تنوعت الشخصيات المصرية المؤثرة التي وضعت في المناهج التعليمية بين رواد الفن والعلماء، حيث كان لتدريس تلك الشخصيات الدور البارز في ربط الطالب بتاريخ بلده وتعرفه على نماذج مضيئة لها إنتاج علمي وفني وفير، قامت تلك الشخصيات بالتعبير من خلاله عن تاريخ مصر العظيم، لذلك حرصت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على ربط الطلاب بالبيئة المحيطة بإضافة هذه الشخصيات في المناهج التعليمية.

وأثيرت حالة واسعة من الجدل خلال الساعات القليلة الماضية حول حقيقة وضع مسيرة الفنانة سميحة أيوب الفنية ضمن الشخصيات المؤثرة في منهج الصف السادس الابتدائي لعام 2023- 2024، وفي ذلك الإطار ترصد  جريدة «البوابة نيوز» أبرز الشخصيات المؤثرة التي تم تدريسها في المناهج التعليمية، خلال السطور التالية:

سميحة أيوب سيدة المسرح العربي


ظهر في كتاب الصف السادس الابتدائي لمادة المهارات والأنشطة صورة الفنانة بداخله، حيث سلط الدرس الضوء على أعمالها الفنية وتاريخ نشأتها ودراستها بالمعهد العالي للسينما، وأبرز المناصب التي تولتها في إدارة المسرح، وأهم إنجازاتها ومشاركتها في أكثر من 300 عمل.

وأشار موضوع الدرس إلى أبرز المعلومات عن سميحة أيوب، والتي جاءت كالتالي: «ولدت بالقاهرة سنة 1932، عملت بمهنة التمثيل، تولت إدارة مسرحي المصري الحديث والقومي بجانب التمثيل، وشاركت في أول أعمالها وهو مسلسل إذاعي وكانت تبلغ 15 عاما وتمكنت بموهبتها الاستثنائية من بث الروح في الشخصيات باستخدام صوتها فقط وهو ما جذب اهتمام المخرجين المصريين كما تميزت في مختلف الشخصيات المركبة التي أدتها، الشريرة والطيبة والضعيفة والقوية.

 

جدل على مواقع التواصل الاجتماعي

 

قوبل الأمر بحالة من السخط والجدل الواسعة الذي انتشر بين أوساط المعلمين وأولياء الأمور عبر صفحات موقع التواصل الاجتماعي فيس بوك، وذلك نتيجة لتضمين منهج الصف السادس الابتدائي الدرس تحت عنوان «شخصيات مصرية مؤثرة» الذي يتحدث عن مسيرة الفنانة سميحة أيوب، ومشوارها الفني.

تعليقات رواد السوشيال ميديا

 

واجتاحت مواقع التواصل الاجتماعي الصورة المشار إليها للفنانة مصحوبة بالعديد من ردود الأفعال والتعليقات، حيث قال أحدهم، معلقا على الصورة، «ماذا قدمت سميحة أيوب لمصر حتى يذكر اسمها في كتاب مدرسي؟!، وعلق آخر «تيتة رهيبة» في منهج الصف السادس الابتدائي (الجديد).. ومينفعش نذاكر تيتة رهيبة ونغفل عن الضوء الشارد.

وكشفت وزارة التعليم حقيقة إضافة صورة الفنانة سميحة أيوب بجانب معلومات عن مسيرتها الفنية بالكتاب المدرسي لعام 2024، حيث أوضحت أن صورة الفنانة موجودة بالفعل فى منهج الصف السادس الابتدائي بكتاب المهارات والأنشطة ضمن نماذج نشاط المسرح بمادة المهارات والأنشطة للطلاب.
وأشارت المصادر أن هذا الشيء يُعد طبيعيًا داخل منهج المهارات والأنشطة للطلاب، مضيفة أن هناك نماذج من الشخصيات المصرية الذين لهم دور وتاريخ كبير موجودة فى المناهج الدراسية وهذا الأمر ليس بجديد فى المقررات الدراسية.

