«التعليم» توجّه المديريات بتدقيق بيانات الطلاب ومتابعة الغياب
تاريخ النشر: 5th, October 2023 GMT
وجّهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، مسؤولي وحدات المعلومات في المدارس والمديريات والإدارات، بالانتهاء من تحديث ومراجعة وتدقيق بيانات الطلاب المقيدين بها وفقا للعام الدراسي الجديد 2023-2024، خاصة بيانات طلاب الصفوف الأولى، مع التأكيد على صحة البيانات التالية «اللغة الأولي والثانية، الشعبة، والتخصص، الموقف من الدمج، أعداد الفصول المسجلة بموازنة المدرسة على مستوى كل صف دراسي».
وطالبت وزارة التعليم في خطابها، بطباعة قوائم الفصول بأسماء الطلاب بكل فصل دراسي واعتماده من مدير المدرسة وإعلانها داخل الفصول الدراسية، وقيام المدارس بطباعة التقرير الخاص بأعداد الطلاب على مستوى الفصول الدراسية بكل صف دراسي واعتماده من مدير المدرسة ورئيس قسم الإحصاء بالإدارة، ومدير عام الإدارة التعليمية.
تسجيل الغياب الأسبوعيوشددت وزارة التعليم، على تسجيل الغياب الأسبوعي لكل طالب باستخدام التطبيق الإلكتروني المخصص لذلك من خلال الاستمارة الإلكترونية البيانات التلاميذ، ومراجعة وتدقيق بيانات المدرسة «الرقم التعريفي - نوع المدرسة (بنين - بنات - مشترك) - التبعية - الفترة - العنوان - أرقام التليفونات - موقف الإتصال بالإنترنت»، وحال وجود خطأ يتم الرجوع إلى قسم الإحصاء في الإدارة التعليمية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم تسجيل الغياب بيانات الطلاب
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يتفقد المدرسة المصرية اليابانية بالشروق ويشيد بمستواها| صور
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الخميس، بجولة تفقدية للمدرسة المصرية اليابانية بإدارة الشروق التعليمية، لمتابعة سير العملية التعليمية بها.
جاء ذلك بحضور الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة، و نيفين حمودة مستشار الوزير لشؤون العلاقات الاستراتيجية والمشرف على المدارس المصرية اليابانية.
وحرص وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، خلال الجولة ، على الاطلاع على مختلف مرافق المدرسة، والتى تضم ٨ فصول دراسية لمراحل رياض الأطفال والابتدائي.
وتفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أيضا الفصول، ومعمل الكمبيوتر، ومعمل العلوم، والمكتبة والملاعب، مشيدًا بالمستوى التعليمي النموذجى الذى يتم تطبيقه بالمدرسة، فضلاً عن التنوع المتميز فى الأنشطة والمجالات المتعددة، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب، وكذلك التعلم الجماعى، والتعاون بين الطلاب فى تنفيذ أنشطة المدرسة.
كما أشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بالمستوى العلمي للطلاب والخدمات التعليمية المقدمة لهم، موجهًا بزيادة المساحات الخضراء الطبيعية بالمدرسة.
وفي هذا الإطار، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن المدارس المصرية اليابانية تعد من النماذج التعليمية الناجحة في مصر، مشيرا إلى أن الوزارة تستهدف التوسع في أعداد هذه المدارس على مستوى محافظات الجمهورية والتي تبلغ حاليا ٥٥ مدرسة.
منظمات حقوقية تطالب بالإفراج الفوري عن رجل الاعمال ”عبد السلام الجبر” المعتقل تعسفيا بصنعاء منذ عام