«رجال الأعمال»: الدولة قدمت دعما ماليا كبيرا للصناعة في عهد الرئيس السيسي
تاريخ النشر: 1st, October 2023 GMT
قال الدكتور عمرو فتوح، نائب رئيس لجنة الصناعة والبحث العلمي بجمعية رجال الأعمال، إن الدولة قدمت دعما ماليا كبيرا منذ تولي الرئيس عبد الفتاح السيسي رئاسة البلاد، من أجل تمويل المشروعات وخطوط الإنتاج بفائدة قدرها 5%، وجرى تكرار المبادرة مرة أخرى بعدها، إذ جرى ضخ 100 مليار جنيه لتمويل المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر، ثم ضخ 100 مليار جنيه أخرى.
وأضاف نائب رئيس لجنة الصناعة والبحث العلمي بجمعية رجال الأعمال خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «صباح الخير يا مصر» على القناة الأولى والفضائية المصرية، من تقديم الإعلاميين محمد الشاذلي ومنة الشرقاوي: «في السنوات العشرة الماضية، لا توجد دولة قدمت مثل هذه المبادرة، وفي جلسة الصناعة بالأمس، أكد الرئيس عبد الفتاح السيسي أنه يجرى التركيز على صناعات بعينها، وطرح 51 صناعة ليست موجودة بمصر، وهناك حاجة إليها لتوفير عملة أجنبية وتقليل الفاتورة الاستيرادية لمصر».
وأضاف أنه يعد من أحد الشباب الذين استفادوا من دعم الدولة المصرية للصناعة، إذ استطاع زيادة خطوط إنتاجه، موضحًا: "الدولة بدأت تضع خطة واضحة والرئيس السيسي شرح هذه النقطة بالأمس، ويجرى الاهتمام بصناعات لا توجد في مصر من أجل توفير العملة الصعبة، وهذا الأمر يعد بداية الطريق الصحيح».
تشجيع مصنعين ومستثمرين جددوأكد أن الـ51 صناعة التي تحدث الرئيس السيسي عنها لن تشهد ضرائب عامة وهذا شيء جدا، إذ يجرى تشجيع مصنعين ومستثمرين جدد على دخول هذه الصناعات، والضريبة العقارية معلقة لمدة 3 سنوات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: الصناعة الصناعات مشروعات
إقرأ أيضاً:
توصية للشيوخ بإصدار تشريع جديد بإنشاء المجلس الوطني لريادة الأعمال في مصر
استعرض النائب أكمل نجاتى عضو تنسيقية شباب الأحزاب تقرير اللجنة المشتركة من لجنة الشئون المالية والاقتصادية والاستثمار ومكتب لجنة الصناعة والتجارة والمشروعات المتوسطة والصغيرة ومتناهية الصغر، عن الدراسة المقدمة من النائب علاء الدين مصطفى عضو تنسيقية شباب الأحزاب بعنوان: "دور الشركات الناشئة وريادة الأعمال في تعزيز التنمية الاقتصادية.. الفرص والتحديات للاقتصاد المصري"، وذلك بحضور وزير الاتصالات.
وأشار النائب خلال كلمته في الجلسة العامة لمجلس الشيوخ إلى التوصيات التي توصلت اليها الدراسة، وأبرزها إصدار تشريع جديد ينشئ "المجلس الوطني لريادة الأعمال في مصريعمل كجهة مركزية لتنسيق السياسات والتشريعات المتعلقة بريادة الأعمال.
وتضمن التقرير توصيات خاصة بدعم المبتكرين والمواهب، وذلك من خلال دعم مراحل التحول نحو مؤسسات تعليمية وجامعات ريادية، بما يسمح بخلق ودعم المواهب وذلك بتضمين محتوي دراسي لريادة الأعمال ضمن المناهج التعليمية في المراحـل مـا قبل الجامعية، وتخصيص أنشطة وحصص موجهة للتعريف بريادة الأعمال وأهمية التوجه للعمل الحر، وتسليط الضوء على أهمية ريادة الأعمال للنهوض بالاقتصاد القومى، وتصميم مواد إعلامية وثقافية مخصصة لهذا الغرض، وأيضا بالمراحل الجامعية والتوسع في برامج التعليم عن بعد، والتدريب والتأهيل الموجه لطلاب المراحل الدراسة المختلفة علي مبادئ وفكر ريادة الأعمال، وتوفير البنية المعلوماتية الداعمة لذلك. وأوصىت الدراسة بتعزيز دور الجامعات في إقامة ودعم الحاضنات القطاعية المتخصصة، في القطاعات الاقتصادية ذات الأولوية، وربط ذلك باستراتيجية الدولة للتنمية المستدامة، بالإضافة إلي مزيد من التركيز علي قطاعات التعليم الفني، بهدف خلق قاعدة من المبتكرين والمطورين لنماذج أولية ونهائية منافسة، توفر خدمات وتطبيقات ومنتجات تدعم الصناعة الوطنية، وتعمق مكوناتها المحلية.
كما أوصت بربط مخرجات البحث العلمى من الجامعات والمراكز البحثية ومكاتب نقل وتسويق التكنولوجيا "التايكو"، بالتحديات الموجودة فى مختلف القطاعات، وربطها بالصناعات المختلفة للعمل على توطين الصناعة المحلية و الإحلال محل الواردات بالإضافة الى دعم المشروعات الريادية الناشئة والمبتكرين سواء لطلاب الجامعات أو رواد الأعمال لتطور تطبيقات وخدمات في قطاع التعليم والبرامج التعليمية عن بعد، تستهدف مختلف المراحل الدراسية، باستخدام تقنيات مبتكرة، كالواقع المعزز والأفتراضي، وتطبيقات الذكاء الأصطناعي. ومن التوصيات ايضا التكامل من أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة، وخاصة فيما يتعلق بالهدف التاسع، الخاص بالصناعة والابتكار والهياكل الأساسية والتنسيق بين الجامعات المختلفة، وداعمي البيئة الريادية، ومشاركة الامكانيات بين الجامعات والتركيز علي الجامعات الإقليمية وإتاحة الفرصة لشباب تلك الجامعات للحصول علي التدريب والتأهيل الملائم في مجال ريادة الأعمال وإنشاء أكاديميات متخصصة في ريادة الأعمال، تؤهل الملتحقين بها لسوق العمل، والتعريف باحتياجاته.
مخلفات محطة الهارثة الحرارية تسبب حالات إغماء بين الطلبة والتدريسيين