بينما الأوروبيون قد حسموا العلاقة بين النص والعقل، منذ أكثر من قرنين أو ربما أكثر في بعض الدول الأوروبية، إلا أن العقل العربي ما يزال يتراوح بين إعمال العقل بظاهر النص، وبين تفسير النص تفسيرًا لغويًا لا يتجاوز المعنى الظاهر للنص، وهو ما يفسر حالة الارتباك الواضح بين الدين والحياة المعاصرة بكل إنجازاتها، يبدو هذا واضحًا من خلال خطبائنا في المساجد والمنتديات العامة، أو ما يكتبه الكثيرون في قضايا تتعلق بفقه الحياة، وجميعهم يذهب إلى استعادة نصوص قيلت في زمن غير أزماننا وفي سياقات تاريخية متعددة، والقليلون جدًا يحاولون إعمال العقل في نصوص قد تبدو في ظاهرها أنها تتعارض مع الدين، وغالبًا ما تقوم الدنيا ولا تقعد، وقد يصل الأمر أحيانًا لدرجة اتهام من يتجاوزون المعنى الظاهر للنص بأنهم مارقون على الدين، وخارجون على رأي الجماعة.
قضايا كثيرة قد استحدثت في حياتنا المعاصرة، من قبيل نقل الأعضاء، وفوائد البنوك أو الاقتراب من كتب التراث، حتى في محاولة تحقيق ما ورد بما سُمي بالكتب الصحاح من أحاديث رأى بعض المفكرين أن الكثير منها يتعارض مع المصالح المرسلة، التي تستهدف الخير والنماء، وليس من العقل في شيء أن نقيم صراعًا بين النص والعقل، بينما القرآن الكريم يحرضنا على إعمال عقولنا في كثير من الآيات القرآنية، بل إن الرسول عليه الصلاة والسلام قد قالها صراحة (أنتم أعلم بأمور دنياكم)، ورغم ذلك فما يزال الكثيرون من المسلمين في مشارق الأرض ومغاربها يكفّرون بعضهم البعض، ويشعلون الحروب ويجيشون الجيوش تحت مسميات متعددة، من قبيل تنظيم القاعدة وداعش وغيرهم، ولعل ما يحدث في إفريقيا من حروب أججتها الجماعات المتطرفة، والاعتداء على الأوروبيين في عقر دارهم كل ذلك يعد بمثابة الخطر الحقيقي على الإسلام، بعد أن اجتزؤوا من القرآن نصوصًا لا يمكن فهم معانيها إلا في ضوء القراءة المكتملة للقرآن الكريم، فضلًا عن الأحاديث النبوية التي يستدلون بها، بينما لم تبذل مجامعنا العلمية جهدًا في تحقيقها والتأكد من مصداقيتها، وحينما تناقش الأمر مع بعضهم يقولون بأن القضية قد حُسمت منذ فترة مبكرة من العصر الإسلامي، ويؤكدون على صحيح ما قال به الأقدمون، الذين لم يتركوا شيئا للمحدَثين إلا حققوه ودرسوه، من قبيل إعمال علم الجرح والتعديل.
لا يلتفت هؤلاء إلى أن كل كتب الأحاديث قد قيلت بعد وفاة الرسول عليه الصلاة والسلام بقرنين أو أكثر، وأن قضية الجرح والتعديل التي قال بها أنصار الاعتصام بالنص قضية في حاجة إلى دراسة على ضوء المناهج الجديدة، وخصوصًا فيما يتعلق بتسلسل الرواة وقدر معرفتهم، بل ومصداقيتهم وواقعهم السياسي وبيئتهم الاجتماعية، ونحن لا نقول أبدًا بتجاهل الصحيح مما ورد عن رسول الله صلى الله عليه وسلم، فهناك أمور لا مرجعية فيها إلا للسنة الصحيحة، إلا أن الدعوة إلى إعادة تحقيق ما قيل عن رسول الله قضية ليست دينية فقط ولكنها قضية مجتمعية تستحق العناية والبحث والدراسة وفق التطور الكبير الذي طرأ على المناهج العلمية المعاصرة، فضلًا عن معرفة المقاصد الشرعية للإسلام الذي يستهدف الخير - ليس للمسلمين فقط - وإنما لكل البشرية، والتاريخ الإسلامي في مجمله كان بمثابة عثرات أقحم فيها المتشددون نصوصًا حالت بين الدين ومتطلبات الحياة.
