"سدايا" تُطلق رادار البيانات والذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 28th, September 2023 GMT
أطلقت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا" اليوم (رادار البيانات والذكاء الاصطناعي) التفاعلي الذي يأتي ضمن سلسلة المبادرات التثقيفية التي تتبناها من أجل زيادة الوعي بأهمية هذه التقنيات المتقدمة ومستوى نضجها وحالات استخدامها، انطلاقاً من دور "سدايا " كمرجع وطني للبيانات والذكاء الاصطناعي في كل ما يتعلق بهما من تنظيم وتطوير واستخدام في المملكة.
ويعد رادار البيانات والذكاء الاصطناعي من المبادرات النوعية في العالم بهذا المجال من حيث تغطيته أحدث تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي بطريقة مصنفة، وفقاً للنضج والفائدة المرجوة منها.
وتأتي هذه الخطوة في ظل التطورات المتسارعة والانتشار الواسع لتقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي وتنوع استخداماتها التي دخلت مختلف مناحي الحياة في عصرنا الحالي، لا سيما عقب ثورة الذكاء الاصطناعي التوليدي التي خلقت فرصاً كبيرة للنمو الاقتصادي، وفتحت آفاقاً جديدة لمنافسة البشرية في المهام الابتكارية والإبداعية، إلى جانب التحسن الكبير التي برز في أجهزة المعالجة المتقدمة وتوفر البيانات الضخمة التي تغذي خوارزميات تعلم الآلة.
ويهدف الرادار إلى متابعة أحدث تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي، وعرضها في إطار منهجي يعتمد على مصادر معلومات موثوقة لحصر أحدث تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي بشكل يوضح مستوى نضجها وشيوع استخدامها على أربعة مستويات إرشادية هي: استخدم، وجرّب، وقيّم، وراقب، وتصنف هذه التقنيات بناءً على ثلاثة معايير رئيسة هي: النضوج، والتبني، والفائدة باستخدام أوزان مختلفة وإعطاء معيار النضوج الوزن الأعلى في التصنيف.
ويمكن الاستفادة من الرادار في دعم القرارات الإستراتيجية وتقييمها عند تبني تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي حيث يتضمن وصفاً مختصراً لكل تقنية، وتوضيحاً لأبرز حالات الاستخدام علاوةً على أمثلة على مقدمي الحلول التقنية، ويعد الرادار مرجعاً مفيداً لمتخذي القرار والعاملين في المجال ومشاركة فاعلة في إثراء المحتوى التقني باللغة العربية. ويتكون الرادار من قسمين، وهما: البيانات والذكاء الاصطناعي، وأربعة مستويات، المستوى الأول (استخدم) ويُعنى بالتقنيات الناضجة جدًا ويتوقع استخدامها على نطاق واسع في المدى القريب والمتوسط، والمستوى الثاني (جرّب) ويُعني بالتقنيات الناضجة نوعاً ما، ويتوقع استخدامها على نطاق واسع في المدى المتوسط والبعيد، والمستوى الثالث (قيّم) ويُعني بالتقنيات غير الناضجة ويتوقع استخدامها على نطاق واسع في المدى المتوسط والبعيد، والمستوى الرابع (راقب): ويُعني بالتقنيات التي لاتزال تحت البحث والتطوير ويتوقع استخدمها على نطاق واسع في المدى البعيد جداً.
ويتضمن الرادار حالياً 61 تقنية وأكثر من ٢٠٠ حالة استخدام تعمل في تطويرها أكثر من 50 شركة تقنية متقدمة من حول العالم، وستكون خدماته الرقمية متاحة على موقع "سدايا"، مما يسهل الوصول إليه والاستفادة منه بشكل كبير، في حين سيستمر تحديث الرادار بصورة دورية.
المصدر: صحيفة عاجل
كلمات دلالية: سدايا الذكاء الاصطناعي تقنیات البیانات والذکاء الاصطناعی استخدامها على
إقرأ أيضاً:
جامعة قناة السويس تعزز وعي طلاب المدارس بأهمية نظم المعلومات الجغرافية والذكاء الاصطناعي بسوق العمل
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
أكد الدكتور ناصر مندور، رئيس جامعة قناة السويس، أن الجامعة تسعى دائمًا إلى الانفتاح على المجتمع المحلي ودعم رؤية الدولة في بناء جيل واعٍ ومدرب يمتلك الأدوات العلمية الحديثة التي تؤهله لسوق العمل، وذلك من خلال تقديم خبرات كليات الجامعة وتخصصاتها المختلفة في إطار برامج تدريبية وتوعوية متكاملة.
خطه تثقيفيه لتدريب 35 طالباوفي هذا السياق، نظمت كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة قناة السويس زيارة تثقيفية لعدد من طلاب المدارس، استهدفت 35 طالبًا، ضمن خطة قطاع شئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبإشراف عام من الدكتورة دينا أبو المعاطي، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبإشراف الدكتور محمود الضبع، عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية، والدكتور حسن نور، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
استخدام نظم المعلومات في دعم سوق العملوألقى الدكتور محمود إبراهيم الضبع، عميد الكلية، محاضرة علمية تناول فيها أبرز استخدامات نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في دعم سوق العمل، وتطبيقات هذه النظم في تحقيق أهداف الاستدامة داخل الدولة، مشيرًا إلى أهمية تأهيل خريج يتواكب مع متطلبات العصر والتطورات المتسارعة التي يشهدها العالم. كما استعرض الدكتور الضبع أبرز برامج نظم المعلومات الجغرافية المطلوبة في سوق العمل، وأهمية أجهزة المساحة الحديثة التي يتم تدريب الطلاب على استخدامها داخل القسم، لتأهيلهم بشكل عملي ومهني.
الاهتمام بمفاهيم الذكاء الاصطناعيوخلال اللقاء، أوصى الدكتور محمود الضبع الطلاب الحاضرين من مختلف المدارس بضرورة الاطلاع على مفاهيم الذكاء الاصطناعي (AI) والاهتمام بها، مؤكدًا أن الذكاء الاصطناعي أصبح محورًا أساسيًا لمستقبل التنمية عالميًا، وأنه من الضروري إعداد أجيال تستوعب هذا التحول التقني وتكون قادرة على التفاعل معه بفاعلية.
وقد جاء تنظيم هذا اللقاء في إطار حرص الجامعة على تعزيز دورها المجتمعي، وقد قامت الأستاذة إيفون حبيب، مدير إدارة الاتصالات والمؤتمرات بقطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بالإشراف على تنظيم البرنامج التدريبي والتنسيق مع الجهات المعنية، بما يضمن خروجه بالصورة المثلى التي تحقق الأهداف المرجوة.
لازم يبقى كدا| تعليق مثير لـ هالة صدقي عن إطلالة محمد رمضان بأمريكا