مدارس الجامعة الأهلية بالظهران تعلن فتح باب التوظيف للوظائف التعليمية للعام الدراسي 1445هـ
تاريخ النشر: 29th, September 2023 GMT
أعلنت مدارس الجامعة الأهلية بالظهران عن فتح باب التوظيف للوظائف التعليمية بعدة تخصصات للعام الدراسي 1445هـ.
الوظائف الشاغرة في مدارس الجامعة الأهلية:– معلمة حاسب آلي.
– معلمة لغة إنجليزية.
– معلمة رياضيات.
– معلمة علوم.
– معلمة رياضيات.
– معلمة لغة إنجليزية.
– معلم تربية بدنية.
– معلم اجتماعيات تاريخ وجغرافيا.
– حاصل على شهادة البكالوريوس انتظام بمجال التخصص.
– أن يكون المتقدم/ـة سعودي/ـة الجنسية.
– خبرة لا تقل عن سنتين ويستثنى من شرط الخبرة المعدلات الجامعية المرتفعة.
– مكان العمل بمدينة الظهران.
– لن يتم النظر لأي سيرة ذاتية لا تتحمل الشروط أعلاه.
وفي وقت سابق، أعلنت مدارس الجامعة في مدينة الظهران توفر وظائف تعليمية وإدارية للرجال والنساء، للعمل بالمسميات التالية مرشد طلابي، ومحضر مختبر، ومصادر التعلم، ومراقب، ووكيل، ومشرف نشاط، ومعلمة رياضيات، ومعلمة علوم، ومعلمة لغة عربية، ومعلمة تربية فنية، ومعلمة صفوف أولية، وذلك وفقًا لطريقة التقديم الموضحة أدناه.
وظائف للرجال:
1- مرشد طلابي.
2- محضر مختبر.
3- مصادر التعلم.
4- مراقب.
5- وكيل.
6- مشرف نشاط.
وظائف للنساء:
1- معلمة رياضيات.
2- معلمة علوم.
3- معلمة لغة عربية.
4- معلمة تربية فنية.
5- معلمة صفوف أولية.
الشروط:
1- أن يكون المتقدم أو المتقدمة سعودي الجنسية.
2- مؤهل جامعي مع خبرة لا تقل سنة في المدارس لجميع المراحل الدراسية
نبذة عن المدارس:
- أنشئت مدارس الجامعة في عام 1400هـ، في رحاب جامعة الملك فهد للبترول والمعادن بالظهران بجهود نخبة من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة بعد أن كانت مجرد فكرة في أذهان مؤسسيها، حيث كانت بدايتها متواضعة من ناحية المنشآت وعدد الطلاب والمدرسين ولكنها خلال فترة قصيرة من الزمن نمت المدارس نموًا سريعًأ فاقت التوقعات من حيث تطور مناهجها وبرامجها التعليمية والتربوية وتوسعت منشآتها ومبانيها المدرسية وزاد عدد طلابها وطالباتها حتى أصبحت صرحًا تعليميًا شامخًا يضم داخل أسواره مختلف المراحل الدراسية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تربية النساء مراقب شهادة طالبات تخصص اجتماع علم اجتماع العمل الوظائف جامعة الملك فهد
إقرأ أيضاً:
إدراج جامعة المنوفية في نسخة تصنيف QS العالمي للتخصصات الجامعية للعام 2025
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أعلن الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية إدراج جامعة المنوفية في نسخة تصنيف QS العالمي للتخصصات الجامعية للعام 2025، والتي أظهرت إدراج 19 جامعة مصرية، في 44 تخصصًا علميًا من التخصصات التي تضمنها التصنيف، والبالغ عددها 55 تخصصًا علميًا، بزيادة في أعداد الجامعات المٌدرجة بالتصنيف عن العام الماضي، وشهدت نتائج التصنيف زيادة كبيرة في أعداد الجامعات المصرية داخل كل تخصص علمي، مثمنا جهود وزارة التعليم العالي في الإرتقاء بترتيب الجامعات والمؤسسات الأكاديمية والبحثية المصرية داخل التصنيفات الدولية المرموقة، والتي تشهد تقدمًا متواصلًا تعكسه الزيادة المنتظمة التي تحققها الجامعات المصرية في كل عام بمختلف التصنيفات.
وأكد الدكتور أحمد القاصد أن هذا الانجاز الجديد يأتى تتويجا لجهود الجامعة والاجراءات التى اتخذتها للنهوض بمنظومة البحث العملي، ودعم الباحثين وزيادة النشر العلمي فى المجلات العلمية المرموقة، مضيفاً ان تصنيف الـــ QS من أهم التصنيفات العالمية التى تعد مؤشراً للآداء البحثي بالجامعة موجها التهنئة لجميع منسوبي الجامعة علي هذا الإنجاز.
وأشار رئيس الجامعة إلي ان الجامعة حققت في تخصص الطب ترتيبا عالميا في التصنيف ، مؤكدا أن الجامعة تعمل على تشجيع البحث العلمي المتميز ورفع وبناء قدرات شباب الباحثين، وتوفير بيئة تعليمية وبحثية متميزة لتحقيق التقدم المنشود على كافة المستويات عربياً ودولياً ودعم قدرات الجامعة التنافسية بين مثيلتها من الجامعات.
وأضاف القاصد أن نسخة هذا العام تضم 55 تخصصًا فرعيًا موزعة على 5 مجالات رئيسية وهي الآداب والإنسانيات، والهندسة والتكنولوجيا، وعلوم الحياة والطب، والعلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية والإدارية،
و مشيرا إلي هذا الإصدار من تصنيف QS العالمي للتخصصات الجامعية، يساعد الطلاب فى مرحلة التعليم ما قبل الجامعي على اكتشاف وترتيب التخصصات بناءً على أفضلية البرامج التى تطرحها الجامعات للدراسة، كنقطة انطلاق عند البدء فى البحث عن الجامعات، كما يعد طريقة سهلة للمقارنة بين البرامج المختلفة التى تطرحها الجامعات المصرية.
وأوضح الدكتور حاتم سيد أحمد عميد كلية الحاسبات والمعلومات والمشرف علي مركز المعلومات بالجامعة ان التصنيف الدولي أن تصنيف QS) ) يعد واحداً من أكثر ثلاثة تصنيفات جامعية على مستوى العالم من حيث الأهمية والتأثير، مؤكدا على إهتمام الجامعة بملف التصنيف الدولي ودعمها المستمر أدى إلى مضي الجامعة قدما نحو تحقيق هدفها للمنافسة في التصنيفات .