لم يلتفت الكثيرون إلى خطر انقسام العالم الإسلامي بين جماعات متناحرة، كل فريق يدعي بأنه يستمد شرعيته من أحاديث نبوية معتبرين أنها المرجعية الصحيحة بعد كتاب الله، بل عدّها البعض متساوية في مصداقيتها مع القرآن الكريم، وهكذا دخل المسلمون في حرب لم تتوقف إلى اليوم، بينما الإسلام في جوهره لا يعرف التمذهب ولا التحزب، وما حدث في عالمنا الإسلامي ما هو إلا صراع ربما في معظمه سياسيًا، دفعت الشعوب الإسلامية وغير الإسلامية الثمن باهظا من جراء هذه الصراعات المذهبية، التي باعدت بين الإسلام ومقاصده العامة.
غالبًا ما يسأل البعض: لماذا تقدم الذين تقدموا وتخلف الذين تخلفوا؟ وهي قضية كتب عنها الكثيرون، وجميعهم قالوا بأن الذين تقدموا قد أعملوا الفكر ووضعوا خطوطًا فاصلة بين الدين والحياة، ولا يعني هذا إبعاد الدين عن الحياة وإنما يبقى الدين بمثابة طاقة هائلة بقيمه ومقاصده العامة، التي تستهدف النماء والرخاء في الحرية والعمران وصولًا إلى حرية البحث وإعمال العقل، والأخذ بكل ما يحقق إقامة مجتمعات مستقرة، قادرة على التفاعل مع مستجدات العصر بعقول منفتحة ونفوس راضية.
ترك القرآن الكريم مساحة رحبة للبشر، لكي يختاروا حياتهم ويختاروا حاكمهم وفق ظروفهم ومقتضيات عصرهم، وترك لهم الحرية في اختيار طرق معاشهم، ولم يضع قيدًا على حرية القول والنقاش والحوار وفق القواعد القانونية لكل مجتمع، ولم يضيق الإسلام الحياة على الناس بمذهب بذاته، فلم يعرف المسلمون الأحزاب الدينية ولا المذهبية إلا حينما أطلت السياسة برأسها، وراح كل فريق يقول بأحاديث تعلي من رأي جماعته، وهكذا انقسم المسلمون شيعا وجماعات، واشتعلت الحروب التي أريقت فيها الدماء، ووظف فيها الدين في غير موضعه.
في الوقت الذي خرجت فيه أوروبا من عباءة الدين منذ فترة مبكرة من القرن السادس عشر، بينما راح المسلمون يقيمون دويلاتهم على أسس مذهبية ضيقة، ولم يلتفتوا إلى أن الحياة أبقى من الموت، وأن البناء أعظم من الهدم، وأن هناك قواعد واضحة للذين تقدموا، وأخرى حزبية ضيقة للذين تعثروا وفقدوا سبيلهم نحو التقدم (إنه العقل ولا شيء غير العقل)!
د. محمد صابر عرب أستاذ التاريخ بجامعة الأزهر ووزير الثقافة المصرية سابقا ورئيس مجلس إدارة الهيئة العامة لدار الكتب والوثائق القومية سابقا.
المصدر: لجريدة عمان
إقرأ أيضاً:
رؤية معاصرة لفهم الإسرائيليات في الإسلام ودورها في تشكيل العقل العربي والمسلم
هذه الرؤية تأتي كمساهمة في الدعوة العلمية ضمن النقاشات التي أشارك بها مع الطلاب العرب الدارسين للثقافة الإسرائيلية بجامعة حيدر آباد، حيث يُعد موضوع الإسرائيليات في التراث الإسلامي نقطة التقاء هامة بين الدراسات الدينية والثقافية. يهدف هذا العرض إلى إلقاء الضوء على كيفية تسرب الإسرائيليات إلى التراث الإسلامي، ودراسة أثرها في تشكيل العقلية العربية والإسلامية، خصوصًا في سياقات السيطرة الدينية والثقافية.
أولًا الخلفية التاريخية للإسرائيليات
السياق الديني والثقافي
ظهرت الإسرائيليات كجزء من التفاعل الحضاري بين المسلمين وأهل الكتاب في فترة التوسع الإسلامي، حيث احتاج المفسرون والوعّاظ إلى سد الفجوات المعرفية المتعلقة بالتاريخ الديني والقصص القرآني.
كان هناك افتتان بمعرفة أهل الكتاب، خاصة من اليهود الذين امتلكوا روايات عن الأنبياء وأحداث تاريخية لم ترد تفصيلاتها في النصوص الإسلامية.
