محافظ قنا: 21 مدرسة تدخل الخدمة خلال العام الدراسي الجديد
تاريخ النشر: 2nd, October 2023 GMT
قال أشرف الداودي محافظ قنا، إنه تم تشغيل 21 مدرسة جديدة تضم 291 فصلًا، بالتزامن مع بدء العام الدراسي الجديد.
وأضاف إنه تدعيم عدد من المدارس القائمة بعدد ٣٧٦٠ تختة ومقعد جديد ، بدلا من التُخت والمقاعد المتهالكة حفاظا علي سلامة التلاميذ والطلاب.
حيث قامت مديرية التربية والتعليم بالتأكد من جاهزية كل ما يتعلق بالمنشآت التعليمية والفصول الدراسية وحجرات الأنشطة، ودورات المياه، والتأكد من سلامتها، فضلا عن أعمال الإنارة، وسلامة مختلف المرافق بجميع مدارس المحافظة.
حضر المحافظ، اليوم الاثنين، تحية العلم والسلام الجمهوري بمدرسة نجع حمادي الابتدائية المشتركة ، وذلك في إطار متابعته لسير العملية التعليمية، والتأكد من انتظامها مع بداية العام الدراسي الجديد.
رافقه الدكتور حازم عمر نائب المحافظ والدكتور محمد السيد وكيل وزارة التربية والتعليم ومهدي محمود مندوب وزارة التربية والتعليم لمتابعة انتظام العملية التعليمية وعدد من القيادات التنفيذية بالمحافظة.
وإطلع المحافظ، على مدرسة نجع حمادي الثانوية بنات، ، مشيرا إلى أن عدد الطلاب بالمراحل التعليمية المختلفة ( رياض أطفال، ابتدائي، إعدادي، ثانوي ) بلغ ٨٥٤ ألف و ١٠٠ طالب وطالبة موزعين على ٢١٤١ مدرسة بعدد ٩ إدارات تعليمية.
ومن جانبه قدم محافظ قنا التهنئة للطلاب والقائمين على العملية التعليمية بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد متمنيًا لهم التوفيق والنجاح ، موصيا جموع الطلاب بضرورة بذل المزيد من الجهد والعطاء في تحصيل دروسهم و التسلح بالعلم لكونه من أقوي الدعائم لبناء الوطن ورفعته، مؤكدا أن المحافظة حريصة علي تقديم كل سبل الدعم للنهوض بالعملية التعليمية .
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: محافظ قنا مدرسة الخدمة العام الدراسي الجديد العام الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية والتعليم تنظّم ندوة تعريفية حول توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم
دمشق-سانا
نظّمت وزارة التربية والتعليم ندوة تعريفية بعنوان “توظيف الذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم”، بهدف فتح آفاق جديدة للمعنيين بالعملية التعليمية، من خلال استعراض كيفية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم وتطوير المناهج.
وفي كلمته خلال الندوة التي أقيمت في مبنى الوزارة اليوم، أشار مدير المعلوماتية المهندس نجيب سلق إلى أن الهدف الرئيسي للندوة هو توجيه الموجّهين لاستخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة فعّالة تُسهم في العملية التربوية، مع التركيز على تجارب ناجحة يمكن تطبيقها في المدارس.
وقال سلق: “إن الذكاء الاصطناعي أصبح لغة العصر، يعتمد على الخوارزميات والبيانات والحوسبة، ويوفّر فرصًا كبيرة للمعلمين والطلاب والمؤسسات التعليمية، ومن الضروري الاستفادة من هذه التقنيات لدعم العملية التعليمية.”
وأضاف سلق: “إن الذكاء الاصطناعي لا يُلغي دور المعلم، بل يغيّره من دور الملقّن إلى ميسّر للجلسات، مما يعزّز التفاعل والتعلّم النشط بين الطلاب”، لافتًا إلى أن مديرية المعلوماتية بالوزارة وضعت خططًا استراتيجية في هذا المجال، تشمل إنشاء دليل للتطبيقات التعليمية وكيفية دمجها في المناهج الدراسية وداخل القاعات الصفية.
ويعمل الفريق على وضع حقيبة تدريبية لتدريب مدربين مركزيين، بهدف تمكينهم من نقل المعرفة والتدريب إلى جميع المحافظات، مما يُسهم في تعزيز المهارات اللازمة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بشكل فعّال.
تابعوا أخبار سانا على
تصادم 3 سيارات ودراجة نارية على الطريق الدائري بالرماية