طفلان يغلبهما النعاس خلال جولة محافظ القليوبية بالمدارس
تاريخ النشر: 1st, October 2023 GMT
شهدت جولة عبد الحميد الهجان محافظ القليوبية بمدارس المحافظة، اليوم الأحد، طفلين غلبهما النوم في أول يوم دراسي لهما.
وأكد عبد الحميد الهجان، محافظ القليوبية، أن المُعلِم وإدارة المدرسة محوران رئيسيان فى العملية التعليمية.
وشدد الهجان على ضرورة الاهتمام والمتابعة لهم خلال سنواتهم التعليمية، كونهم شباب مصر القادم حاملين على أكتافهم مستقبل وطنهم ووضعه في مصاف الدول المتقدمة بالعلم والعمل والاجتهاد.
وقال إن المحافظة بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم، لن تدخر أى جهد لتوفير جميع وسائل وسبل الراحة والدعم للطلاب داخل جميع المدارس.
وطالب المحافظ التلاميذ بالاجتهاد والاهتمام بالدراسة منذ اليوم الأول، مُشيرًا إلى أن النظام الجديد للتعليم يعتمد على الانتظام بالمدرسة والحضور، لما يتضمنه من تقييم عن طريق درجات للحضور ودرجات أخرى للسلوك والانتظام، وكذلك الأنشطة المُتعددة التي ستؤدي إلى تعزيز الثقة بالنفس، وتُنمي المهارات في شتى المجالات.
غلبهم النعاس WhatsApp Image 2023-10-01 at 10.31.01 AM (1) WhatsApp Image 2023-10-01 at 10.31.01 AM WhatsApp Image 2023-10-01 at 10.31.00 AMالمصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: مديرية التربية والتعليم محافظ القليوبية أول يوم دراسي
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: لدينا خطة لإلغاء الفترات المسائية بالمدارس خلال عامان
قال محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم الانجاز خلال بناء 150 الف فصل جديد خلال العشر سنوات الماضية، في أماكن نائية بصعيد مصر، من اصل 480 الف فصل داخل مصر.
أسار وزير التعليم خلال لقاءه بالصحفيين ضمن الحوار المجتمعي المنعقد الآن بمقر وزارة التربية والتعليم بالعاصمة الإدارية لمناقشة نظام البكالوريا المصرية، إلى أن خلال هذا العام أصبح نصاب المعلم داخل الفصل 16 حصة بالاسبوع، ومايتعدى عن ذلك سيكون في سعر اضافي للحصة قيمتها 50 جنيه، مما ساهم في تحسين الظروف المادية للمعلمين.
وشدد وزير التعليم، أن هناك خطة خلال العامين القادمين، بإلغاء الفترات المسائية للمدارس، ولا تتعد 3 الاف مدرسة على مستوى الجمهورية، وخاصة بمحافظتي الجيزة والقاهرة.
وأوضح عبد اللطيف، أنه لا يوجد مدارس يتعد الفصل بها عن 50 طالب، سوى مدارس قليله جدا، وجاري التغلب عليها.
خلال أسبوع.. أبرز أنشطة أمير منطقة الحدود الشمالية