الدور السياسي
بعض الإسرائيليات ربما دخلت التراث الإسلامي بشكل مقصود لتثبيت هيمنة ثقافية أو دينية لليهودية والمسيحية، أو لتوجيه الذهنية الإسلامية في اتجاهات معينة.
بعض الروايات استخدمت كأدوات لبناء شرعية دينية أو سياسية، خصوصًا في الفترات التي كانت فيها العلاقة بين المسلمين وأهل الكتاب مشحونة بالتنافس أو التوتر.
ثانيًا الإسرائيليات كأداة للسيطرة الذهنية
إعادة إنتاج السيطرة الدينية
الإسرائيليات ساهمت في تعزيز صورة معينة عن العالم والتاريخ الديني، مما جعل العقل المسلم يعتمد على سرديات "الأقدمية" الكتابية (التوراة والإنجيل) بوصفها مصدرًا تكميليًا أو حتى مرجعيًا في بعض الأحيان.
هذا أوجد نوعًا من التبعية الفكرية للأديان السابقة في مجالات معينة، مثل قصص الأنبياء وتفسير الغيب.
إضعاف النقد الذاتي
التركيز على قبول الروايات دون تمحيص أو نقد جعل العقل الإسلامي في بعض الفترات أكثر عرضة لقبول الروايات الإسرائيلية دون أن يُطبق عليها معايير النقد العلمي أو العقلاني.
التأثير على الهوية الدينية
الإسرائيليات خلقت تحديات تتعلق بالهوية الدينية، حيث تسربت مفاهيم مناهضة للتوحيد الخالص، مثل تصوير الأنبياء بصفات بشرية ضعيفة (الكذب، الخيانة)، ما أدى إلى تشويش المفاهيم الدينية لدى بعض المسلمين.
ثالثًا رؤية نقدية معاصرة للتعامل مع الإسرائيليات
تحليل السلطة المعرفية
الإسرائيليات ليست مجرد قصص دينية؛ هي جزء من نظام معرفي أكبر يُستخدم لإعادة إنتاج أنماط السيطرة الدينية والثقافية. يجب أن نقرأها ضمن سياق تاريخي يُبرز محاولات توجيه الذهنية الإسلامية نحو قبول معايير معرفية محددة.
منهجية تحليلية جديدة
بدلاً من رفض الإسرائيليات بالكامل أو قبولها دون نقد، يجب تبني نهج تحليلي يقوم على
التحقق من مصادرها الأصلية.
مقارنة مضمونها بالقيم القرآنية ومبادئ الإسلام الأساسية.
دراسة تأثيرها على الفكر الإسلامي في مراحل مختلفة.
تعزيز النقد الذاتي
ينبغي على الطلاب والمثقفين اليوم التفكير في كيفية تفاعل المسلمين مع مصادر المعرفة الخارجية عبر التاريخ، وكيف يمكنهم اليوم بناء وعي نقدي يُجنبهم الوقوع في التبعية الفكرية.
رابعًا: قراءة الإسرائيليات في سياق معاصر
الإسرائيليات وعصر العولمة
في عصر يتميز بتعدد مصادر المعرفة وسرعة انتشار المعلومات، يمكن النظر إلى الإسرائيليات كنموذج تاريخي لكيفية انتقال الأفكار وتأثيرها عبر الثقافات.
هذا يفتح المجال لفهم أوسع لأثر الهيمنة الثقافية والدينية على المجتمعات.
إعادة تفسير الماضي لتشكيل الحاضر
بدلاً من النظر للإسرائيليات كمجرد مادة تاريخية، يمكننا أن نستفيد من دراستها لفهم كيف يمكن للتأثيرات الخارجية أن تُعيد تشكيل الهوية الثقافية والدينية للمجتمعات.
دور التربية والتعليم
من الضروري إدخال مفاهيم النقد التاريخي والمنهجي في المناهج الدراسية لتعليم الطلاب كيفية التمييز بين الروايات المختلفة وتطوير عقلية نقدية واعية.
خاتمة: نحو عقلية إسلامية متجددة
فهم الإسرائيليات في الإسلام هو أكثر من مجرد استعراض للقصص والروايات؛ هو مدخل لفهم كيف يمكن للهيمنة الدينية والثقافية أن تؤثر على بناء المعرفة والهويات. يجب أن ننظر إلى هذا الموضوع بعين نقدية تجمع بين الدراسة التاريخية والوعي المعاصر، مما يساعد في بناء عقلية مسلمة حرة قادرة على التفريق بين ما يخدم الدين والثقافة، وما يستغلها لغايات السيطرة.
zuhair.osman@aol.com