«السعيد»: لدينا فجوة بين احتياجات سوق العمل ومخرجات العملية التعليمية
تاريخ النشر: 30th, September 2023 GMT
قالت الدكتورة هالة السعيد، وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، إنه يوجد فجوة بين احتياجات سوق العمل ومخرجات العملية التعليمية، ولأول مرة نتحدث عن جانب العرض بسوق العمل، ونتحدث عن رفع كفاءة ومرونة سوق العمل عن طريق زيادة الملتحقين بالتعليم الفني من 57% لـ65%.
وأضافت وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية، خلال حديثه بجلسة عن واقع الاقتصاد المصري، ضمن فعاليات مؤتمر «حكاية وطن بين الرؤية والإنجاز»، لعرض إنجازات الدولة، أن النظرة المجتمعية لسوق العمل ولذلك من الهام اعتماد مدارس التعليم الفني اعتماد دولي وربطها بالقطاع الخاص وضمان فرص عمل لائقة، وتم إطلاق منصة مجالس المهارات الاجتماعية تحت مظلة المجلس القومي للأجور وتطوير منظومة الدراسات البينية والمشتركة، مشيرة إلى أنه نتيجة كل الجهود التي تمت قفزت مصر الفترات الماضية 19 مركزا بتقرير التنمية البشرية بالرغم من تراجع المؤشر على المستوى العالمي.
وتابعت «السعيد» أننا نحتاج الفترة المقبلة لمضاعفة الاستثمار في التعليم والصحة للاستفادة من خصائص السكان وبنفس الوقت إطلاق المشروع القومي لتنمية الأسرة المصرية، الذي يتكامل مع الاستراتيجية الوطنية للسكان؛ من أجل التأكيد على الاستثمار بخصائص السكان والاستثمار بالعنصر البشري وهو مشروع تشاركي بكل مؤسسات الدولة ويقوم على نقاط هامة ومنها التمكين الاقتصادي للمرأة والمحور التوعوي والثقافي وتغيير منظومة القيمية للمجتمع المصري.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية وزيرة التخطيط
إقرأ أيضاً:
جولة ميدانية بمدارس إدارتي شرق وغرب الفيوم لمتابعة سير انضباط العملية التعليمية
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
قام الدكتور خالد خلف قبيصي وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، يتابع سير انضباط وانتظام العملية التعليمية بمدارس إدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية.
شهد وكيل الوزارة، طابور الصباح وتحية العلم والإذاعة المدرسية في مدرسة كفور النيل الإعدادية بشرق الفيوم.
تابع وكيل الوزارة سير العملية التعليمية داخل الفصول الدراسية، كما حضر وكيل الوزارة عدداً من الحصص الدراسية في مختلف المواد الدراسية، حيث ناقش الطلاب في المواد الدراسية للوقوف على مستوى أدائهم الأكاديمي، مشدداً على أهمية المتابعة المستمرة للتقييمات.
كما أكد على ضرورة الحفاظ على النظافة العامة داخل المدرسة، بالإضافة إلى تعزيز الأنشطة المدرسية التي تساهم في تطوير مهارات الطلاب بشكل شامل، وأشاد بانضباط وإنتظام طابور الصباح بالمدرسة، وحضور جميع المعلمين والطلاب طابور الصباح وتحية العلم.
كما تفقد وكيل الوزارة، مدرسة كفور النيل الابتدائية بشرق الفيوم، وشدد على أهمية تفعيل البرامج العلاجية للتلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة، مؤكداً على ضرورة متابعة الأداء بشكل مستمر لتحقيق أفضل النتائج.
وتابع وكيل الوزارة سير العملية التعليمية بمدرسة دمو الابتدائية (رياض الأطفال - الابتدائي)
تفقد وكيل الوزارة قاعات رياض الأطفال، كما تابع الفصول الدراسية بالمرحلة الابتدائية، وشدد على أهمية تفعيل البرامج العلاجية للتلاميذ الضعاف في القراءة والكتابة، مؤكداً على ضرورة متابعة الأداء بشكل مستمر لتحقيق أفضل النتائج.
كما تابع وكيل الوزارة، مدرسة دمو الإعدادية المشتركة، بشرق الفيوم.
وتفقد وكيل الوزارة المدرسة والفصول الدراسية، وحضر حصة لغة عربية بالصف الثاني الإعدادي، وناقش الطلاب على السبورة للوقوف على المستوى العلمي، كما أكد مشدداً على إدارة المدرسة بضرورة حضور جميع الطلاب إلى المدرسة وعدم تغيب الطلاب، ومتابعة التقييمات، والمتابعة الفنية المستمرة للفصول الدراسية.
واختتم دكتور قبيصي جولته الميدانية، بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات، بإدارة غرب الفيوم التعليمية، حيث تفقد وكيل الوزارة، الفصول الدراسية، وأكد على أهمية المتابعة الفنية المستمرة لضمان تحسين الأداء، وأشاد وكيل الوزارة، بانضباط وانتظام العملية التعليمية بمدرسة الفيوم الثانوية للبنات. حيث أشاد بالمستوى المتميز لطالبات المدرسة.
أكد وكيل الوزارة على أهمية متابعة التقييمات، حيث تفقد الفصول الدراسية، وأكد على ضرورة تفعيل الأنشطة التربوية والتعليمية لتعزيز مهارات الطلاب في مختلف المجالات.
وفي ختام الجولة الميدانية الصباحية بمدارس إدارتي شرق وغرب الفيوم التعليمية، أكد وكيل الوزارة على أهمية متابعة التقييمات في العملية التعليمية، وكذلك تفعيل البرنامج العلاجي فى القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف بالمرحلة الابتدائية على مستوى المحافظة، وضرورة المشاركة في جميع المسابقات وتفعيل الأنشطة بالمدرسية بجميع المدارس على مستوى المحافظة.
الأونصة فوق 3200 دولار .. الذهب يسجل مستوى قياسياً جديداً