الجامعة الأردنية تعلن أسماء الدفعة الثالثة للطلبة المقبولين على البرنامج الموازي
تاريخ النشر: 3rd, October 2023 GMT
الجامعة الأردنية: إجراءات القبول إلكترونية بالكامل
أعلنت الجامعة الأردنية، مساء الثلاثاء، أسماء الدفعة الثالثة من الطلبة المقبولين على البرنامج الموازي للعام الجامعي 2023- 2024.
للاطلاع على أسماء الطلبة المقبولين على البرنامج الموازي اضغط هنا.
اقرأ أيضاً : إعلان نتائج القبول الموحد في الجامعات الرسمية في الأردن .
وأكدت أن إجراءات القبول إلكترونية بالكامل ولا حاجة لمراجعة الجامعة، حيث سيتم إرسال رسالة نصية لكل طالب تم ترشيحه للقبول للدخول الى نظام القبول الذاتي وتسديد الرسوم عن طريق أي فواتيركم.
وأشارت إلى أنه سيتم تحديد مواعيد الامتحانات التصنيفية في اللغتين العربية والإنجليزية والحاسوب في وقت لاحق.
ودعت جميع الطلبة المرشحين للقبول في كلية علوم الرياضة، مراجعة دائرة الرعاية الصحية داخل حرم الجامعة الأردنية (عيادة الطلبة- بجانب عمادة شؤون الطلبة)، بحسب المواعيد التي ستحدد لاحقاً بعد قيام الطالب بإجراءات التسجيل، مصطحبين معهم؛ إثبات شخصية، وإحضار تقرير طبي (لجان لوائية أو مستشفى حكومي) يبين أن الطالب لا يعاني من أمراض تمنع من الالتحاق بكلية علوم الرياضة، و3 صور شخصية قياس (4 6)، لافتا إلى أنه على الطالب الاحتفاظ بنموذج اللياقة الصحية تمهيداً لتسليمه إلى مسجل الكلية في موعد استكمال القبول.
المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: الجامعة الأردنية جامعات الدراسة الجامعة الأردنیة
إقرأ أيضاً:
برنامج تدريبي لتعزيز مهارات استخدام الذكاء الاصطناعي لطلاب جامعة قناة السويس
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، أن الجامعة تعمل على تطوير المهارات الحياتية لطلاب مرحلة ما قبل التعليم الجامعي والمرحلة الجامعية، انطلاقًا من رؤيتها في إعداد جيل قادر على التفاعل مع تحديات العصر ومتطلبات سوق العمل.
وأشار رئيس الجامعة إلى أن تعزيز قدرات الطلاب في التفكير النقدي، والإبداع، واتخاذ القرار يسهم في خلق كوادر متميزة قادرة على المساهمة في التنمية المستدامة.
من جانبها، أوضحت الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن الجامعة تسعى إلى ترسيخ مفاهيم المهارات الحياتية والابتكار لدى الطلاب، باعتبارها أساسا لتطوير الشخصية القيادية وتعزيز المسؤولية المجتمعية.
وأكدت أن الذكاء الاصطناعي بات جزءا أساسيا من تطورات العصر، مما يستدعي تأهيل الطلاب لمواكبة هذا التطور والتعامل مع آثاره على مستقبل العمل.
وفي هذا الإطار، وتحت إشراف الدكتور مدحت صالح، عميد كلية التربية، نظّمت الجامعة برنامجًا تدريبيًا بمدرسة الشهيد إسلام بدوي المشتركة، بمشاركة 30 طالبًا وطالبة، بهدف تزويدهم بالمهارات الحياتية وتعريفهم بتأثير الذكاء الاصطناعي على مختلف جوانب الحياة.
قدّم البرنامج الدكتور محمود علي موسى، الأستاذ المساعد بقسم علم النفس التربوي بكلية التربية، حيث تناول أهمية المهارات الحياتية في تنمية التفكير النقدي، وتعزيز التواصل الفعّال، وتطوير القدرة على حل المشكلات، مؤكدًا أن هذه المهارات تُعد ركيزة أساسية للمواطنة الصالحة.
كما تطرق البرنامج إلى الذكاء الاصطناعي، موضحًا دوره في رفع جودة الإنتاج، وتحسين الإنتاجية، وتعزيز أمن الأنظمة والشبكات.
وأشار إلى التحديات التي قد تترتب على انتشاره، مثل التهديدات الأمنية، وانتهاك الخصوصية، وتأثيره على فرص العمل، مما يتطلب استراتيجيات فعالة للتعامل مع هذه التغيرات.
وفي ختام البرنامج، الذي نُظم تحت إشراف المهندسة وفاء إمام، مدير عام الإدارة العامة للمشروعات البيئية، والأستاذ أحمد رمضان، مدير إدارة تدريب أفراد المجتمع، أعرب الطلاب عن استفادتهم من المعلومات القيمة التي قدمها البرنامج، مؤكدين أهمية مثل هذه المبادرات في صقل مهاراتهم وإعدادهم لمستقبل أكثر تطورًا
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد