وقف مدير مجمع مدارس عن العمل في مرسى مطروح للإهمال
تاريخ النشر: 2nd, October 2023 GMT
تابع عمرو شحاتة، وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، خلال جولة تفقدية، سير العملية الدراسية في يومها الثاني بعدد من مدارس مدينة مرسى مطروح.
واستهل وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح، اليوم، جولته التفقدية بمتابعة طابور الصباح وانتظام الدراسة بمجمع العوام الابتدائي 1 بمنطقة السنوسية، بحضور هدي إبراهيم مدير عام الشؤون التنفيذية، حيث اطمأن خلالها على انتظام الطلاب بالفصول التعليمية، مع الالتزام الكامل بالكتاب الدورى رقم 36 لسنة 2023، وكذلك شرح المعلمين للحصص الدراسية للصفين الأول والثاني الابتدائي، مؤكدا لإدارة المجمع على توفير الرعاية الكامله للتلاميذ والاهتمام بهم والارتقاء بمستواهم الدراسى.
ووجه وكيل تعليم مطروح بضرورة تحديد موعد يومي ثابت لمقابلة أولياء الأمور، وذلك لضمان انتظام سير العملية التعليمية مع الحرص على التواصل المباشر والإيجابي مع المجتمع المحلي المحيط، للمساهمة في حل أي عقبات تواجه مسار العمل.
وتطبيقا لسياسة الثواب والعقاب، قرر وكيل الوزارة استبعاد مدير مجمع العوام للإهمال في أداء واجباته الوظيفية.
كما تابع وكيل الوزارة لحي الزيتون بقرية القصر مسار العملية التعليمية بمدرسة المهولة للتعليم المجتمعي، وتابع مستوي الطلاب في القراءة والكتابة والعمليات الحسابية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم تعليم مطروح المدارس العام الدراسي الجديد العام الدراسي
إقرأ أيضاً:
أهداف لائحة الانضباط وتأثيرها على سير العملية التعليمية بالمدارس
أكد الدكتور محمود سلامة رئيس وحدة دراسات القضايا الاجتماعية بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، أن الهدف من لائحة الانضباط المدرسي انتظام وانضباط سير العملية التعليمية في المدارس وتشمل عددا من القرارات الخاصة بالعنف داخل المدارس.
وأوضح «سلامة»، خلال حوار ببرنامج "حديث القاهرة"، مع الاعلامي ابراهيم عيسى، المذاع على قناة القاهرة والناس، إلى أن لائحة الانضباط المدرسي تساعد في خلق بيئة تعليمية آمنة واللائحة تُعرف المخالفات التي يقوم بها الطلاب وتضع لكل مخالفة درجة وكل مخالفة لها نمط تعامل معها.
وشدد رئيس وحدة دراسات القضايا الاجتماعية بالمركز المصري للفكر والدراسات الاستراتيجية، على ضرورة أن يكون هناك تعريف لمعنى العنف داخل المدارس ويكون هناك أخصائي نفسي واجتماعي.
عواقب العنف من المعلم تجاه الطالبوأشار محمود سلامة، إلى أن العنف الذي يتم تعريفه في الوثائق الدولية هو أي سلوك غير مرغوب فيه تجاه الطالب سواء جسدي أو نفسي أو جنسي ويضاف لهم الاهمال في تعليم الطفل ويصنف ضمن التصرفات العنيفة، لافتا إلى أن لائحة الانضباط المدرسي لم تذكر عواقب العنف من المعلم تجاه الطالب.
جوارديولا يعلق على تجديد عقده مع مانشستر سيتي