"متودوش أولادكم المدرسة في هذه الحالة".. محمد علي خير يناشد أولياء الأمور
تاريخ النشر: 28th, September 2023 GMT
كشف الإعلامي محمد علي خير، تفاصيل إصابته بأحد سلالات فيروس كورونا الأيام الأخيرة، معلقًا: "كنت راقد"، لافتا إلى أنه دور قاسي، ومنتشر هذه الفترة بين الكثير من الناس، حيث أنه سريع الانتشار.
التعليم تكشف شروط العمل بالحصة في المدارس لسد عجز المدرسين (فيديو) ادخلوا على موقع الوزارة.. "التعليم" توجه مناشدة إلى طلاب مصر (فيديو) مناشدة إلى أولياء الأموروأوضح خير، خلال برنامج "المصري أفندي" المذاع عبر فضائية "المحور"، مساء الخميس، أن عدم الالتزام بتطبيق الإجراءات الاحترازية خلال الفترة الأخيرة كغسيل الأيدي، ساهم في انتشار نزلات البرد بين الناس، مناشدًا أولياء الأمور عدم إرسال أبنائهم إلى المدارس عند ظهور أي أعراض مرضية عليهم.
وقال خير، مخاطبا أولياء الأمور، قائلا: "لو ابنك تعبان متودهوش المدرسة حفاظا عليه وعلى زملائه بالفصل"، منوها بأن منظمة الصحة العالمية أكدت فيروس كورونا انتهى كوباء، ولكنه مازال موجودا، وسلالته في تطور.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: محمد علي خير فيروس كورونا الاجراءات الاحترازية أولياء الأمور
إقرأ أيضاً:
الوزير برادة: الإصلاح في التعليم دخل إلى القسم فعليا ونحتاج إلى وقت لإتمامه
قال سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، إن الإصلاح في التعليم دخل إلى القسم فعليا، عبر تنزيل مشروع مدارس الريادة، حيث أصبح مختلفا تماما عن ما يوجد في المدرسة الكلاسيكية.
داعيا إلى منح وزارته وقتا كافيا في تنزيل هذا الإصلاح، بعيدا عن المزايدات السياسية، من أجل إنجاح تجربته في قطاع التعليم.
برادة الذي كان يجيب عن سؤال الفريق الحركي بمجلس المستشارين خلال جلسة الأسئلة الشفهية الثلاثاء، حول تدهور المدرسة العمومية، أوضح أنه لا يمكن الحديث عن تدهور للدراسة في المؤسسات التعليمية العمومية، لأنه تخرج منها أطباء وأساتذة باحثون، ومهندسون.
المشكل الحقيقي الذي بات يواجه المدرسة العمومية في نظر الوزير، هو أن الثلثين من التلاميذ داخل أقسام الدراسة يواجهون صعوبات في التعلم، وليست لهم قدرة تعلمية على تتبع مسارهم الدراسي بأمان. داعيا إلى إنقاذ التلاميذ الذين لا يستطيعون إكمال مسارهم الدراسي… : « هؤلاء التلاميذ هم الذين يجب أن نأخذ بأيديهم ونوصلهم ».
مشددا على ضرورة تكافؤ الفرص بين التلاميذ، لأنه لا يمكن ترك الثلثين من التلاميذ في القسم لا يفهمون دروسهم، في حين ثلث واحد هو الذي يتمكن من استيعابها.
وهو المشكل التعليمي الذي شدد برادة على اعتكاف وزارة التعليم على حله في أقرب وقت، وهو الهدف الذي تسعى إليه مدارس الريادة.
امبارك السباعي، المستشار البرلماني عن حزب الحركة الشعبية، كشف معقبا على الوزبر، أن مشاريع إصلاح التعليم منذ الاستقلال إلى يومنا هذا تجاوزت 15 مشروعا بتعاقب 36 وزيرا، ورصدت أيضا اعتمادات هائلة لهذا الإصلاح. في المقابل ارتفعت ميزانية القطاع بشكل كبير، حيث بلغت أزيد من 85 مليار درهم، لكن رغم هذه المجهودات وضعية المنظومة التربوية لازالت تسجل مستويات متدنية، على اعتبار أن نسبة الهدر المدرسي لازالت مرتفعة، بمعدل 300 ألف تلميذ يغادرون الأقسام الدراسية، بالإضافة إلى الارتفاع اللافت لنسب الرسوب والتكرار.
وفقا للمستشار البرلماني السباعي (المعارضة)، سياسة الحكومة في المجال التربوي لا تستحضر في عمقها بعد العدالة المجالية، في توزيع البنيات البشرية، لافتا انتباه الوزير إلى وجود خصاص في المؤسسات التعليمية، والموارد البشرية.
كلمات دلالية الاصلاح المدرسة العمومية سعد برادة وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
بعد اجتماع مع الشرع..سوريا: اتفاق على حل الفصائل المسلحة