وكيل «تعليم بني سويف» يوجه بتفعيل مجموعات الدعم المدرسي
تاريخ النشر: 3rd, October 2023 GMT
تفقد محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة بني سويف، اليوم الثلاثاء، عددا من مدارس إدارة ناصر التعليمية، بشكل مفاجئ، وبدأت الجولة بمدرسة الشهيد محمد طه الساعي الإعدادية بنات، ثم مدرسة محمد فريد الإعدادية بنات، ونجع الديب الإعدادية المشتركة، والشهيد دياب عبد اللطيف الابتدائية، ومدرسة سعيد عيسى الابتدائية، للاطمئنان على انتظام سير العملية التعليمية.
وشارك وكيل تعليم بني سويف، الطالبات طابور الصباح، مستمعا لبرنامج الإذاعة المدرسية، ثم تفقد حجرات الدراسة ومعامل الأوساط، وحرص على متابعة ومحاورة الطلاب حول إنجازات نصر أكتوبر المجيدة، وما حققته العسكرية المصرية والدروس المستفادة من نصر أكتوبر، وأهم المشروعات القومية التي قامت بها الدولة.
واطمأن وكيل تعليم بني سويف على انتظام العملية التعليمية وسجلات المدرسة من حضور وانصراف وسجلات الأمن والإجازات وجداول تشغيل المعامل والمكتبة، مؤكدا انتظام الدراسة في 1300 مدرسة ابتدائي وإعدادي وثانوي عام وفني، مطالبًا بضرورة تفعيل دور الأنشطة التربوية من بداية اليوم الدراسي واختيار البرامج خلال الإذاعة المدرسية التي تعمل على غرس قيم المواطنة وتنمية روح الولاء والانتماء لدى الطلاب والعمل على توعية الطلاب بالمشروعات القومية ومبادرة حياة كريمة والإنجازات التي تحققها مصر في مختلف المجالات.
ووجه وكيل الوزارة بضرورة حضور مديري المدارس قبل بداية اليوم الدراسي والمرور على مباني المدرسة للتأكد من سلامتها ونظافتها قبل بدء الطابور، ومتابعة دخول وخروج الطلاب المدرسة وتفعيل دور الإشراف اليومي منعا للازدحام والتكدس على بوابة الخروج وأثناء الصعود إلى الأدوار العليا وأثناء تواجد التلاميذ والطلاب في فناء المدرسة خلال الفسحة لضمان سلامة أبنائنا وبناتنا عند الدخول والخروج.
كما شدد وكيل الوزارة على استمرار نظافة المدارس وتطهير دورات المياه والانتهاء من توزيع الكتب المدرسية وكذلك تفعيل مجموعات الدعم المدرسي بمختلف المراحل للتخفيف عن كاهل أولياء الأمور.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم بني سويف بني سويف العملية التعليمية سير اليوم الدراسي العملیة التعلیمیة تعلیم بنی سویف
إقرأ أيضاً:
"التعليم": تمكين المدرسة محور التحول في الحوكمة التعليمية
أكد مساعد وزير التعليم رئيس اللجنة الإشرافية لمشروع التحول، المهندس محمد بن ناصر الغامدي، أن مشروع التحول في منظومة حوكمة إدارات ومكاتب التعليم يستهدف تمكين المدرسة بصلاحيات أوسع، باعتبارها المحور الرئيس للعملية التعليمية، مشددًا على أن المشروع لا يقتصر على تغيير إداري بل يسعى لتجويد الأداء وتحقيق التمكين الفعلي في الميدان.
جاء ذلك خلال افتتاحه اليوم ورشة العمل التي تستضيفها الإدارة العامة للتعليم بجدة، تحت عنوان "الممارسات التطبيقية لمشروع التحول”، بمشاركة تسع إدارات تعليمية من مختلف المناطق، وبإشراف الفريق التنفيذي من وزارة التعليم.
أخبار متعلقة "التعليم": الأمن السيبراني خط الدفاع الأول لحماية منظومتنا التعليمية”التعليم“ تطلق لقاءات شهرية لعرض 48 تجربة متميزة.. الأحساء أولاًالجامعة السعودية الإلكترونية تستعرض تجاربها بمعرض التعليم الدوليوأشار الغامدي، في كلمته إلى أهمية تبسيط المستويات التنظيمية وتفعيل الدور القيادي للمدرسة، مستشهدًا بتجربة تعليم المدينة المنورة كنموذج تطبيقي ناجح، داعيًا لتفعيل منصة "الدعم الموحد” كأداة استراتيجية للتقييم والتواصل.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "التعليم": تمكين المدرسة محور التحول في الحوكمة التعليمية
انطلاق برنامج “أردننا جنة” بحلة جديدة ووجهات متنوعة