تعليم أسيوط تعقد لقاءً لعرض المهارات الحياتية
تاريخ النشر: 1st, October 2023 GMT
عقد عبد العزيز زنار وكيل وزارة التربية والتعليم بأسيوط اجتماعا مع أعضاء مؤسسة تمكين للتعريف ببرنامج المهارات الحياتية لطلاب المرحلة الثانوية.
جاء ذلك بحضور محمد إبراهيم نائب مدير المديرية، وسيد الشريف مدير عام الشئون التنفيذية، وعائشة عبد الله مدير إدارة المشاركة المجتمعية بالمديرية، ومصطفى بركات رئيس مؤسسة تمكين أسيوط، مدراء من سبعة أقسام تعليمية ومسؤولي المشاركة المجتمعية وفريق تدريب برنامج المهارات الحياتية.
نظمت مديرية التربية والتعليم بأسيوط ومؤسسة تمكين بأسيوط لقاءً تعريفيًا لبرنامج “المهارات الحياتية” لتنمية قدرات الشباب بالمرحلة الإعدادية في العام الدراسي 2023/2024، والذي يهدف إلى المساهمة في بناء قدرات الشباب في المرحلة الإعدادية. الشخصية. لـ 1000 طالب من الجنسين من خلال إكسابهم مجموعة من المهارات الحياتية، في 20 مدرسة بالمرحلة الإعدادية في 7 مديريات تعليمية بمحافظة أسيوط خلال العام الدراسي 2023/2024، وتعمل فكرة البرنامج على دعم القطاع التعليمي عملية في مجال تنمية قدرات ومهارات الطلاب في المرحلة الإعدادية. يتضمن البرنامج مجموعة من الأهداف الفرعية: توعية الطلبة بالقيم الإنسانية والشخصية الإيجابية وكيف تشكل القيم سلوك الأفراد، وإكساب الطلبة مهارات التخطيط للمستقبل، إكساب الطلبة مهارات التفكير وحل المشكلات، زيادة وعي 20 طفلا. مسؤولي وقادة المدرسة حول أهمية وتأثير الأنشطة اللامنهجية على الطلاب، وتعليم 20 من مسؤولي وقادة المدرسة كيفية تصميم وإدارة الأنشطة اللامنهجية.
كما تتضمن مجموعة من المهارات الأساسية للمرحلة الثانية (القيم الإنسانية الإيجابية، ومهارات التخطيط المستقبلي، ومهارات التفكير وحل المشكلات). وينفذ البرنامج في 20 مدرسة بـ 7 أقسام تعليمية: أبو تيج، ساحل سليم، أسيوط، الفتح، منفلوط، القوصية، ديروط. أما شركاء البرنامج فهم وزارة التربية ومديرية التربية والتعليم. في أسيوط ومؤسسة الشباب للتنمية والتمكين بمشاركة (تمكين). وتعتمد الأنشطة الرئيسية للمرحلة الأولى على تشكيل فريق تدريبي للبرنامج، واختيار الـ 20 مدرسة المستهدفة بالبرنامج، وتحديد مسؤول البرنامج في كل مدرسة، وتدريب مجموعة أو مجموعتين في كل مدرسة ويبلغ عدد كل مجموعة 50 طالباً، ووضع خطة تنفيذية شهرية لكل قسم تعليمي. تنفيذ الجلسات الإرشادية من خلال مدربي البرنامج تحت إشراف مسؤول قسم المشاركة المجتمعية في كل إدارة، بمعدل 1-2 جلسة في كل مرة. شهر بمجموع 5 دورات في كل فصل دراسي لكل مدرسة، ومتابعة وتقييم البرنامج في المدارس من إدارة وإشراف، وتكريم للمشاركين في البرنامج والمدارس والإدارات التعليمية والمدربين.
تعليم أسيوط تعقد لقاءً لعرض المهارات الحياتية تعليم أسيوط تعقد لقاءً لعرض المهارات الحياتيةالمصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: أسيوط محافظ أسيوط اللواء عصام سعد مدارس اسيوط تعليم أسيوط المهارات الحیاتیة
إقرأ أيضاً:
«تعليم الجيزة»: إحالة أي معلم يعوق العملية التعليمية إلى الشؤون القانونية
أجرى وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، سعيد عطية، جولة ميدانية شاملة في إدارتي الوراق وشمال الجيزة؛ للتأكد من سير العملية التعليمية، ووجه بإحالة أي معلم يعوق سير العملية التعليمية للشؤون القانونية.
وأشاد سعيد عطية بالنظافة التي وصلت إلى نسبة 65% في مدرسة الإسراء الإعدادية بنين، وحضر الطابور، وأثنى على انتظام العملية التعليمية، وشكر للأخصائي الاجتماعي لدوره الفعال على بوابة المدرسة في تطبيق لائحة الانضباط والتحفيز على الطلاب المخالفين.
نسبة حضور طلابية كبيرةوفي مدرسة جزيرة محمد الإعدادية بنات، وجد المدرسة منضبطة مع نسبة حضور طلابية كبيرة، حيث تم تفعيل لائحة الانضباط على الطالبات المخالفات، وكرم منال محمد علي، مديرة المدرسة، لجهودها المتميزة في قيادة المدرسة نحو الانضباط.
وفي مدرسة السلام الابتدائية، تابع تنفيذ التكليفات التي أصدرها منذ 15 يومًا، وأشاد بالجهود المبذولة لتحسين الأداء، كرم غادة هيمن، معلمة الصف الأول الابتدائي، لما أظهرته من تفانٍ ومهارة في عملها، وفي مدرسة الشروق الثانوية، قام بمتابعة التكليفات التي أصدرها سابقًا، وأمر بإحالة أي معلم يعوق سير العملية التعليمية أو لا يلتزم بالتعليمات إلى الشؤون القانونية.
مطابقة سجل الدرجات مع الدرجات الفعليةوفي إدارة شمال الجيزة التعليمية، بمدرسة الحرية الابتدائية، وجد المدرسة منضبطة، مع تفعيل سجل القرائية رقم 26 والخطة العلاجية، وأثنى على تميز الأخصائي الاجتماعي ودورهم الفعّال، وقدم الشكر لمدير المدرسة لما يبذله من جهود ملموسة.
وفي مدرسة النصر الابتدائية، لاحظ حاجة المدرسة إلى تحسين النظافة، مع تأكيد أهمية تفعيل سجل القرائية والخطة العلاجية، وشدد على ضرورة تصحيح التقييمات أولاً بأول ومطابقة سجل الدرجات مع الدرجات الفعلية للطلاب.
وفي مدرسة النيل الابتدائية، أشاد بانضباط المدرسة ومستوى النظافة الجيد، مع تفعيل سجل القرائية والخطة العلاجية، وفي مدرسة المستقبل الإعدادية بنات، تابع أعمال الصيانة الشاملة، وأشاد بانضباط المدرسة، وكرم حنان طه، مديرة المدرسة، لتفانيها وتميزها في إدارة العملية التعليمية، وفي مدرسة الشهيد مينا مجدي عطية «المنار سابقا»، أصدر قرارًا بإحالة مدير المدرسة إلى الشؤون القانونية واستبعاده لعدم تحقيق الانضباط المطلوب.
عبد الواسع المطري.. قائد المنتخب الوطني يطارد فوزا تاريخيا في خليجي 26