“هيئة تقويم التعليم” تعقد ورشة عمل حول “مراجعة وتحكيم معايير الاعتماد البرامجي لبرامج التدريب”
تاريخ النشر: 2nd, October 2023 GMT
المناطق_الرياض
عقدت هيئة تقويم التعليم والتدريب، ممثلة بالمركز الوطني لتقويم واعتماد التدريب “مسار”، اليوم، ورشة عمل تحت عنوان “مراجعة وتحكيم معايير الاعتماد البرامجي لبرامج التدريب”، وذلك في مقر الهيئة بالرياض.
واستعرضت الورشة التي جمعت بين مختلف الجهات المعنية والمتخصصين في قطاع التدريب، التوجهات الإستراتيجية لضمان وضبط جودة البرامج التدريبية المنتهية بمؤهل، وتخللت الورشة مراجعة لمعايير الاعتماد البرامجي لتلك البرامج.
ويهدف الاعتماد البرامجي إلى المساهمة في رفع جودة البرامج والمخرجات التدريبية وضمان اتساق ما يطرح من مؤهلات وبرامج تدريبية مع معايير الجودة والتوافق مع احتياجات سوق العمل والتوجهات التنموية تحقيقًا لرؤية السعودية 2030.
وشهدت الورشة مشاركة أكثر من 65 متخصصًا، يمثلون أكثر من 20 جهة حكومية وخاصة، بما في ذلك وزارات، وهيئات تنظيمية، ومؤسسات تعليمية، وأكاديميات تدريبية حكومية وخاصة على مستوى المملكة.
ويُعد مركز “مسار” أحد المراكز التابعة لهيئة تقويم التعليم والتدريب في المملكة، ويهدف إلى رفع كفاءة وجودة المؤسسات والبرامج والمخرجات التدريبية في المملكة من خلال أطر ومعايير محددة؛ والإسهام في تحقيق رؤية السعودية 2030 ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
المصدر: صحيفة المناطق السعودية
كلمات دلالية: هيئة تقويم التعليم تقویم التعلیم
إقرأ أيضاً:
«التعليم» تنظم ورش لإعداد البرامج التدريبية للحصول على شهادة الصلاحية للترقي
عقدت الأكاديمية المهنية للمعلمين سلسلة ورش عمل لإعداد مصفوفة البرامج التدريبية اللازمة للحصول على شهادة الصلاحية اللازمة للترقي، في ضوء توجيهات محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت إشراف الدكتور أيمن محمد بهاء نائب الوزير.
إعداد مصفوفة المعارف والمهارات للمعلمينوتضمنت سلسلة ورش العمل إعداد مصفوفة المعارف والمهارات لشاغلي وظائف المعلمين، حيث اعتمدت منهجية الورش على تحليل المعايير الملزمة للأداء التعليمي الواردة باللائحة التنفيذية للقانون رقم 155 لسنة 2007 والمعدل بالقانون رقم 93 لسنة 2012 الصادرة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 428 لسنة 2013، وكذلك تحليل بطاقات الوصف الوظيفي المعتمد بالقرار الوزاري رقم 164 لسنة 2016 للوصول إلى مصفوفة المعارف والمهارات الواجب توافرها لدى شاغلي وظائف المعلمين.
وشارك في الورش خبراء من جامعات الأزهر والقاهرة وعين شمس، وكذلك خبراء من الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد «نقاء»، والمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، والمركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، والمجلس الأعلى للأزهر، وقطاع المعاهد الأزهرية، والإدارة المركزية لشؤون المعلمين، والإدارة المركزية لأكاديمية التعليم الفني، والإدارة المركزية لتطوير المناهج متمثلة في مستشاري المواد الدراسية الأساسية، بالإضافة إلى مديري الإدارات العامة بالأكاديمية المهنية للمعلمين وأعضاء الإدارة العامة لصلاحية الترقي.
مهارات وظائف أخصائيي الصحافة والإعلاموتمثلت نتائج الورش في الانتهاء من وضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف المعلمين، ووضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين، ووضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف أخصائيي التكنولوجيا، وكذلك وضع مصفوفة لمعارف ومهارات وظائف أخصائيي الصحافة والإعلام، ومصفوفة لمعارف ومهارات وظائف أمناء المكتبات.
عادل حمودة: الثورة السورية أصبحت صراعا دوليا متعدد الأطراف