ضوابط الجلوس على «التختة الأولى» في المدارس.. الطالب القصير قدام
تاريخ النشر: 29th, September 2023 GMT
مع العام الدراسي الجديد تشغل شروط وضوابط الجلوس في التختة الأولى في المدارس الآلاف من التلاميذ وأولياء أمورهم في شتى أنحاء المحافظات، خاصة في الفصول ذات الكثافة العالية من التلميذ، ما تسبب في الأعوام الماضية إلى وجود حالة من المشاحنات والمشادات بين التلاميذ وأسرهم في اليوم الأول من كل عام دراسي جديد.
تنشر «الوطن» مع العام الدراسي الجديد شروط وضوابط الجلوس في التختة الأولى، في ضوء خدماتها لقرائها على مدار الساعة وبشكل دائم ومتواصل ومستمر.
شروط وضوابط الجلوس في التختة الأولى مع العام الدراسي الجديدوجاءت شروط وضوابط الجلوس في التختة الأولى مع العام الدراسي الجديد بحسب ما أعلنته بعض المديريات والإدارات التعليمية في المحافظات، ومنها مديرية التربية والتعليم في محافظة قنا التي أصدرت الأمر الإداري رقم 26 لسنة 2022 إلى وضع عدد من الضوابط لجلوس التلاميذ على التختة الأولى، والتي جاءت كالتالي:
- الأولوية تكون لتلميذ قصير القامة، يجلس في الصفوف الأمامية.
- يجلس التلميذ طويل القامة في المقاعد الخلفي، تدريجيا وفقا للطول كل واحد منهم من الأقصر فالأطول فالأطول.
- الطالب الذي يعاني من ضعف البصر والسمع أو يعاني من أي إعاقة يجلس في الصفوف الأمامية، حتى لا يتأثر سلبا أثناء تلقي شرح الدروس.
- يلتزم التلاميذ في الجلوس في مقاعدهم طوال الفصلين الدراسيين من العام الدراسي.
آراء أولياء الأموروقال خالد محي، ومهاب وائل، وحازم محمد، جميعهم أولياء أمور من محافظة سوهاج، لـ«الوطن» إنهم يطالبون بتطبيق ضوابط الجلوس في التختة الأولى مع العام الدراسي، بسبب ما جرى من وجود مشادات كلامية بين التلاميذ وأولياء أمورهم في الأعوام الماضية.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المدارس العام الدراسي الجديد التلاميذ مع العام الدراسی الجدید
إقرأ أيضاً:
ضوابط وقواعد درجات الرأفة في الثانوية العامة 2024
تزامنًا مع بدء تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2024 التي انطلقت يوم 10 يونيو الماضي وفقًا للجداول المعتمدة، يتطلع الطلاب لمعرفة ضوابط وقواعد وضع درجات الرأفة، ومتى يستحق الطالب الحصول عليها، وذلك خوفًا من الرسوب.
ضوابط درجات الرأفة في الثانوية العامة 2024
حسب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، فإن ضوابط درجات الرأفة في الثانوية العامة 2024 هي كالتالي:
1. تغير درجات الرأفة: درجات الرأفة في الثانوية العامة ليست ثابتة وتتغير من مادة لأخرى.
2. نسبة درجات الرأفة: تصل درجات الرأفة إلى 5% وربما 10% من درجات كل مادة.
3. هدف درجات الرأفة: تُضاف درجات الرأفة لإنقاذ الطالب من الرسوب.
4. معايير الاستحقاق: يتم تحديد الطلاب المستحقين لدرجات الرأفة من أجل تحويل الطالب الراسب الذي يكون على حافة النجاح من طالب دور ثاني إلى طالب ناجح.
5. حالات خاصة: إذا رسب الطالب في 3 مواد، يتحول إلى راسب في مادتين ويدخل الدور الثاني بدلًا من إعادة السنة، إذا كان على حافة النجاح في إحدى المواد الثلاثة التي رسب فيها قبل الرأفة.
6. امتحانات الدور الثاني: يتم رفع درجات الطالب في مادة من الثلاث كي يدخل امتحانات الدور الثاني في مادتين فقط.
ليفربول يخطط للتعاقد مع نجم نيوكاسل يونايتد