 

* شخصيات مصرية مؤثرة ضمن المناهج التعليمية

 

السير مجدي يعقوب

وُضع البروفيسور مجدي يعقوب دكتور جراحة القلب كشخصية مؤثرة مصرية ضمن مناهج التعليم في مادة المهارات المهنية للصف الرابع الابتدائي ولقب بـ«منقذ القلوب» وهو واحد من أشهر الأطباء المتخصصين بعلاج أمراض القلب على مستوى العالم، أنشأ الطبيب مجدي يعقوب صرحًا طبيًا كبيرًا وهي مؤسسة مجدي يعقوب لأمراض القلب في مصر ليعطي للعديد من الأشخاص على مستوى العالم فرصة جديدة للحياة، كما حصل طوال سنوات عمله على عدد هائل من الأوسمة والجوائز ونشر عدد كبير من الدراسات والأبحاث المتعلقة بجراحات القلب، وعلى الرغم من كل هذا، حتى يومنا هذا مازال يمتلك رغبة في البحث والوصول لاكتشافات جديدة سواء في طرق العلاج أو في التقنيات المستخدمة في الجراحة.

 

الملحن سيد درويش

وكان من ضمن الشخصيات المؤثرة التي وضعت في منهج الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي، حيث تم تدريس شخصية سيد درويش كمطرب وملحن غنى العديد من الأغاني التي أصبحت جزءًا من التراث المصري ولقب بـ«أبو الموسيقى المصرية الشعبية»، ورصد المنهج أبرز المعلومات عنه حيث ولد في حي كوم الدكة بمحافظة الإسكندرية عام 1892، وعمل في شبابه في مجال البناء ليوفر المال لأسرته قبل أن تكتشف مواهبه، وبعدها قدم مسيرة فنية رائعة من الألحان المختلف.

 

هاني عازر

المهندس هاني عازر كان من ضمن الشخصيات المصرية المؤثرة لذلك تم ذكر مسيرته العلمية وإنجازاته في كتاب المهارات المهنية للصف الرابع الابتدائي، حيث كان من أبرز المهندسين المصريين، ومن أهم إنجازاته الإشراف على إنشاء محطة سكة حديد برلين وفي عام 1994 تولى منصب رئيس لفريق بناء نفق Tiergarten تحت برلين ثم أصبح كبير المهندسين في أكبر محطة سكة حديد في أوروبا، محطة ليرتر بانهوف، في برلين وهو المهندس هاني عازر الذي لم يكن من بين أوائل الثانوية العامة أيضًا.

 

العالم الجغرافي جمال حمدان 


وضع العالم الجغرافي جمال حمدان ضمن مناهج الصف الرابع الابتدائي في منهج الدراسات الاجتماعية، وهو كاتب معروف بحبه الشديد لوطنه مصر وإخلاصه له ولد في محافظة القليوبية عام 1828، واهتم بدراسة مصر فكتب عن موقعها بالنسبة إلى العالم وخصائصها الجغرافية وتاريخها وحضاراتها ووضع الكتاب أبعاد مختلفة في حياة جمال حمدان أبرزها أنه كرس حياته كلها للكتابة، فألف أكثر من 25 كتابًا باللغتين العربية والإنجليزية.

 

الدكتور مصطفى عمرو السيد

ذكر كتاب المهارات المهنية الصف الخامس العالم الكيمياء المصري مصطفى عمرو السيد حيث يعتبر أول مصري وعربي يحصل على قلادة العلوم الوطنية الأمريكية التي تعد بمثابة أعلى وسام أمريكي في العلوم؛ وذلك لإنجازاته في مجال النانو تكنولوجي وتطبيقه لهذه التكنولوجيا باستخدام مركبات الذهب الدقيقة في علاج مرض السرطان.

