وسط حضور كثيف شهده “مسرح الرياض” بمعرض الرياض الدولي للكتاب 2023، حل صاحب السمو الملكي الأمير بدر بن عبدالمحسن بن عبدالعزيز ضيفاً على الندوة الحوارية “أسئلة الشعر والفن” بحضور عدد من أصحاب السمو الأمراء والنخب الفكرية والثقافية ومحبي الشعر.
وثمن سمو الأمير بدر بن عبدالمحسن جهود وزارة الثقافة وهيئة الأدب والنشر والترجمة في إقامة الندوة والحضور الكبير الذي أسعده، كونه من مختلف الأجيال، خصوصًا وأن الكثير منهم وُلد بعد كتابته للشعر.


وبدأت الندوة التي أدارها محمد الحربي، بسؤال الأمير الشاعر بدر بن عبدالمحسن عن رأيه في تجاهل كثير من المثقفين والباحثين لتجربته الشعرية، حيث إنه لم يتم قراءة دراسات وأبحاث عن تلك التجربة، فيما أبدى البدر استغرابه في المقابل من عدم وجود أعمال تناولت تجربته رغم حجمها الكبير، مشيرًا إلى أن تجربته لا تقبل الحياد كونها لا تقبل أحد خيارين، إما الأثر الإيجابي أو السلبي التي أحدثها في الشعر.
وحول كتابته بالفصحى، أكد الأمير الشاعر أنها كانت بطلب منه لنشرها في المجلات، رغم تجنبه ذلك، لقناعته بأن الكتابة بلغة تملكها وتتمكن منها هي الأفضل، ولأن العامية هي المقربة والمحببة لديه، معتبراً أن من مشاكل الشعر الفصيح هي عدم تملك الشاعر لناصية اللغة.
ولفت إلى أن طموحه في هذا السن هو الشعور بالحياة، فيما تشكل استمراريته في الكتابة جسر العبور لذلك، مستحضرًا قدراته في كتابة نص أدبي قبل 30 عامًا في ليلة أو ليلتين، بينما الآن يستغرق مراحل عدة.
ونفى البدر، ما يشاع عن تحسسه من النقد بعد هذا العمر الطويل، والمسيرة الكبيرة، معتبرًا نفسه رسامًا من الدرجة الثالثة لقناعته بذلك، ولكن في ذات الوقت لن يسمح لأحد أن يقول عنه شاعرًا من الدرجة الثالثة.
وقال إنه لم يتجاوز الأخلاقيات والعقائد والقيم خلال تجربته، وهو أمر نادر بين من يكتب الشعر دون أن يمس هذه المنطقة.
وتحتضن جامعة الملك سعود، معرض الرياض الدولي للكتاب 2023، الذي تنظمه هيئة الأدب والنشر والترجمة في الفترة بين 28 سبتمبر إلى 7 أكتوبر تحت شعار “وجهة ملهمة”، بمشاركة أكثر من 1800 دار نشر وعبر أكثر من 800 جناح من 32 دولة.
وتحل سلطنة عمان ضيف شرف المعرض الذي يشهد مجموعة من البرامج الثقافية الثرية تشمل عشرات الفعاليات الموجهة لجميع الفئات العمرية، من جلسات حوارية لنخبة من المتحدثين السعوديين والعرب والدوليين، وأمسيات شعرية لشعراء الفصحى والنبطي، ومسرحياتٍ سعودية وعالمية، بالإضافة إلى حفلات موسيقية وغنائية، وورش

المصدر: صحيفة الجزيرة

كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم: عقدنا لقاءات مع 17 ألف مدير مدرسة لحل مشاكل المنظومة

أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أنه تم عقد العديد من اللقاءات مع أكثر من ١٧ ألف مدير مدرسة لوضع الحلول المناسبة ومعالجة التحديات التى تواجه العملية التعليمية، نظرا لدورهم المباشر في إدارة العملية التعليمية، مشيرا إلى أنه يتم ايضا التواصل مع الطلاب وأولياء الأمور.

وشدد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على حرصه الشديد على عقد لقاءات دورية وجلسات نقاشية مع مختلف أطراف المنظومة التعليمية، مؤكدًا أنه لا يتم بناء أى قرار داخل الوزارة إلا من خلال هذه الجلسات النقاشية والحوارات المباشرة.

وكان قد عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اليوم، لقاءً مع ٣٧٣ معلما من المرشحين للالتحاق بالدورة الثانية ضمن المبادرة الرئاسية "١٠٠٠ مدير مدرسة"؛ وذلك للاستماع إلى رؤاهم ومناقشة مقترحاتهم لأحداث التطوير المنشود خلال المرحلة المقبلة.

جاء ذلك بحضور الدكتور أيمن بهاء نائب الوزير، والدكتور أحمد المحمدى مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير، والأستاذة نادية عبدالله رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين.

وتناول اللقاء التحديات التي تواجه المعلمين ومديري المدارس واستمع لمقترحاتهم حول الحلول لمختلف المشكلات التى تواجههم أثناء العملية التعليمية، كما تمت مناقشة العديد من الموضوعات ومنها تطوير الأداء التعليمي لطلاب الدمج، وتدريب المعلمين، وتطوير المبنى المدرسى، وتحقيق الاستفادة المثلي من معلمي الحصة، وتطوير لائحة الانضباط المدرسي والتحفيز التربوى والأنشطة المدرسية، وتأسيس نظام إلكتروني موحد للمعلمين، فضلا عن البنية التكنولوجية بالمدارس، ومستوى القرائية والحساب بالمدارس.

وخلال اللقاء، أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن مديرى المدارس هم القادة الأساسيون داخل المؤسسة التعليمية.

 وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن هم مديرى المدارس يملكون آليات الإدارة من خلال الالتزام باللوائح والقرارات المنظمة لضمان تحقيق الانضباط داخل المدارس.

 وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،  أن المدير القوى الناجح هو من يفرض القوانين لتحقيق العدالة والانضباط والنظام بحزم؛ لتحقيق بيئة تعليمية مستقرة داخل المدرسة.

مقالات مشابهة

  • السيسي يكشف عن مشاكل الشرطة ومعاناة المجتمع من 2011 إلى 2013
  • وزير التعليم: عقدنا لقاءات مع 17 ألف مدير مدرسة لحل مشاكل المنظومة
  • وفد فني من تنزانيا يزور البنك المركزي المصري للتعرف على تجربته في مجال الأمن السيبراني
  • طبيبة تحذر: التوتر العاطفي يؤدى إلى تساقط الشعر
  • ما وضع القوات الأوكرانية في كورسك وهل تملك تنفيذ هجوم مضاد؟
  • لهم فضْلُ القديمِ وسابقاته.. عن لغة الشعر النبطي
  • وزارة التضامن: مسلسل ولاد الشمس قدم مشاكل حقيقية لأبناء دور الرعاية
  • القمر البدر ليلة 15 رمضان في سماء رفحاء بالحدود الشمالية
  • علاج جديد واعد لمشكلة الصلع
  • رصد القمر البدر لشهر رمضان