"تعليم القاهرة" تناقش مشكلة غياب الطلاب والدروس الخصوصية
تاريخ النشر: 28th, September 2023 GMT
اجتمع أيمن موسى وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالقاهرة، وعبد الرؤف علام رئيس المجلس الأعلى للأمناء والأباء والمعلمين على مستوى القاهرة والجمهورية وزينب عبدالفتاح وكيل المديرية لشئون الادارات التعليمية، مع مديرى عموم الإدارت التعليمية وأعضاء المجلس بقاعة اجتماعات ديوان عام المديرية.
وقامت زينب عبدالفتاح وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة لشئون الادارات التعليمية بعرض المناقشات والتوصيات التى ذكرت فى جلسات الحوار المجتمعى ومتابعة نتائج الحوار، مضيفة أن مديرية التربية والتعليم سارت على نفس نهج الخطة الإستراتيجية للوزارة .
تم عقد ورش عمل فى المديرية لمناقشة التحديات التى رصدها المؤتمر الوزارى الخاص بالخطة الاستراتيجية 2024\2029 و قد تمت ورش العمل طبقا للفعاليات التى تم تحديدها فى مؤتمر الحوار المجتمعى.
وتم تقسيم مجموعات العمل طبقا للمحاور التى عرضت بالإستراتيجية على النحو التالى:_
- المحور الخاص بمجلس الآمناء والآباء و المعلمين بقيادة عبد الرؤف علام المتعلق بعدم تقبل التغير والتطوير فى التعليم سواء فى البيئة الداخلية أو الخارجية .
-المحور الخاص بياسر أنس مدير عام التعليم العام والتجريبيات المتعلق بكثافة الفصول وظهور نسق لا نظامية موازية للنظام التعليمى والتعليم خارج المدرسة والإنتشار الكبير للدروس الخصوصية ، زيادة ظاهرة الغياب خصوصا بالمرحلة الثانوية ، مما يهمش دور المدرسة فى بناء شخصية التلاميذ ، الإمتحانات بشكلها الراهن سواء التقليدية أو الجديدة وأثر ذلك على الأسرة .
-المحور الخاص بالدكتور خالد عبده مدير عام التعليم الفنى بالمديرية المتعلق بتغير النظرة المجتمعية للتعليم الفنى وعجز المعلمين
-المحور الخاص بهشام قطب مدير التطوير التكنولوجى بعدم توافق واكتمال البنية التحتية للتحول الرقمى فى تعليم الطلبة فى منازلهم والمدرسين فى فصولهم .
-المحور الخاص بمرسى التهامى مدير إدارة الجودة المتعلق بالفاقد التعليمى نتيجة كوفيد ١٩.
وقد وصلت هذه الورش لنتائج مرضية للتغلب على تحديات كافة المحاور .
ودعت زينب عبدالفتاح مديرى عموم الادارات التعليمية بعقد ورش عمل للحوار المجتمعى لمناقشة كافة محاور الخطة الاستراتيجية 2024\2029 فى الإدارات التعليمية وتحديد فريق عمل للحوار المجتمعى وذلك بحضور مجلس الأمناء والأباء والمعلمين بصفتهم أركان اساسية فى هذا الحوار.
كما طلبت من مديرى عموم الإدارات التعليمية تسجيل نتائج ورش العمل الخاصة باداراتهم ؛ لعرضها على وزير التربية والتعليم فى المؤتمر الوزارى القادم الخاص بالخطة الاستراتيجية للوزارة2024\2029
واكدت ضرورة توفير أجهزة كمبيوتر وإنترنت لأقسام شئون الطلبة وذلك لسرعة تسجيل البيانات على الموقع الرسمى المعلن لشئون الطلبة بتعليم القاهرة .
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: التربية والتعليم الدروس الخصوصية المجلس الأعلى للأمناء المرحلة الثانوية
إقرأ أيضاً:
إعفاء 16 مديرًا إقليميًا..التقدم والاشتراكية يطالب وزير التربية الوطنية بالتوضيح
أثار قرار وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، بإعفاء 16 مديرًا إقليميًا من مهامهم، موجة من التساؤلات والانتقادات داخل الأوساط البرلمانية والتعليمية.
القرار، الذي جاء في إطار تقييم شامل لأداء مسؤولي التعليم على المستوى الإقليمي، دفع فريق التقدم والاشتراكية بمجلس النواب إلى مطالبة الوزارة بالكشف عن الدوافع الحقيقية لهذه الإعفاءات.
وفي رسالة وجهها الفريق البرلماني إلى رئيس لجنة التعليم والثقافة والاتصال بالمجلس، طالب النواب بضرورة عقد اجتماع عاجل لمناقشة هذا الموضوع بحضور وزير التربية الوطنية.
وأعربوا عن قلقهم بشأن ما وصفوه بـ “التوقيت المفاجئ” لهذه القرارات، مؤكدين أن العديد من المديرين الذين تم إعفاؤهم كانوا يتمتعون بسمعة جيدة وحققوا نتائج إيجابية في مجالاتهم.
واعتبر الفريق البرلماني أن السبب وراء هذا الإعفاء قد يكون “منطقيًا انتقائيًا” أو مرتبطًا بـ “حسابات سياسية وانتخابية”، مشيرين إلى أن القطاع التربوي، الذي يشرف على برامج ضخمة، يتطلب الشفافية والحياد الإداري في اتخاذ القرارات.
من جهة أخرى، أبدت العديد من الأوساط التعليمية استغرابها من هذه الإعفاءات الجماعية، خاصة وأنها شملت مديرين إقليميين مشهود لهم بالكفاءة والنزاهة، بما في ذلك مديرين لم يمضِ على تعيينهم سوى عامين فقط.
كما تساءل البرلمانيون عن مدى إشراك الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين في اتخاذ هذه القرارات التي قد يكون لها تأثيرات على استقرار النظام التربوي في البلاد.
الرئيس الأمريكي يتراجع عن مضاعفة الرسوم الجمركية على كندا