شدد ياسر عمارة، وكيل وزارة التربية والتعليم بالسويس، على تفعيل لائحة الانضباط المدرسي، ومتابعة سير العملية التعليمية على مدار اليوم، وغلق أبواب المدارس بمجرد دخول الطلاب.

تسجيل الغياب وتنظيم دخول أولياء الأمور

ووجه وكيل وزارة التربية والعليم بالسويس، بضرورة متابعة انتظام العملية التعليمية يوميا، كما نبه على التأكيد على الإشراف اليومي وتسجيل الطلاب المتغيبين وتنظيم عملية دخول وخروج الطلاب حفاظا عليهم من التدافع وغلق الأبواب فور دخول الطلاب للمدرسة.

وأعطى وكيل وزارة التربية والتعليم، تعليمات بوضع مواعيد محددة لدخول أولياء الأمور لإنهاء الأمور المتعلقة بأبنائهم حفاظا على الصحة العامة للطلاب وأولياء الأمور وجميع القائمين على العملية التعليمية، وعدم السماح بالتجول داخل المدارس لأي شخص خلاف القائمين على العملية التعليمية

تفعيل لائحة الانضباط المدرسي في المدارس

وأكد وكيل الوزارة أهمية تفعيل لائحة الانضباط المدرسي التي تنظم العلاقة بين أطراف العملية التعليمية من ولي أمر ومعلم وإدارة مدرسية، مشيرا لأهمية التعاون داخل المدرسة من أجل الظهور بالمظهر اللائق أمام الجميع والالتزام بالعمل بروح الفريق الذي يؤدي لنجاح المنظومة بالكامل، مشيرا لأهمية تنظيم عملية استقبال الطلاب وأهمية دور الأخصائي الاجتماعي باستقبال الطلاب يوميا وحل جميع شكاوى أولياء الأمور.

يأتي ذلك في ضوء توجيهات الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عبد المجيد صقر، محافظ السويس.

وأجرى وكيل الوزارة، يرافقه سيد حمدان وكيل المديرية، جولة تفقدية في عدد من المدارس، وحضور طابور الصباح منها مدرسة التعاونيات الإعدادية للبنين، ومدرسة أحمد ذكي للتعليم الأساسي.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: محافظة السويس مديرية التربية والتعليم العملية التعليمية مدارس السويس العملیة التعلیمیة أولیاء الأمور

إقرأ أيضاً:

وزير التربية والتعليم يبحث تطوير المدارس الفنية الزراعية

استقبل علاء فاروق وزير الزراعة واستصلاح الأراضى، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لتعزيز أوجه التعاون مع القطاع الخاص فى تطوير المدارس الفنية الزراعية.

جاء ذلك بحضور المهندس مصطفى الصياد نائب وزير الزراعة والدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفنى ومدير وحدة تشغيل مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والدكتور حلمى أبو العيش رئيس مجلس أمناء جامعة هليوبوليس وخالد بدر رئيس إحدى شركات القطاع الخاص العاملة في المجال الزراعي.

وتناول الاجتماع مناقشة سبل دعم القدرات المؤسسية للمدارس الثانوية الفنية الزراعية، وتلبية احتياجات الاستثمار من خلال مد جسور الشراكة والتعاون لتنفيذ برامج تدريب وتأهيل لطلاب التعليم الفنى الزراعى، بهدف رفع كفاءتهم وقدراتهم فى مجالات التنمية الزراعية، وربط التعليم الزراعى باحتياجات سوق العمل الفعلية واستحداث مهن وتخصصات جديدة تخدم تخصصات القطاع الزراعى.

وتم التوافق على إعداد بروتوكول تعاون مع وزارة الزراعة واستصلاح الآراضى والشركاء بشأن تطوير المدارس الثانوية الفنية الزراعية والعمل على تأهيل الطلاب في تخصصات زراعية مختلفة، تتوافق مع سوق العمل وتوفير فرص عمل لهم في الحقل الإنتاجى.

كما تم الاتفاق على وضع خطة عمل وضم المؤسسات المتخصصة مثل مركز البحوث الزراعية، ومركز التصدير للحاسبات الزراعية، ومجلس التصدير للصناعات الغذائية للاستفادة من خبراتهم.

