انطلق اليوم العام الدراسي الجديد في يومه الأول داخل 147 مدرسة ( ابتدائي، اعدادي، ثانوي ) والتي تعمل بنظام الفترتين صباحي ومسائي على مستوى المحافظة، فيما تنتظم الدراسة " غدا الأحد " بكامل طاقتها في أكثر من 1300 مدرسة والتي تستقبل ما يقارب من 845 طالبا وطالبة في مختلف المراحل من رياض الأطفال حتى الثانوي العام والفني.

وبالتزامن مع الإحتفال باليوبيل الذهبي لنصر اكتوبر المجيد قام محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف بزيارة عدد من المدارس التابعة لإدارة بني سويف التعليمية حيث بدأت الزيارة بتفقد مدرسة سان مارك ثم مدرستي الأقباط الإعدادية بنين وبنات بحضور وفاء هنداوي مدير التعليم الخاص وتاسوني أسينات مدير مدارس سان مارك للغات.

حيث شارك وكيل الوزارة طلاب المدارس الإحتفال بذكرى انتصارات أكتوبر وتكريم أبناء الشهداء وأجرى وكيل الوزارة حوارا مع الطلاب مقدما التهنئة بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد واستمع لهم حول الإنجاز الذي حققته العسكرية المصرية في حرب اكتوبر 1973 والدروس المستفادة من هذا النصر العظيم.

وفي كلمته اعرب وكيل الوزارة عن سعادته مشاركة أبنائه الطلاب والمعلمين في أول يوم دراسي والإحتفال بهذه الذكرى العظيمة مقدماً التهنئة لرجال القوات المسلحة والشعب المصري بمناسبة ذكرى أكتوبر المجيد.

مؤكداً بأن نصر أكتوبر سيظل علامة فارقة في تاريخ مصر والأمة العربية والتي أعطى من خلالها المصريون شعبا وجيشا الدروس والعبر وضربوا من خلالها أروع الأمثلة على أن مصر قادرة وستظل رايتها خفاقة رغم التحديات.

مضيفاً بأن اهم الدروس المستفادة من انتصارات أكتوبر المجيدة أنه عندما يتوحد الشعب خلف قيادته وقواته المسلحة يصنع المستحيل ويحقق الانتصارات في كافة المجالات وبناء مستقبل مشرق وحاضر أفضل وتضمن الحفل العديد من الكلمات التي قدمها طلاب المدرسة وعقد ندوة عن انجازات نصر أكتوبر.

ووجه وكيل الوزارة بتخصيص فقرة يومية من الإذاعة المدرسية لعرض إنجازات وبطولات حرب أكتوبر المجيدة والتوعية بما حققته العسكرية المصرية بعقد الندوات وتكريم أبناء الشهداء والعمل على غرس القيم والولاء وحب الوطن لدى الطلاب.

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: العام الدراسي الجديد مدارس بني سويف تكريم أبناء الشهداء وکیل الوزارة

إقرأ أيضاً:

أستاذ طب نفسي يكشف أسباب تفشي ظاهرة العنف في المدارس

أوضح الدكتور محمد عادل الحديدي، أستاذ الطب النفسي بجامعة المنصورة، أن العنف يعد ظاهرة عالمية معقدة، حيث تتداخل العديد من الأسباب لتؤدي إلى حدوثها في المدارس، ومن بين هذه الأسباب، هناك عوامل أسرية، فردية، وأخرى تتعلق بالبيئة المدرسية.

وفي مداخلة هاتفية مع الإعلامي الدكتور فهمي بهجت في برنامج "المحاور" الذي يُبث على فضائية "الشمس"، أشار "عادل" إلى أن بعض الطلاب يلجأون إلى العنف تجاه زملائهم نتيجة مشاعر القلق أو الاكتئاب أو الاضطرابات النفسية، مؤكدا على أهمية أن تلاحظ المدرسة هذه المشاعر السلبية، حيث إن تجاهلها قد يؤدي إلى تصرف الطلاب بعنف.

آخر موعد للتقديم في المدارس المصرية اليابانية 2025 مطالب بتدريس مادة التربية الأخلاقية في المدارس

وأضاف أن المدرسة يجب أن تكون مكانًا للتعليم وبناء العلاقات الاجتماعية، حيث ينبغي على الطلاب تعلم كيفية العمل على مشاريع جماعية والتواصل مع زملائهم، بدلاً من استخدام العنف كوسيلة للتعبير عن مشاعر العجز.

