استقبل الشيخ خليفة بن طحنون آل نهيان، رئيس ديوان ولي عهد أبوظبي، الثلاثاء، في واحة الكرامة، إيفان كوبراكوف، وزير الشؤون الداخلية البيلاروسي خلال زيارته الرسمية لدولة الإمارات.
واستعرض كوبراكوف، يرافقه الشيخ خليفة بن طحنون، مراسم حرس الشرف الذي اصطف لتحية الضيف. بعدها وضع إكليلاً من الزهور أمام نصب الشهيد.


واستمع الوزيرالضيف، إلى شرح عن واحة الكرامة ومرافقها التي ترمز إلى بطولات أبناء دولة الإمارات البسلاء، وتضحياتهم والقيم الخالدة التي ستخلد بذاكرة الوطن.
وأشار الشيخ خليفة بن طحنون، إلى أن «واحة الكرامة» تجسّد في دلالاتها العميقة عرفان قيادة دولة الإمارات ووفاءها لأبطالها، ورمزاً للبطولة والشجاعة تتناقلها الأجيال القادمة بكل فخر واعتزاز.
وفي ختام الجولة سجل الوزير كوبراكوف، كلمة في سجل الزوار عبّر فيها عن تثمينه لشهداء دولة الامارات.
"واحة الكرامة" معلم وطني وحضاري في العاصمة أبوظبي، شيّد تخليداً لبطولات شهداء الإمارات وتضحياتهم، في سبيل الدفاع عن الوطن وحماية مكتسباته ومنجزاته. (وام)

المصدر: صحيفة الخليج

كلمات دلالية: فيديوهات خليفة بن طحنون آل نهيان خلیفة بن طحنون واحة الکرامة

إقرأ أيضاً:

مرشحون من 48 دولة تقدموا للدورة الحالية لجائزة "خليفة التربوية"

أعلنت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، إحدى مؤسسات إرث زايد الإنساني عن بدء عمليات فرز طلبات المرشحين للجائزة لدورتها الثامنة عشرة 2025، مؤكدةً وجود إقبال كبير من عناصر العملية التعليمية على التقدم لها من أنحاء العالم المختلفة؛ إذ وصل عدد الدول التي وردت منها الطلبات 48 دولة على مستوى العالم، وهو ما يعكس المكانة المتميزة للجائزة محليًا، وإقليميًا، ودوليًا.

وأكد حميد الهوتي الأمين العام للجائزة، أن الدورة الحالية شهدت إقبالًا كبيرًا من الميدان التعليمي والأكاديمي سواء من داخل الدولة أو خارجها للترشح والتنافس على نيل الصدارة والتميز في المجالات المطروحة في الدورة الحالية وعددها 10 مجالات هي الشخصية التربوية الاعتبارية، والتعليم العام، والتعليم وخدمة المجتمع، وأصحاب الهمم، والإبداع في تدريس اللغة العربية، والتعليم العالي، والبحوث التربوية، والتأليف التربوي للطفل، والمشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة، وجائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر، وتتضمن فئة البحوث والدراسات وفئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس، إذ تتوزع هذه المجالات على 17 فئة تغطي مختلف أوجه العملية التعليمية.

تميز الجائزة

وأوضح الأمين العام للجائزة، أن أعداد المترشحين للدورة الحالية كبيرة ومتنوعة وتغطي مناطق جغرافية مختلفة من جميع أنحاء العالم وهو ما يعكس تميز الجائزة وريادتها وأثرها الإيجابي على صعيد التعليم داخل الدولة وخارجها، موضحا أن الجائزة تلقت ملفات مترشحين من الولايات المتحدة، والمملكة المتحدة، والصين، والأرجنتين، ومصر، والمغرب، وإريتريا، وإثيوبيا، وفرنسا، وألمانيا، والمجر، وتونس، ولبنان، وليبيا، وسوريا، وجمهورية صربيا، وإسبانيا، والبرتغال، وأيرلندا، وكندا، والجزائر، وأفغانستان، وغيرها من دول العالم وهو ما يبرز توسع خريطة انتشار الجائزة والاعتزاز برسالتها ودورها في الإسهام في تطوير منظومة التعليم ودعمها للرؤية الاستشرافية لهذا القطاع الحيوي.

آليات الفرز 

وحول آليات فرز أعمال المترشحين، أكد الهوتي، أنها تتم وفق معايير تستند إلى الشفافية المطلقة والموضوعية والتميز وتلبية الأعمال المرشحة لمفاهيم الابتكار والإبداع، بالإضافة إلى توظيف التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي في بيئة التعليم ومدى استفادة هذه الأعمال المرشحة من تلك البيئة وتحسين جودتها، ما يعكس تميز مخرجات العملية التعليمية وريادتها.
وأوضح أن لجان الفرز تضم نخبة من المتخصصين الذين يدرسون ملفات المترشحين، وفقًا لكل مجال أو فئة، وأن إعلان أسماء الفائزين سيتم في شهر أبريل المقبل.

مقالات مشابهة

  • أمير الكويت يستقبل طحنون بن زايد
  • أمير الكويت وطحنون بن زايد يستعرضان تعزيز العلاقات الأخوية
  • طحنون بن زايد وأمير الكويت يستعرضان سبل تعزيز العلاقات
  • مصر تحقق المركز الأول في بطولة أفريقيا القارية لرابطة أبوظبي لمحترفي الجوجيتسو
  • مرشحون من 48 دولة تقدموا للدورة الحالية لجائزة خليفة التربوية
  • مرشحون من 48 دولة تقدموا لجائزة «خليفة التربوية»
  • مرشحون من 48 دولة تقدموا للدورة الحالية لجائزة "خليفة التربوية"
  • طحنون بن زايد: الإمارات والسعودية تربطهما علاقات راسخة وتعاون استراتيجي
  • طحنون بن زايد: الإمارات والسعودية تربطهما علاقات راسخة
  • شخبوط بن نهيان يستقبل مسؤولين سويسريين