وكيل تعليم بني سويف والفيوم يشهدان البرنامج التدريبي " إجرا"
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
التقى محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، والدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، وريحاب عريق وكيل مديرية الفيوم، وهشام أبو عوف مدير عام الشؤون التنفيذية بالفيوم، بحضور مديري عموم الديوان؛ لبحث سبل التعاون بين مديريتي بني سويف والفيوم وتبادل الخبرات في مختلف المجالات ولا سيما قطاع التدريب
قام وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، والدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، ومرافقيهم بتفقد قاعات التدريب المشترك بين المحافظتين والذي تنظمه هيئة إنقاذ الطفولة الدولية والذي يأتي ضمن مشروع " إجرا " والذي يستهدف ما يزيد عن 65 موجها للصفوف الأولى من المحافظتين والذي استمر على مدار أربعة أيام
وفي كلمته رحب محمد عبد التواب وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف بالضيوف، مشيداً بالبرنامج التدريبي والذي يهدف إلى معرفة مدى إجادة تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بمدارس التعليم المجتمعي للقراءة والكتابة والعمل على تحسين مهارات القراءة والكتابة من خلال تحسين بيئة التعليم، مؤكدًا أن الدولة تولي اهتماماً كبيراً بالتعليم المجتمعي.
وأثنى وكيل الوزارة، على الجهود الملموسة من خلال هيئة إنقاذ الطفولة الدولية والتي تأتي في إطار تفعيل المشاركة المجتمعية لتحقيق خطط التنمية المستدامة رؤية مصر 2030 في جميع القطاعات ولا سيما قطاع التعليم
ومن جانبها أعربت الدكتورة أماني قرني وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، عن سعادتها واعتزازها بالتعاون مع مديرية تعليم بني سويف مشيدة بما شهدته من حسن الاستقبال والتنظيم الجيد للبرنامج التدريبي " إجرا" والذي يخدم المجتمع والمواطنين في القرى والنجوع مما يسهم في القضاء على الأمية في بدايتها.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: وكيل تعليم الفيوم البرنامج التدريبى اجرا القضاء وکیل وزارة التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
4 مدارس بالداخلية تنفذ البرنامج التدريبي حول التطبيق التجريبي لدراسة "PIRLS 2026"
نزوى- ناصر العبري
نفذت 4 مدارس بالداخلية البرنامج التدريبي حول التطبيق التجريبي لدراسة PIRLS 2026 وهي مدرسة جواهر الأدب للتعليم الأساسي ومدرسة ربوع نزوى للتعليم الأساسي ومدرسة فاطمة بنت الزبير للتعليم الأساسي ومدرسة وادي قريات للتعليم الأساسي.
وتعتبر الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة لطلبة الصف الرابع PIRLS 2026 دراسة دولية تقيس مهارات الفهم القرائي لدى طلبة الصف الرابع من خلال اختبار إلكتروني تشارك فيه العديد من دول العالم وتعد هذه المشاركة الخامسة لسلطنة عمان وسيتم التطبيق التجريبي للمدارس خلال العام الدراسي الحالي 2025بينما التطبيق الفعلي سيكون في العام الدراسي القادم 2026م.
وتهدف هذه الدراسة إلى تزويد الدول ببيانات دولية مقارنة خاصة بمهارات القراءة وتحديد العوامل المؤثرة في اكتساب المعرفة والحصول على بيانات شاملة عن قدرات الطلبة في القراءة والفهم والتحليل، كما تسعى الدراسة لاستقصاء أفضل الممارسات المؤدية إلى تعليم أفضل وستكون أدوات الدراسة عن طريق الاختيارات الإلكترونية، حيث ستتضمن نصوص أدبية ونصوص معلوماتية كما سيتضمن البرنامج تطبيق عدد من الاستبانات الإلكترونية الموجهة للطالب والمعلم والمدرسة وولي الأمر.
مكافحة المخدرات تقيم معرضًا توعويًّا بأضرار ومخاطر المخدرات والسموم والمؤثرات العقلية بالكلية التقنية