وأشار إلى ضرورة أن توفر المدرسة بيئة آمنة من خلال وضع أنظمة صارمة لمراقبة الطلاب ومعاقبة أي طالب يرتكب خطأ، مع التأكيد على عدم وجود تمييز في المعاملة بين الطلاب.

عرض الطالبة كارما ضحية مدرسة التجمع على الطب الشرعي

قررت نيابة القاهرة الجديدة عرض الطالبة "كارما" التي تعرضت للاعتداء من قبل ثلاث فتيات داخل إحدى المدارس الشهيرة بالتجمع الخامس على الطب الشرعي لتحديد درجة الإصابات التي تعرضت لها.
وقد تم استجواب المتهمات بعد تسليم النيابة فيديوهات تفضح التعدي على الطالبة، والتي أسفرت عن إصابات خطيرة نقلت على إثرها إلى المستشفى.

وفي التحقيقات، أفادت الطالبة أن إحدى الفتيات وجهت لها ألفاظًا مسيئة قبل أن تهاجمها، مما أدى إلى سقوطها فاقدة للوعي.

وأوضح والد الطالبة أنه متمسك بالقضية ولن يتنازل عنها، مشيرًا إلى أنه لم يتلق أي عرض للتصالح من أسر المتهمات. كما اتهم والد الطالبة المدرسة بالتقصير والإهمال، لعدم تدخل الأمن سريعًا لإنهاء المشاجرة.

وقد تسلمت النيابة التقرير الطبي عن حالة الطالبة، فيما استمرت التحريات الأمنية في محاولة لفهم تفاصيل الحادث والتحقق من صحة الإصابات التي لحقت بالضحية.

"خناقة مدرسة التجمع الدولية" حالة فردية

قال الدكتور حسن شحاتة، الخبير التربوي وأستاذ المناهج في جامعة عين شمس، إن واقعة "خناقة بنات" مدرسة التجمع تعد حالة فردية في المدارس الدولية.

وأوضح الخبير التربوي، في تصريحات خاصة لـ"بوابة الوفد الإلكترونية"، أن ما حدث فيما تعرف بـ "مدرسة التجمع" لا يشكل ظاهرة في المدارس الدولية وإنما هو حالة فردية.

وأشار الخبير التربوي إلى أن مشكلة مدرسة التجمع تم علاجها فورا وبحسم، وفي موقع المشكلة، من قبل وزارة التعليم، منوها بعقاب من تسبب في حدوثها ومن قام بها حتى لا تتكرر مثل هذه الأخطاء.

ولفت الخبير التربوي إلى أن المدارس الدولية نظام  تعليمي يقوم  على استقلالية الطالب وتنمية التفكير والنقد، وإبداء الرأي، وأن التعليم في هذه المدارس التي تقدم مناهج جديدة ترتبط بسوق العمل توفر للطالب الحرية والمسؤولية والنشطة التعليمية المتعددة.

وأشاد الخبير التربوي بأت وزارة التربية والتعليم توجه وتشرف وتتابع بجدية تامة جميع أنشطة  تلك المدارس  و تنفيذ المناهج الدراسية في إطار ثقافة المجتمع  ومقدرات الوطن.

مقالات مشابهة

  • أسوان في 24 ساعة..تهنئة بمناسبة العيد الـ73 لعيد الشرطة.. ومتابعة للأسواق وتوسعة كورنيش النيل الجديد
  • الفاشر عصية ومحروسة بحول الله ودماء الشهداء واشلاء البواسل ودعوة الصالحين
  • محافظ بني سويف يهنئ أبناء وقيادات المحافظة بذكرى الإسراء والمعراج
  • بعد مشاركتهم بالإضراب عن العمل .. التربية تنهي خدمات معلمي مدارس اللجوء السوري
  • أستاذ طب نفسي يكشف أسباب تفشي ظاهرة العنف في المدارس
  • وكيل «تضامن المنيا» تستقبل وفدا من هيئة إنقاذ الطفولة لبحث سبل التعاون
  • وكيل تعليم بني سويف: بدء تقدير درجات طلاب الشهادة الاعدادية السبت المقبل
  • محافظ بني سويف يتابع ختام امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية
  • إنتهاء إمتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية بالبحيرة
  • رئيس جامعة الدلتا التكنولوجية يتفقد ختام امتحانات الفصل الدراسي الأول