«توجيه العلوم بالقاهرة» يناقض حذف بعض الأنشطة من منهج الصفين الرابع والخامس الأبتدائي
تاريخ النشر: 4th, October 2023 GMT
عقد سمير ميخائيل موجه عام العلوم بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة، اليوم الاربعاء، اجتماعًا موسعًا مع الموجهين الأوائل لمادة العلوم بالادارات التعليمية، وذلك لتوضيح كافة القرارات والبنود الهامة الخاصة بالعام الدارسى الجديد ٢٠٢٤/٢٠٢٣.
وجاء ذلك برعاية أيمن موسى وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالقاهرة، وتحت إشراف ياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات.
وفى بداية الإجتماع رحب ميخائيل بالحضور وهنأهم بالعام الدارسى الجديد وقدم لهم كامل الشكر والتقدير لجهودهم المبذولة فى تطبيق الخطة التنفيذية لمنهج مادة العلوم فى العام الدراسي الماضى.
وقد ناقش بعض البنود الهامة وهى:
• مراجعة الكتب الدراسية الجديدة وإعداد تقارير بالملاحظات الموجودة بها وتعتمد هذه التقارير من الموجهين الأوائل وتسلم للتوجيه العام (تقرير لكل مرحلة).
• حذف بعض الانشطة من منهج الصف الرابع الابتدائي والصف الخامس الابتدائى بما يتناسب مع تكامل المفاهيم، وأشار ميخائيل إلى أنه فى انتظار تعليقات وملاحظات المعلمين والموجهين بعد مراجعة الكتب الصادرة لهذا العام.
• تفعيل حصص المشاهدة لما لها من أهمية فى تثبيت المعلومات لدى الطالب، وعليه لقد تم رفع ترددات القنوات والمنصات التعليمية على الصفحة الخاصة بالمديرية والإدارات التعليمية.
• التأكيد على سد العجز داخل جميع المدارس بالإدارات التعليمية التابعة لهم وتدوين ذلك داخل دفتر الزيارات بأن المادة مفعلة وتدرس لجميع فصول المدرسة .
• التأكيد على إعداد ورش عمل خاصة بتدريب المعلمين العاملين بنظام الحصة فيما يختص كل مرحلة تعليمية وموافاته بتقرير شامل عن هذه الورش.
• تفعيل دور المكتب الفنى وأهميته فى التنمية المهنية المستدامة مثل(تدريب المشكلة السكانية -الصحة الانجابية).
• التحضير الإلكتروني ممنوع وسوف يتم متابعة ذلك من خلال المتابعة المركزية من الوزارة.
• الاعلان عن المسابقة الدولية .
•الاعلان عن مسابقة الوافدين وضرورة المشاركة الايجابية بها.
• وفقا للقرار الوزارى رقم (١٦٤)لعام ٢٠١٦ للوصف الوظيفى أنه ليس من مهام معلمى العلوم استلام عهدة المعامل وتسليم العهدة لأمين العهدة بالمدرسة مع اشراف معلمى العلوم.
• قرار تخفيض عدد الحصص للمادة الواحدة ليس من إختصاص توجيه عام العلوم وإنما هو قرار يختص به المحافظ مع مدير المديرية.
واختتم سمير ميخائيل الاجتماع بفتح باب الحوار والمناقشة مع الموجهين الأوائل بالادارات التعليمية بتعليم القاهرة والإجابة على كل استفساراتهم.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارات التعليمية التربية والتعليم تدريب المعلمين مديرية التربية والتعليم بالقاهرة
إقرأ أيضاً:
أحمد مستجير.. رائد التكنولوجيا الحيوية.. أحدث إصدارات هيئة الكتاب
صدر مؤخرًا، عن وزارة الثقافة، بالهيئة المصرية العامة للكتاب، برئاسة الدكتور أحد بهي الدين، كتاب «د. أحمد مستجير.. رائد التكنولوجيا الحيوية»، من تأليف الدكتور محمود نبيل محمود، وذلك ضمن إصدارات سلسلة عقول.
أحمد مستجير، أحد العلماء الأفذاذ، وهو في ذات الوقت شاعر مبدع، ومبتكر، وضع منهجًا لأوزان الشعر يعتمد على الأرقام، مؤلفاته في العلم والأدب بالعشرات، تميزت كتاياته بأسلوبها الأدبي البارع الماتع سواء في مترجماته أو مؤلفاته الأصيلة، والقارىء لكتبه يستشعر على الفور أن كاتبها مثقف واسع الاطلاع وفيلسوف لديه منهج ورؤية، وأنه أديب مرهف الحس.
نشأ مستجير في قرية من قرى الدلتا، خضراء جميلة، فعشق الزراعة وأحب منظر الحدائق والحقول منذ كان صغيرًا، واختار كلية الزراهة بسبب حبه لمعلم البيولوجيا في المرحلة الثانوية.
اشتهر أحمد مستجير بلقب أبو الهندسة الوراثية، بضل أبحاثه الخاصة بالتنكولوجيا الحيوية للفقراء، لأنه توصل لاستنبات بذور حبوب القمح والأرز والذرة المقاومة للملوحة والجفاف عن طريق التهجين الخضري، بأبحاث استمرت أكثر من عشر سنوات بمساعدة زملاء له في الكلية، وسجل نتائج أبحاثه بكلية الزراعة، كان الهدف من تلك الأبحاث زيادة إنتاجية المحاصيل الزراعية الرئيسية، واستغلال الأراضي الصحراوية ومياه البحر في زراعة تلك المحاصيل من أجل الطبقة الفقيرة.
نجح مستجير في إنشاء عدد مكن المعامل والمنشآت المهمة في كلية الزراعة بحكم عمادته لها، وكانت أعلى تلك المنشآت قيمة "المكتبة العلمية" العظيمة التي تبرع بتكاليفها الشيخ سلطان القاسمين حاكم الشارقة.
حصد الدكتور أحمد مستجير عددًا من الجوائز المستحقة، كجائزة الدولة التشجيعية ووسام العلوم والفنون مرتين، ثم جائزة الدولة التقديرية، ثم توجها بجائزة مبارك عام 2001 قبيل وفاته بخمسة أعوام، وكان عضوا في 12 هيئة علمية وثقافية منها: مجمع الخالدين، واتحاد الكتاب، ومجمع اللغة العربية، ولجنة المعجم العربي والزراعي، والجمعية المصرية للعلوم الوراثية، والجمعية المصرية لعلوم الإنتاج الحيواني.