محافظ المنوفية يتابع سير العملية التعليمية ويؤكد انتظام الدراسة بمختلف المراحل
تاريخ النشر: 2nd, October 2023 GMT
تابع اللواء إبراهيم أبو ليمون محافظ المنوفية، اليوم الاثنين، انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية بكافة المدارس على مستوى مراكز ومدن وقرى المحافظة للعام الدراسي الجديد.
وشدد المحافظ على حسن استقبال الطلاب وتقديم كافة سبل الدعم والرعاية للطلاب لتحقيق الاستفادة المثلى من اليوم الدراسي .
كما أكد المحافظ أنه سيتابع بنفسه وعلى مدار الساعة انتظام سير العملية التعليمية للوقوف على مدى الانضباط والنظام والحالة العامة داخل المدارس، موجها وكيل وزارة التربية والتعليم بالمرور اليومي وكافة مديري الإدارات التعليمية على المدارس لرصد الإيجابيات والسلبيات والعرض عليه فورا.
كما وجه رؤساء الوحدات المحلية بالمرور الدوري وتكثيف الحملات اليومية للنظافة ورفع أية مخلفات وإشغالات بمحيط المدارس للحفاظ على الشكل الحضارى وتوفير أجواء لائقة داخل وخارج المدارس.
وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى استمرار المتابعات الميدانية لمديري الإدارات للتأكد من انضباط العملية التعليمية وتسليم الكتب الدراسية، وإعداد تقرير بكافة الملاحظات ونتائج الزيارات لاتخاذ اللازم نحوها، بالإضافة إلى متابعة غرفة العمليات المركزية بديوان المديرية للحالة العامة للمدارس أول بأول من خلال الربط المباشر مع غرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية لضمان استقرار المنظومة التعليمية .
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الإدارات التعليمية التربية والتعليم العملية التعليمية المنوفية IMG 20231002
إقرأ أيضاً:
مدير «تعليم الجيزة» يوجه بحصر نسب الغياب بالمدارس والاستعداد لامتحانات نصف العام
اجتمع سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، مع مديري عموم ووكلاء الإدارات التعليمية، لمناقشة عدة قرارات وتوصيات خاصة بالعملية التعليمية في محافظة الجيزة، وكذلك الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2025/2024، وذلك بحضور سمية الخطيب وكيل المديرية.
ضبط الكثافات وسد العجز بالمدارسووجه وكيل الوزارة، الشكر للحضور على الجهد المبذول الذي كان أثره واضحا منذ بداية العام الدراسي، من خلال ضبط الكثافات في الفصول وسد العجز بالمدارس، لافتا إلى عدة نقاط من أهمهما عدم نقل أي طالب أو معلم من فصل إلى آخر أو من مدرسة إلى أخرى، لاستقرار العملية التعليمية وكذلك قاعدة البيانات، وتفعيل الخطة العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة في مدة أقصاها بداية نصف العام، على أن يتم تحسين مستواهم في تلك الفترة.
كما شملت التوجيهات عدم التلاعب في قوائم الفصول لاستقرار قاعدة البيانات والاهتمام بالنظافة العامة للمدارس والحمامات وعمل صيانات بسيطة للفصول ودهانتها من الداخل وإقامة مسابقة أجمل فصل بجميع الإدارات التعليمية وزيارة ومتابعة المدارس وتفقد الفصول والمستوى العلمى للطلاب وعدم الجلوس بالمكاتب وتطابق البيانات المرسلة للمديرية مع الواقع.
متابعة نسب الغيابيأتي ذلك بالإضافة إلى حصر نسب الغياب بالمدارس والنجاح في جذب الطلاب للمدرسة وحصر الطلاب ضعاف النظر بكل إدارة تعليمية والكشف عليهم وعمل نظارات طبية لهم من خلال المشاركات المجتمعية وعمل توأمة مع المدارس الخاصة لتقديم الدعم والمساندة للمدارس الأكثر احتياجا والاستعدادات امتحانات نصف العام لصفوف النقل بداية من الصف الثالث الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي وتشجير المدارس بالتعاون مع الجهاز أو المحافظة أو وزارة البيئة، وسرعة صرف مبالغ مستحقات العاملين بالحصة، إضافة إلى سرعة الانتهاء من جاهزية المطابع السرية بالإدارات التعليمية لطبع امتحانات النقل للفصل الدراسي الأول، مع تحميل الإدارات التي ليس بها مطابع على أقرب إدارة تعليمية لها.