محافظ الإسكندرية: لا تعطيل للدراسة بسبب سقوط الأمطار
تاريخ النشر: 3rd, October 2023 GMT
يهتم كثير من أبناء الإسكندرية بمعرفة حقيقة ما تردد خلال الساعات الأخيرة بشأن تعطيل الدراسة في المحافظة، بسبب سوء الأحوال الجوية وسقوط الأمطار اليوم للمرة الأولى في خريف هذا العام.
محافظ الإسكندرية: لا تعطيل للدراسةوقال اللواء محمد الشريف، محافظة الإسكندرية، إنه لم يصدر أي قرار بشأن تعطيل الدراسة في الإسكندرية بسبب سوء الأحوال الجوية، حيث أن الطقس في الإسكندرية لا يستدعي صدور أي قرار بذلك.
وأضاف المحافظ لـ«الوطن»، أن الدراسة مستمرة في مدارس الإسكندرية بنظاميها، لافتاً إلى أن المحافظة لن تتأخر عن تعطيل الدراسة حال استدعى الأمر ذلك، حرصا على سلامة الطلاب.
إجراءات في مدارس الإسكندريةوشهدت مدارس الإسكندرية انتظام العملية التعليمية اليوم، وفقا للخطة المحددة مسبقا لدخول الطلاب، مع التأكيد على العمل وفقا للتعليمات مشددة لمديري عموم الإدارات بهدف تحقيق انضباط وانتظام العملية التعليمية.
وأكد الدكتور العربي أبو زيد وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسكندرية، على حظر تحصيل أي مبالغ مالية من الطلاب أو أولياء الأمور، وتكثيف عمل غرف العمليات بالإدارات التعليمية التسعة ، والالتزام بالبرنامج الزمني الوارد من الوزارة للأنشطة التربوية والبطولات والمسابقات المختلفة، والالتزام بتنفيذ لائحة الانضباط المدرسي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعطيل الدراسة سقوط أمطار أمطار الإسكندرية طقس الإسكندرية محافظ الإسكندرية تعليم الإسكندرية مدارس الإسكندرية
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم يزور مدرسة «كومينيوس» في برلين للتعرف على أحدث الأساليب التعليمية
قام محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، بزيارة مدرسة «كومينيوس» للتعليم الأساسي بالعاصمة الألمانية «برلين»، للتعرف على أحدث الأساليب والممارسات التعليمية في دولة ألمانيا الاتحادية خاصة نظام الدمج.
وتفقد الوزير فصول المدرسة المتخصصة في دمج الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، والطلاب ذوي التوحد بمختلف درجاته، وصعوبات التعلم.
واطلع الوزير، خلال زيارته للمدرسة، على النظام الألماني في التعامل مع الدمج طبقًا لنوع الإعاقة، حيث تهدف المدرسة إلى تقديم التعليم الأساسي مع التركيز على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك توفير بيئة تعليمية شاملة ومشتركة للجميع، كما يتم تقديم التعليم فيها بطرق تلبي احتياجات كل طفل.
كما اطلع الوزير على نسبة الطلاب لكل معلم حيث يتم توفير معلمين بالمدرسة لضمان تقديم الدعم اللازم لكل طفل، كما تتضمن المدرسة أيضًا مناهج تعليمية تتناسب مع متطلبات الطلاب المختلفة وتعزز التفاعل الاجتماعي والتعليمي بين الجميع.
وتفقد الوزير فصول المدرسة، وغرف الموارد الخاصة بالطلاب وذوى الاحتياجات الخاصة والتوحد، واستمع لشرح مفصل حول طبيعة نظام العمل بالمدرسة، كما أجرى حوارًا مع المعلمين، للاطلاع على الخدمات التي تقدمها المدرسة للطلاب ذوى التوحد، وتجربة المدرسة في مجال الدمج التعليمي.
وأشاد الوزير بالأساليب التي تتبعها المدرسة واهتمامها بخلق بيئة دامجة للطلاب، معربًا عن تطلع الوزارة للتعاون المشترك في هذا الإطار وتبادل الخبرات لنقل هذه التجربة المتميزة إلى مصر، وكذلك حرص مصر على الاستفادة من النظام الألماني والخبرات الألمانية في إدارة مركز العاشر من رمضان لذوي الاحتياجات الخاصة، والذي يعد أحد أكبر مراكز تأهيل الأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة، على المستويين العربي والأفريقي.
كما أشاد الوزير بهذه التجربة الرائدة لخلق بيئة دامجة للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة، مشيرًا إلى أن وزارة التربية والتعليم المصرية تضع الطلاب من ذوي الهمم على رأس أولوياتها، وتقدم لهم العديد من الخدمات التعليمية التي تهدف لدمجهم وتحويلهم لعناصر فاعلة ومشاركة في تقدم المجتمع.
اقرأ أيضاًوزير التعليم يصدر قرارات عاجلة بشأن واقعة الاعتداء على طالبة بمدرسة خاصة في القاهرة