وأكد وزير الزراعة أهمية التعاون البناء مع وزارة التربية والتعليم ومع المستثمرين فى مجال التنمية الزراعية، وكيفية إحداث النهضة الزراعية المنشودة من خلال الاستفادة من المدارس الزراعية ومدارس التعليم الفنى المتواجدة لتحقيق التنمية فى مجال القطاع الزراعى.

وأكد "فاروق" أن النهضة الزراعية التي تشهدها مصر حاليا في عهد الرئيس عبدالفتاح السيسي تحتاج إلى عمالة فنية زراعية مدربة في تقنيات الزراعة الحديثة والابتكار الزراعي وأساليب الري وكذلك الأنشطة المرتبطة بالثروة الحيوانية والداجنة والسمكية وتحسين السلالات والزراعات العضوية وغيرها، كما أشار إلى أنه يمكن الاستعانة بخريجى هذه المدارس في سد العجز بالإرشاد الزراعى بالإضافة إلى التصنيع الزراعي.

وأضاف وزير الزراعة أنه يمكن الاستعانة بالخبرات الكبيرة والمتوفرة لدى مركز البحوث الزراعية والمجلس التصديري للحاصلات الزراعية والجمعيات والمجالس التصديرية في تدريب الطلاب حتى يكون لدينا خريج عصري يحتاجه سوق العمل.

وزير التربية والتعليم: لدينا 172 مدرسة زراعية 

وأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة تسعى إلى التعاون مع وزارة الزراعة واستصلاح الأراضى، وكافة الشركاء للارتقاء بالتعليم الفني باعتباره أحد أهم عناصر تنمية الاقتصاد المصري، مؤكدا حرص الوزارة على الاستفادة من مختلف الخبرات لتحقيق الأهداف المرجوة بخروج طلاب تواكب قدراتهم التخصصات المختلفة من خلال مد جسور الشراكة والتعاون، بهدف رفع كفاءتهم وقدراتهم فى مجالات التنمية الزراعية، وربط التعليم الزراعى باحتياجات سوق العمل الفعلية واستحداث مهن وتخصصات جديدة تخدم مجال الزراعة.

وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تعمل حاليًا على توسيع قاعدة الشراكات مع قطاع الأعمال لتأهيل وتدريب الطلاب، مشيرا إلى أن عدد المدارس الزراعية يبلغ ١٧٢ مدرسة.

وأوضح أن الشراكات مع القطاع الخاص وقطاع الأعمال يستفيد من خلالها صاحب العمل عبر تدريب الطلاب علميًا وفنيًا وعمليًا خلال سنوات الدراسة ليصبحوا عمالة مدربة طبقًا لمعاييره ومتطلباته والذي يعد استثمارًا جيدًا لجميع الأطراف المعنية، مؤكدًا أن كل سفراء الدول الذين تم الالتقاء بهم، أعربوا عن تطلع دولهم للتعاون مع مصر في هذا القطاع الهام. 

كما أكد النائب هشام الحصري والمهندس عبدالسلام الجبلى رئيسا لجنتي الزراعة والري في مجلسى النواب والشيوخ على الدعم البرلمانى لتوجه وزارتي الزراعة والتربية والتعليم في تطوير المدارس الفنية الزراعية وربط التعليم بسوق العمل لإعداد خريج مؤهل للسوق المحلي أو للعمل في الخارج.

مقالات مشابهة

  • وزير التربية والتعليم يبحث تطوير المدارس الفنية الزراعية
  • وكيل تعليم الشرقية يُعلن مواعيد امتحانات نصف العام
  • البنوس يتفقد العملية التعليمية بمديرية الثورة
  • وزير التربية والتعليم: نجحنا في سد عجز المعلمين
  • جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم بمحافظة الغربية (تفاصيل)
  • وكيل التعليم بالدقهلية يواصل متابعاته الميدانية للوقوف علي انتظام العملية التعليمية بإدارة شربين
  • الجدرى يتسبب فى ذعر وفزع بين أولياء الأمور بمدارس الإسكندرية
  • خلال جولته بالغربية| وزير التعليم: أعمال السنة حفزت الطلاب وجذبتهم للمدارس
  • وزير التعليم يجرى جولة تفقدية لعدد من المدارس بمحافظة الغربية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية
  • هل يُعيد وزير التربية والتعليم عقارب الساعة إلى الوراء؟