نفذت أمانة حفر الباطن، 1307 جولات رقابية في الأسواق والمراكز التجارية، ومنافذ البيع.

وأسفرت الجولات الرقابية التى تم تنفيذها خلال أسبوع، عن مصادرة وإتلاف 90 كيلو جرامًا من المواد الغذائية، و11 لترًا من المواد السائلة غير الصالحة للاستهلاك الآدمي.

وأجرت الأمانة أعمال صيانة لعدد من الشوارع الرئيسة في الأحياء السكنية واستبدال الأرصفة بطول 714 مترًا، وتنظيف الشوارع والساحات العامة من المخلَّفات؛ ورفع 1292 مترًا مكعبًا من الأنقاض، وتنسيق المسطحات الخضراء، والحدائق العامة، إلى جانب إصدار 29 رخصة وشهادة صحية.

المصدر: صحيفة عاجل

كلمات دلالية: أمانة حفر الباطن جولات رقابية الأسواق التجارية منافذ البيع

إقرأ أيضاً:

بندور على مصلحة ولادنا| وزير التعليم: عايزين نرفع كابوس الثانوية العامة عن البيوت

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، سعي الوزارة لرفع العبء النفسي عن التلاميذ، قائلاً “بندور على مصلحة ولادنا وعايزين نرفع كابوس الثانوية العامة عن كل بيت في مصر”.

وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على هامش الحوار المجتمعي لمناقشة نظام البكالوريا المصرية، “عايزين الطالب يبقى عنده الحرية في اختيار مساره والشعبة التعليمية المناسبة له ، ويبقى قادر يغير اختياره لو ما ارتاحش”.

وكان محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، عقد لقاءً موسعًا مع ٢٦٠٠ مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك فى إطار جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية؛ وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به.   

نظام البكالوريا المصرية

 وأضاف الوزير أن النظام الجديد المقترح ينقسم الى قسمين السنة الأولى هى التمهيدية والتى تعادل الصف الأول الثانوى، وهى تعتبر بنفس الوضع القائم حاليًا باستثناء تغيير واحد هو إضافة مادة الدين فى المجموع، ومادة البرمجة وهى مادة خارج المجموع كمادة تعريفية وتمهيدية للطلاب بحيث يتعرف عليها، مؤكدًا أن عدد ساعات التدريس تعتبر  هى التحدى الذى دفع الوزارة لاتخاذ قرار تخفيض المواد الدراسية للصف الأول الثانوى خلال بداية العام الدراسى الحالى، من خلال قرارت دمج المواد الـ14 التى كانت مقررة على طلاب الصف الأول الثانوى، وكان هناك تحديا كبيرًا لدى معلمي المواد الأساسية لقلة عدد ساعات التدريس ما يعوق استكمال شرح كامل المنهج داخل الفصل الدراسى، وبالفعل هذا العام مع تقليل المواد وضبط عدد ساعات التدريس أصبح هناك حضورا كثيفا للطلاب داخل المدرسة.

وبالنسبة للصفين الثانى والثالث الثانوى، أوضح الوزير أن هناك أربعة مواد أساسية هى الدين والعربي والتاريخ واللغة الأجنبية، بالإضافة إلى مواد التخصص التى يختارها الطالب بناء على الكلية التى يرغب الالتحاق بها، وبناءً على المسارات المقترحة التى وضعت بالتنسيق مع وزارة التعليم العالى .

وأكد وزير التربية والتعليم أنه يقدم من خلال هذا المقترح حلا لأهم المشكلات التي تواجه المنظومة الحالية وهو منح الطالب فرصة للتحسين لأكثر من مرة ومنحه فرصة أن يحقق حلمه باجتهاده واختيار مستقبله بنفسه والمهنة والمسار الذى سيكمل فيه حياته.

وبالنسبة لإضافة الدين كمادة أساسية فى المجموع، أشار الوزير إلى أنه أمر تم الاتفاق عليه بالتنسيق مع الأزهر الشريف والكنيسة، على أن يتم وضع منهجين منفصلين يعتمدان على تعليم الأخلاقيات والقيم، مؤكدًا أن الدولة تستهدف بناء إنسان متكامل يحترم جميع الأديان ويحترم الأخرين.

مقالات مشابهة

  • جابر يزور مصانع لتعبئة المواد الغذائية، والكرتون ومصنع الجلود في نهر النيل
  • النيابة العامة تصرح بدفن جثمان موظف أنهى حياته قفزًا في النيل بإمبابة
  • بتخفيضات أكثر من 30%.. محافظ المنيا يفتتح سوق اليوم الواحد في مطاي
  • ضبط 27 طنًا من الأسماك الفاسدة ومجهولة المصدر قبل بيعها للمواطنين بالإسماعيلية
  • قانون الإجراءات الجنائية| تفاصيل موافقة البرلمان على المواد المنظمة لانتهاء مدة الحبس الاحتياطي
  • حملات مكثفة على الأسواق والمخابز والمحال العامة لمراقبة الأسعار وتوفير السلع بالسلام
  • الهيئة العامة للنقل تخدم أكثر من 721 ألف مستفيد خلال 2024
  • النيابة العامة في شبوة تنفذ حكم القصاص بحق المدان سالم بامرحول
  • ‏«النواب» يقر المواد المنظمة لمدة الحبس الاحتياطي والإفراج عن ‏المتهم
  • بندور على مصلحة ولادنا| وزير التعليم: عايزين نرفع كابوس الثانوية العامة عن البيوت