 

الدكتور طه حسين 

وضعت مسيرة الدكتور والأديب طه حسين ضمن منهج المهارات المهنية كشخصية مصرية ملهمة ومؤثرة  وكذلك يتم تدريسها لطلاب الثانوية العامة في القصة المقررة عليهم  لأعوام عديد، حيث درس الطلاب قصته منذ أن ولد حتى أصبح عميد الأدب العربي وأحد أبرز المثقفين في مصر ومن أهم صناع نهضتها في القرن العشرين، وأصبح اسمه يذكر للجميع حتى بعد وفاته، رغم القصص المأساوية التي عانى منها في طفولته ومن شقيقه الأكبر.

 

طلعت حرب 


وأشار كتاب المهارات المهنية في المنهج الجديد للصف الرابع الابتدائي إلى  المفكر المصري والاقتصادي طلعت حرب،  لـقب بـ«أبو الاقتصاد المصري» ومن أهم إنجازاته تأسيس بنك مصر، وعمل على تحرير الاقتصاد المصري من التبعية الأجنبية وأسس عددًا من الشركات العملاقة والشركات المصرية الأخرى.

 

نجيب محفوظ 


كما وضعت شخصية الأديب الكبير الراحل نجيب محفوظ في المناهج التعليمية ضمن الشخصيات المؤثرة في المناهج القديمة وكذلك في المنهج الجديد بكتاب المهارات المهنية للصف الخامس الابتدائي، حيث كانت لمكانته الأدبية واقع الأثر في تخليد ذكراه ووضع مسيرته الأدبية في كتاب يدرس للطلاب، التحق نجيب محفوظ بكلية الآداب وبرع في كتابة الروايات حيث لقب بـ رائدُ الرواية العربية، وله العديد من المؤلفات وحصل على الكثير من الجوائز في الأدب وكان منها جائزة نوبل العالمية.

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: البوابة نيوز وزارة التربية والتعليم تيتة رهيبة سميحة ايوب الفنانة سميحة أيوب مواقع التواصل الاجتماعي مناهج التعليم الصف السادس الابتدائي منهج الصف السادس الابتدائی للصف الرابع الابتدائی فی المناهج التعلیمیة من الشخصیات سمیحة أیوب فی کتاب فی منهج کتاب ا

إقرأ أيضاً:

والدة طالب صلاة التراويح بالأزهر تكشف تفاصيل مؤثرة حول رحلة ابنها لحفظ القرآن

كشفت ثريا مزيد، والدة الطالب حسن محمد، إمام المصلين بالأزهر فى صلاة التراويح، عن تفاصيل مؤثرة لأول مرة حول رحلة ابنها مع حفظ القرآن الكريم، مؤكدة أن نشأته في بيئة ريفية لعبت دورًا كبيرًا في ارتباطه بالقرآن منذ الصغر. 

وقالت والدة الطالب حسن محمد، الحافظ لكتاب الله، المصلين في الأزهر فى صلاة التراويح، خلال تصريحات خاصة، اليوم الثلاثاء: "منذ أن كنت حاملاً به، وكنت أحرص على تشغيل القرآن الكريم باستمرار في المنزل، وبعد ولادته كنت أترك إذاعة القرآن الكريم تعمل بجانبه طوال الوقت، وبفضل الله، كان أول ما نطق به هو آيات من سورة الرحمن عندما كان عمره سنة ونصف فقط.

وأضافت "واجهت صعوبات كثيرة في البداية، حيث كنت أبحث عن شيخ لتحفيظه القرآن، لكن الكثيرين كانوا يخشون تحمل مسئولية تعليم طفل كفيف، ولكن الله سخر لنا أشخاصًا طيبين في دار التحفيظ، الذين احتضنوه وساعدوه على تثبيت ما يحفظه يوميًا". 

