وكيل تعليم الوادي الجديد يوجه بحسن استقبال الطلاب وتوفير الأجواء المناسبة
تاريخ النشر: 30th, September 2023 GMT
بدأ المهندس سيد عبدالعزيز، وكيل التعليم بالوادي الجديد، جولاته التفقدية لمتابعة نظام العمل في مدارس باريس التعليمية وكان يرافقة في الجولة المهندسة إيمان صبر مفتاح، مدير عام فرع هيئة الأبنية التعليمية بالمحافظة، ومدير إدارة باريس التعليمية، ووكيله، ومدير إدارة الأمن بالمديرية
وحرص على متابعة نظام العمل في مدرسة باريس الإعدادية، وتأكد من انتهاء إجراءات الصيانة البسيطة في المدرسة وجميع التجهيزات لاستقبال الطلاب في الأحد الأول من أكتوبر، بداية العام الدراسي الجديد
وتفقد المهندس سيد عبدالعزيز جميع المرافق المختلفة في المدرسة، بدءًا من الفصول الدراسية وصولاً إلى المعامل والمكتبة والمسرح.
وقام المهندس سيد عبدالعزيز بمتابعة إجراءات السلامة في المدرسة، حيث تم التأكيد على وجود خطط الإخلاء السريع والأجهزة اللازمة للإنذار في حالة حدوث أي طارئ. كما تم التأكيد على أن جميع المداخل والمخارج في المدرسة تعمل بشكل سليم لضمان سهولة الوصول والخروج.
وفي نهاية الجولة، أعرب المهندس سيد عبدالعزيز عن رضاه العام عن حالة المدرسة والتجهيزات التي تم إنجازها. كما أشاد بجهود جميع المشرفين والعاملين في المدرسة لجعلها جاهزة لاستقبال الطلاب في بداية العام الدراسي الجديد.
وأشار وكيل التعليم بالوادي الجديد، إلى ضرورة استقبال الطلاب بشكل جيد وتوفير جميع وسائل الراحة والرعاية والأجواء المناسبة لهم. وأعرب عن أطيب أمنياته لطلاب المحافظة بعام دراسي سعيد وموفق، وأن يعملوا بجدية من أجل مصلحتهم المرجوة دائمًا
وفي الأيام القادمة، سيقوم المهندس سيد عبدالعزيز بجولات تفقدية لمتابعة نظام العمل في مدارس باريس التعليمية الأخرى، وضمان تنفيذ الإجراءات اللازمة لتوفير بيئة تعليمية آمنة ومثالية للطلاب. وهذا يأتي في إطار التزام وزارة التعليم بتوفير أفضل فرص التعليم للطلاب في جميع أنحاء البلاد.
وكيل التعليم بالوادي الجديد يوجه بحسن استقبال الطلاب وتوفير الأجواء المناسبة أمامهم وكيل التعليم بالوادي الجديد يوجه بحسن استقبال الطلاب وتوفير الأجواء المناسبة أمامهم وكيل التعليم بالوادي الجديد يوجه بحسن استقبال الطلاب وتوفير الأجواء المناسبة أمامهمالمصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الوادى الجديد محافظ الوادى الجديد وكيل التعليم بالوادي الجديد مدارس الوادى الجديد تعليم الوادي الجديد وکیل التعلیم بالوادی الجدید فی المدرسة
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم الفيوم يتابع سير العملية التعليمية ويشيد بالانضباط والبرامج العلاجية
قام الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، بزيارة ميدانية إلى مدرسة عبد الله بهنس الابتدائية التابعة لإدارة شرق الفيوم التعليمية، لمتابعة سير العملية التعليمية والوقوف على مستوى أداء المدرسة.
بدأ "قبيصي" جولته بتفقد المدرسة والإشادة بالنظام والانضباط الذي يعكس الجهود المبذولة من الإدارة، إلى جانب نظافة الفصول الدراسية والبيئة المحيطة، مما يساهم في توفير مناخ مناسب للتعلم.
مدير تعليم الفيوم يشهد حفل تكريم طلاب مدارس التعليم الفني انطلاق فعاليات اليوم الثاني من الأسبوع الثقافي بأوقاف الفيوم
تابع وكيل الوزارة عددًا من الفصول الدراسية، حيث حضر حصصًا في اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات، وقام بمناقشة الطلاب لتقييم مستواهم العلمي ومدى استفادتهم من الأنشطة الصفية والتقييمات الأسبوعية.
كما ركز على البرنامج العلاجي الموجه للطلاب الذين يعانون من ضعف في القراءة والكتابة، حيث ناقش التلاميذ بشكل مباشر لتحديد مدى تطور مستواهم.
وجه "قبيصي" إدارة المدرسة بإعداد خطة زمنية واضحة لتفعيل البرامج العلاجية، بالتعاون مع توجيه الصفوف الأولى والإدارة التعليمية. كما أشاد بجهود الأخصائية الاجتماعية لمياء أحمد أحمد، ومعلمة التربية الرياضية سامية عبد التواب عبد المقصود، لما قدمتاه من أداء متميز وتفعيل الأنشطة الرياضية بشكل ملحوظ.
أوقاف الفيوم تنظم لقاءات دعوية بالمدارس أوقاف الفيوم.. انطلاق فعاليات اليوم الأول من الأسبوع الثقافي بـ17 مسجدًا
وأكد وكيل الوزارة أهمية المشاركة الفعالة في المبادرات التعليمية التي تنظمها المديرية، مثل مبادرة "بداية جديدة" و"الفيوم تتحدث"، مشددًا على ضرورة دمج الأنشطة التربوية ضمن البرامج التعليمية، بما يحقق جاذبية للطلاب ويزيد من تفاعلهم مع العملية التعليمية.
وفي سياق متصل، قامت ريحاب عريق، وكيلة المديرية، بزيارة عدد من المدارس، منها مدرسة سنوفر الصباحية ومدرسة سنوفر الابتدائية المسائية بشرق الفيوم. وأشادت عريق بانضباط العملية التعليمية، مؤكدة على أهمية تنفيذ البرامج العلاجية للطلاب ضعاف المستوى، بهدف رفع كفاءة الأداء التعليمي وتطوير مستوى التلاميذ.
تأتي هذه الزيارات ضمن جهود مديرية التربية والتعليم بالفيوم للارتقاء بمستوى التعليم بالمحافظة، والتأكد من تطبيق الخطط التعليمية التي تسهم في تطوير العملية التعليمية وتحقيق أهدافها.