لحج (عدن الغد) خاص

تمت صباح اليوم بقاعة الفقيد البروفيسور عبدالكريم اسعد قحطان بكلية التربية صبر جامعة لحج  ، المناقشة العلنية لرسالة الماجستير الموسومة بـ (اثر المعرفة المسبقة بالاهداف السلوكية للدرس في التحصيل الدراسي واتجاه طالبات الصف الاول الثانوي نحو مادة التاريخ في محافظة لحج)  المقدمة من الباحث غسان علي حسن زكي.

واستعرض الباحث امام لجنة المناقشة الخطوات والمراحل التي تضمنتها رسالته البحثية من خلال انتهاجه المنهج التجريبي الميداني.

وقد هدفت الدراسة إلى معرفة اثر المعرفة المسبقة بالاهداف السلوكية للدرس في التحصيل الدراسي واتجاه طالبات الصف الاول الثانوي نحو مادة التاريخ بعد تحديده للمشكلة المتمثلة 
بأثر المعرفة المسبقة بالاهداف السلوكية للدرس في التحصيل الدراسي واتجاه طالبات الصف الاول الثانوي نحو مادة التاريخ..

حيث طبق الباحث الدراسة على عينة من طالبات الصف الاول الثانوي بواقع مجموعة تجريبية طبقت عليها التجربة واخرى ضابطة تم تدريسهن بأسلوب التدريس الشائع.
وتوصل الباحث الى نتيجة مفادها تفوق طالبات المجموعة التجريبية اللاتي طبق عليهن تجربتة ، على طالبات المجموعة الضابطة.  

وبعد مناقشة الدراسة من قبل لجنة المناقشة المكونة  من..
أ.مشارك.د.رضيه عبدالله علي الزيدي..رئيسا ومناقشا خارجياً جامعة عدن.
أ.مساعد.د.ندى فيصل قاسم المحرمي..عضوا ومناقشا داخلياً..جامعة لحج.
أ.مساعد.د.احمد.مهدي علي اليماني..عضوا ومشرفا علميا..جامعة لحج.

اقرت منح الباحث غسان حسن علي زكي درجة الماجستير بتقدير عام ممتاز.

حضر المناقشة وكيل قطاع التدريب والتأهيل بوزارة التربية والتعليم الدكتور زيد محمد قحطان ناصر والاستاذ طارق سعيد حسن البان رئيس شعبة التعليم بمكتب التربية والتعليم بمحافظة لحج والمستشار عبدالغفور العمادي مدير ادارة التربية والتعليم بمديرية المسيمير، ووالد الباحث واهله وذويه واصدقاءه.

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: جامعة لحج

إقرأ أيضاً:

تطبيق أقصي عقوبة .. طلب إحاطة بشأن الإعتداء علي طالبات البحيرة

تقدمت النائبة هناء أنيس رزق الله عضو لجنة العلاقات الخارجية بمجلس النواب، وعضو أمانة المرأة المركزية بحزب الشعب الجمهوري، بطلب إحاطة الي رئيس مجلس النواب المستشار حنفي جبالي، موجهاً الي كلا من  رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفي مدبولي، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم و الدكتورة مايا مرسي وزيرة التضامن الإجتماعي، بشأن واقعة الإعتداء علي طالبتين في مدرسة فنية بمحافظة البحيرة.  

وقالت النائبة هناء أنيس رزق الله، في بيان صحفي: فوجئنا في الأيام الماضية بإنتشار مقطع فيديو علي مواقع التواصل الإجتماعي يظهر فيه مدير مدرسة فنية بمحافظة البحيرة وهو يتعدي بالضرب علي بعض الطالبات في فناء المدرسة.

مجلس النواب الأمريكي يقر مشروع قانون لتمويل الوكالات الفيدرالية حتى سبتمبرمجلس النواب يوافق على مواد المفوضية الجماعية في قانون العمل الجديد

واوضحت عضو لجنة العلاقات الخارجية بمجلس النواب، ان المدير ظهر وهو يصفع الطالبات علي الوجه في مشهد غير مقبول  في وزارة يطلق عليها التربية قبل التعليم وحسن معاملة الطلاب بكل الطرق الحسنة والممكنة وحفظ أدميتهم دون المساس بكرامتهم بأي حال من الأحوال.

غضب السوشيال ميديا

وأشارت عضو أمانة المرأة المركزية بحزب الشعب الجمهوري، الي أن واقعة تعرض طالبات للضرب من قبل مدير مدرسة في محافظة البحيرة أثارت جدلاً وغضباً واسعاً في وسائل الإعلام ومواقع التواصل الاجتماعي حيث أن مثل هذه التصرفات غير مقبولة علي الإطلاق في المجتمع المصري علي أي ظرف.