وأكدت أن رحلته مع القرآن كانت مليئة بالتحديات، لكنها لم تفقد الأمل، مشيرة إلى أنها كانت ترى في حفظه لكتاب الله عزاءً وسندًا لها في الحياة، قائلة: "كنت أشعر في بعض الأوقات أن الحياة توقفت أمامي، لكن الله فتح لنا الأبواب وسخر لنا من يعيننا على هذه الرحلة المباركة".

الطالب النابغة.. كفيف يؤم المصلين في الجامع الأزهر ويصبح حديث الملايين |فيديولليوم الثاني.. الطالب الأزهري محمد حسن يؤم المصلين بالجامع الأزهر ليلة 10 رمضانطالب إسكندراني كفيف يؤم المصلين في صلاة التراويح بالجامع الأزهربصوت ندي خاشع| طالب كفيف يؤم المصلين في صلاة التراويح بالأزهر.. صور

وكان الطالب حسن محمد، إمام المصلين في الجامع الأزهر خلال صلاة التراويح، أعرب عن سعادته الغامرة وفخره الكبير بهذه المهمة، مؤكدًا أن الأزهر الشريف كان دائمًا يمثل له القلب النابض للإسلام في مصر والعالم العربي. 

وقال إمام المصلين في الجامع الأزهر، خلال تصريحاته، اليوم الثلاثاء: "الأزهر الشريف منبر الإسلام ومرجعية الأمة، وشرف لي أن أكون جزءًا من هذا الصرح العظيم، رحلتي بدأت من خلال مسابقة فضيلة الإمام الأكبر لحفظ القرآن الكريم، حيث وقع عليَّ الاختيار من بين 30 طالبًا لتسجيل المصحف المرتل لطلاب الأزهر الشريف، وقد كان لي شرف تسجيل ستة أو سبعة أجزاء من المصحف".

وأضاف "خضعت بعد ذلك دورة تدريبية مكثفة تضم عشرة طلاب فقط، أُعدت خصيصًا لتأهيلي للمسابقات الدولية والتسجيلات القرآنية، إضافةً إلى إمامة القبلة، ليس فقط في الجامع الأزهر، بل في محافل أخرى".

وأوضح إمام المصلين في الجامع الأزهر، أن هذه الدورة تمت تحت إشراف كبار علماء الأزهر، من بينهم الدكتور محمد عبد الرحمن الضويني، وكيل الأزهر، والشيخ حسن عبد النبي، وكيل لجنة مراجعة المصحف، إضافة إلى نخبة من علماء القراءات والتفسير. 

وأشار إلى أن مسيرته العلمية شهدت محطات هامة، كان أبرزها تمثيله للأزهر الشريف في مسابقة تحدي القراءة العربي في دبي، حيث حصل على المركز الأول على مستوى الوطن العربي.

مقالات مشابهة

  • شخصيات حكومية برئاسة محافظ درعا يتفقدون جرحى الغارات الإسرائيلية التي استهدفت محيط المدينة
  • والدة طالب صلاة التراويح بالأزهر تكشف تفاصيل مؤثرة حول رحلة ابنها لحفظ القرآن
  • "التربية" تواصل تحديث المناهج لتحسين جودة التعليم وتعزيز مهارات الطلبة
  • صندوق تطوير التعليم يُكرم أيمن عاشور لدعمه مراكز مهارات القرن الواحد والعشرين
  • التعليم العالي: مخطط تصميم البرامج الدراسية بالجامعات يربط المناهج بسوق العمل
  • هل أساءت شذى حسون لأحلام الإماراتية بسبب أحد المهرجانات؟.. الفنانة تكشف الحقيقة
  • كارثة الرسوب الجماعي: إلى أين يتجه التعليم؟
  • وكالة الأنباء تكشف الحقيقة بالأرقام وتضع حدا للنفاق الفرنسي 
  • مناهج التعليم
  • رئيس الجمهورية يخالف الحقيقة التي تؤكد “إن إيران من قصفت حلبجة بالكيمياوي وليس العراق”