محافظ الجيزة يتابع انتظام استقبال الطلاب بالمدارس
تاريخ النشر: 1st, October 2023 GMT
تابع اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة انتظام العملية التعليمية بالمدارس في اول أيام العام الدراسي الجديد ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤.
وإطلع المحافظ على تقرير غرفة العمليات الرئيسية بالمحافظة والخاص بفعاليات إستقبال الطلاب بالمدارس بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة.
كما اطمأن راشد من مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة على استقرار العمل على مدار أول أيام الدراسة، مشدداً بضرورة الإلتزام بالجداول المحددة لتنظيم عملية دخول وخروج الطلاب ومواعيد الإستراحة (الفسحة) ومراعاة الفواصل الزمنية بين الفترات الدراسية لضمان عدم التدافع بين الطلاب.
وشدد المحافظ على ضرورة توجيه مديري الإدارات التعليمية بالتواجد اليومي بالمدارس والمرور الدوري للوقوف علي انتظام العملية التعليمية ودعم المجموعات المدرسية وفقا للقرارات الوزارية المنظمة لذلك مع مراعاة تواجد مشرف أو أكثر بكل دور حسب الكثافات الطلابية مع إعداد جدول أسبوعي بأسماء المشرفين القائمين على تنظيم تحرك الطلاب من وإلى الفصول الدراسية واتخاذ مايلزم من إجراءات لضمان سلامة الطلاب وتهيئة المناخ الملائم لهم إلى جانب مراجعة دورية لكافه عناصر السلامه بالمدارس وطفايات الحريق ومصادر التهوية.
وفى سياق متصل وجه محافظ الجيزة رؤساء الأحياء والمراكز والمدن بتكثيف الجهود لمنع أية مخالفات بمحيط المدارس ومنع أية تعديات ورفع الإشغالات لتيسير حركة المرور ومنع أى إزدحام قد يعيق حركة المرور أو دخول وخروج الطلاب من المدارس، ورفع أية مخلفات بالتنسيق مع الهيئة العامة للنظافة والتجميل وتعيين دوريات نظافة على مدار اليوم لمنع تراكم أي مخلفات بمحيط المدارس.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: أحمد راشد محافظ الجيزة إدارات التعليم الإدارات التعليمية التربية والتعليم الهيئة العامة للنظافة والتجميل العام الدراسي الجديد اللواء أحمد راشد محافظ الجيزة انتظام العملية التعليمية أول أيام العام الدراسي الجديد أيام العام الدراسي الجديد مدير مديرية التربية والتعليم بالجيزة مديرية التربية والتعليم بالجيزة IMG 20231001
إقرأ أيضاً:
التربية واليونيسيف تناقشان آلية استكمال المنهج التمكيني للطلاب المتسربين من المدارس
دمشق-سانا
بحث مديرا التخطيط والتعاون الدولي يوسف عنان، والمركز الوطني لتطوير مناهج التربية في وزارة التربية والتعليم حسين القاسم، مع ممثلين عن منظمة الأمم المتحدة للطفولة “اليونيسيف” آلية استكمال تأليف المنهج التمكيني، الذي يستهدف الطلاب المتسربين من المدارس في سوريا.
وبين مدير التخطيط والتعاون الدولي في تصريح للإعلاميين عقب الاجتماع أنه تمت مناقشة المنهج التمكيني في المستويات الأول والثاني والسابع، والتعديلات التي طرأت عليه، وآلية التنسيق لباقي المستويات، موضحاً أنه يشمل جميع المستويات من الصف الأول حتى الثامن.
وأوضح عنان أن المنهج التمكيني يتم إعداده من قبل الوزارة بتمويل من اليونيسيف، وهو منهج تعليمي غير رسمي يستهدف الطلاب المتسربين من العملية التعليمية.
بدوره بين القاسم أن الهدف من الاجتماع هو الدفع بعملية طباعة المنهج التمكيني، الذي يعتمد على التعلم الذاتي من خلال أنشطة ينفذها الطالب، ويصل إلى المعلومة بنفسه.
ولفت القاسم إلى أنه يتم تحديد مستوى الطلاب في المنهج التمكيني من خلال إجراء اختبارات يتم بعدها فرز الطلاب على المستوى المحدد له بناء على نتيجة الاختبار.
واشنطن: "اتفاق المعادن" مع أوكرانيا لا يشمل ضمانات أمنية