وقالت عضو مجلس النواب : دائما نطالب بعدم استخدام العنف مع الطلاب في كافة المراحل التعليمية وفي نفس الوقت يكون هناك طريقة بديلة لمحاسبة الطالب علي أي تصرف تكون بديلة عن العنف اللفظي أو البدني.

ونوهت بأن حدوث هذه التصرفات في المراحل التعليمية المختلفة يكون له أثر سلبيا ونفسي علي الطلاب والطالبات في المستقبل مما يعيق تقدمهم في التعليم بسبب الأضرار النفسية التي حدثت لهم.

وأردفت قائلة: لابد أن يكون هناك آليات لضمان بيئة تعليمية آمنة ومناسبة للجميع ويبدو أن الحادث الذي وقع في محافظة البحيرة قد أثار غضبًا كبيرًا، ليس فقط بسبب التصرف العنيف من قبل مدير المدرسة، بل أيضًا بسبب تأثيره النفسي على الطالبات والشهادات التي تم تقديمها حول الواقعة.

وشددت علي أنه من المهم أن تتعامل وزارة التربية والتعليم مع مثل هذه الحوادث بجدية، خاصةً في أماكن التعليم التي يجب أن تكون بيئة آمنة وداعمة للنمو الشخصي والأكاديمي.

وأوضحت عضو مجلس النواب، أنه من الواضح أن المشهد الذي تم توثيقه في الفيديو قد أثر على الرأي العام، وجعل العديد من الناس يتساءلون عن الإجراءات التي يجب أن تتخذ لمنع مثل هذه الحوادث في المستقبل، سواء من خلال توعية المدرسين والإداريين حول سلوكياتهم أو عبر تعزيز الرقابة على سلوكيات القائمين على التعليم.

ولفتت الي أن هذا التصرف من قبل مدير المدرسة غير مقبول تمامًا، وهو يعكس نوعًا من العنف الذي يجب أن يتم التصدي له بكل حزم، فالعنف في المدارس ليس فقط انتهاكًا للحقوق الإنسانية، بل يؤثر أيضًا بشكل سلبي على نفسية الطلاب والطبيعة التعليمية للمدرسة بشكل عام.

واستطردت أن مثل هذه التصرفات تثير تساؤلات حول ثقافة المدرسة وطرق التعامل مع الطلاب ومن المهم أن يكون هناك توجيه مستمر للمعلمين والمديرين على كيفية التعامل مع المواقف الصعبة بروح من الاحترام والحزم دون اللجوء إلى العنف.

وطالبت السلطات المختصة باتخاذ إجراءات فورية، سواء كان ذلك بتوقيع عقوبات على المدير أو باتخاذ خطوات تهدف إلى تحسين التدريب على التعامل مع الطلاب بالإضافة إلى ذلك، يجب تعزيز التوعية في المدارس حول حقوق الطالب وطرق حماية البيئة التعليمية من أي نوع من أنواع العنف.

واختتمت قائلة: بناء عليه أطالب وزير التربية والتعليم بتوقيع أقصي عقوبة علي مدير المدرسة حتي يكون عظة وعبرة لمن تسول له نفسه في الإقدام علي مثل هذه التصرفات غير المقبولة في التربية والتعليم وحتى نضمن عدم تكرار مثل هذه الحوادث.

مقالات مشابهة

  • التربية تمنح الملاكات التعليمية والتدريسية قدما لمدة 6 أشهر
  • تطبيق أقصي عقوبة .. طلب إحاطة بشأن الإعتداء علي طالبات البحيرة
  • وفد طلابي مدارس التربية والتعليم بمحافظة الغربية للمتحف التعليمي للآثار.. .بآداب طنطا
  • الحكومة توافق على مناقشة طلبات برلمانية حول تسجيل العقارات والأراضي الزراعية
  • كأس مصر | سيراميكا يتقدم على الجونة بهدفين نظيفين في الشوط الأول
  • "كفر الشيخ" تحقق المركز الاول فى العلوم الزراعية على مستوى الجامعات المصرية
  • باكثر من 22 مليون نخلة.. العراق الاول عالميا باعداد النخيل
  • محمد الشرقي يلتقي الباحث هادي اللواتي ويؤكد أهمية التراث الإسلامي في بناء الفرد والمجتمع
  • محمد الشرقي يلتقي الباحث هادي اللواتي.. ويؤكد أهمية التراث الإسلامي
  • "المواهب الروحية في الرسائل البولسية" في رسالة ماچستير بإكليريكية الأنبا رويس