعمل على زيادة أعدادها في المستقبل.

وناقش اللقاء التوسع في أعداد المدارس المصرية اليابانية والتي يبلغ عددها حتى الآن 55 مدرسة فى 26 محافظة بإجمالي أكثر من 16 ألف طالب و2000 معلم ومعلمة، والتأكيد على ضمان الجودة والإشراف الجيد على هذه المدارس، فضلًا عن اختيار المواقع المناسبة للمدارس الجديدة، والبنية التحتية والتجهيزات اللازمة لهذه المدارس، وتفعيل أنشطة التوكاتسو داخل 100 مدرسة حكومية قائمة للعام الدراسي 2024 / 2025 موزعة على 16 محافظة، بالإضافة إلى استهداف تفعيل أنشطة التوكاتسو في المدارس الحكومية لعدد 1700 مدرسة حكومية بحلول العام الدراسي 2026/ 2027 .

تعزيز التبادل الثقافي بين الطلاب

استعرض اللقاء بحث إمكانية تنفيذ أنشطة بالمدارس الإعدادية والثانوية استمرارًا لأنشطة التوكاتسو تركز على المواطنة وإعداد الطلاب لسوق العمل، والتعاون في أنشطة تتعلق بمواد العلوم والرياضيات والبرمجة للمرحلة الثانوية، بالإضافة إلى انضمام الطلاب المصريين في المرحلة الإعدادية لأقرانهم في اليابان لتنفيذ مشروعات تعليمية مما يساهم في تعزيز التبادل الثقافي بين الطلاب.

وتناول اللقاء مناقشة تعزيز برامج بناء قدرات المعلمين حيث تم حتى الآن تدريب 30000 معلم على أنشطة التوكاتسو بالمدارس الحكومية، فضلا عن مناقشة تعزيز سبل التعاون في مجال التعليم الفني.

حضر الاجتماع من سفارة اليابان في القاهرة  سوزوكي يوسوكي المستشار الاقتصادي، وكاواشيما شيزوكي السكرتير الثاني للشؤون الاقتصادية، وميناس أحمد باحث أول ومترجم بالقسم الاقتصادي.

حضر من وزارة التربية والتعليم  شيرين حمدي مستشار الوزير للعلاقات الدولية والاتفاقيات، والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير، ونيفين حمودة مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.

مقالات مشابهة

  • صور.. أكثر من 15 ألف زائر لجناح ‫تعليم جدة‬ بمعرض الشرق الأوسط
  • سعر برنت دون 80 دولاراً بعد فتح السوق الصينية وترقب توترات الشرق الأوسط
  • البنتاجون: نعمل على خفض التصعيد ومنع صراع إقليمي أوسع نطاقا في الشرق الأوسط
  • وزير التعليم يبحث مع السفير الياباني تفعيل أنشطة التوكاتسو داخل 100 مدرسة حكومية
  • وزير التعليم يبحث إمكانية تنفيذ أنشطة التوكاتسو بالمدارس الإعدادية والثانوية
  • وزير التعليم يجري جولة تفقدية لمدارس إدارة عين شمس (صور)
  • جميح يحذر: صراع الوكلاء الدوليين يشتعل في الشرق الأوسط اليوم!
  • سياسي يمني : الشرق الأوسط اليوم ميدان صراع بين وكلاء دوليين
  • "التعليم" توقع اتفاقية لتعزيز الوعي المالي والادخار بين الطلبة
  • جناح أمانة جدة بمعرض مؤتمر العمل البلدي الخليجي بالرياض يستعرض مبادراته المجتمعية