ميتا تطلق ميزات جديدة للذكاء الاصطناعي على واتساب
تاريخ النشر: 28th, September 2023 GMT
أعلنت ميتا اليوم في مؤتمر Connect السنوي عن مجموعة من الخصائص والمنتجات الجديدة للذكاء الاصطناعي التي ستتوفر قريبًا على واتساب. تهدف هذه المبادرة إلى استخدام قوة الذكاء الاصطناعي لتعزيز قدرات المستخدمين وإنتاجيتهم وتعزيز مستوى رفاهيتهم من خلال تحسين تجربة المحادثات على المنصة.
تهدف ميتا إلى تمكين الأشخاص في جميع أنحاء العالم من الاستفادة من إمكانات التكنولوجيا الجديدة التي تقدمها الشركة.
ملصقات الذكاء الاصطناعي: يتيح للمستخدمين إنشاء ملصقات مخصصة تعبر عن أفكارهم ومشاعرهم في المحادثات.
دردشات الذكاء الاصطناعي: يمكن للمستخدمين طرح أسئلة ومواضيع للنقاش في مجموعاتهم باستخدام حلول الذكاء الاصطناعي المقدمة من ميتا، حيث تتفاعل الشخصيات الاصطناعية التي تم إنشاؤها بشكل مثير للاهتمام.
إنشاء صور واقعية: من خلال كتابة الأمر "/imagine"، يمكن للمستخدمين إنشاء صور تعبِّر عن أفكارهم ومشاعرهم.
وتهتم ميتا أيضًا بتعزيز جودة الخدمات المقدمة للأشخاص وسرعتها في المجال التجاري. وتعمل الشركة حاليًا مع عدد قليل من الشركاء لتحسين تجربة الأعمال باستخدام حلول الذكاء الاصطناعي. ستقدم ميتا المزيد من المعلومات حول هذه التعاونات في الأشهر القادمة.
وتعد ميتا بالاستمرار في توفير المزيد من الخدمات والأدوات الجديدة للمستخدمين على واتساب، وتوسيع توفرها لمزيد من الأشخاص وبمزيد من اللغات. وترحب الشركة بتلقي ملاحظات المستخدمين واستكشاف ما يمكن تحقيقه من خلال تطبيق الذكاء الاصطناعي.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: الذکاء الاصطناعی على واتساب
إقرأ أيضاً:
من الابتدائية إلى الثانوية.. بكين تقدم حصصاً مخصصة للذكاء الاصطناعي
#سواليف
تعتزم #المدارس_الابتدائية والثانوية في بكين تقديم حصصاً تعليمية مخصصة للذكاء الاصطناعي، ابتداءً من العام الدراسي المقبل.
وحظيت صناعة الذكاء الاصطناعي في الصين باهتمام دولي هذا العام بعد أن أطلقت شركة “ديب سيك” DeepSeek نسخة جديدة من روبوت المحادثة العامل بالذكاء الاصطناعي في يناير (كانون الثاني)، ما أحدث موجة صدمة عبر الأسواق العالمية.
وذكرت وكالة “شينخوا” الصينية للأنباء أن المدارس في العاصمة ستخصص ما لا يقل عن ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي لكل عام دراسي بدءاً من الفصل الدراسي الذي يبدأ في أوائل سبتمبر (أيلول)
ويمكن للمدارس أن تدير هذه المواد كحصص مستقلة أو أن تدمجها في مواد دراسية قائمة أساساً مثل تكنولوجيا المعلومات أو العلوم.
وأفادت لجنة التعليم التابعة لبلدية بكين في بيان أنه “سيتم تقديم أساليب تدريس مبتكرة، باستخدام أجهزة مرافقة وأدوات مساعدة بحثية بالذكاء الاصطناعي، وغيرها من برامج المساعدة الذكية لتسهيل التعلم من خلال الحوار بين الإنسان والآلة”.
وأشارت إلى أن بكين تخطط أيضا لاستكشاف المزيد من الفرص للتعاون بين الجامعات والمدارس الثانوية، لتنمية المواهب في مجال الذكاء الاصطناعي.
ويتضمن ذلك تطوير سلسلة من “دورات التعليم المتقدمة في مجال الذكاء الاصطناعي والتي تركز على التطوير المبكر للمواهب المبتكرة الاستثنائية”.
وفي الشهر الماضي، أجرى الرئيس الصيني شي جينبينغ محادثات مع كبار رجال الأعمال في قطاع التكنولوجيا الصيني، في حدث نادر أثار التفاؤل بشأن زيادة الدعم للقطاع.
وعزز شي دور الشركات المملوكة للدولة في ثاني أكبر اقتصاد في العالم، كما تصدى للتوسع “غير المنظم” في العديد من القطاعات.
وحظيت “ديب سيك” بإشادة السلطات، كما حضر مؤسسها الاجتماع مع الرئيس الصيني.
وتتجه الأنظار حالياً إلى #برامج #الذكاء_الاصطناعي الجديدة في #الصين، الساعية لمنافسة “ديب سيك”، وكشفت شركة التكنولوجيا الصينية العملاقة “علي بابا” الأسبوع الماضي عن نموذج ذكاء اصطناعي يسمى QwQ-32B، تقول إنه يتمتع “بأداء مماثل” لـ “ديب سيك” بينما يتطلب بيانات أقل بكثير للعمل.
إلى ذلك، فإن “مانوس” Manus، وهو مساعد جديد وقوي يعمل بالذكاء الاصطناعي، يُحدث ضجة في البلاد، مع قدرات تُعتبر بشكل عام أكثر تقدماً من تلك الموجودة في روبوتات المحادثة.
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد