شاركت جامعة حمدان بن محمد الذكية في المؤتمر العربي الخامس حول التعليم العالي والتنمية المستدامة، تحت شعار "دور الجامعات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة"، والذي عقدته المنظمة العربية للتنمية الإدارية في مقرها بالعاصمة المصرية القاهرة مؤخراً، بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية.

جاءت مشاركة الجامعة في هذا الحدث في إطار حرصها على استكشاف آفاق تطوير التعاون وبناء الشراكات المستقبلية مع كبرى الجامعات المصرية المشاركة في المؤتمر، وتجسيداً لالتزامها بتوطيد قنوات التعاون والتنسيق مع الجامعات والمؤسسات التعليمية الرائدة والمجتمعات الأكاديمية والبحثية في الوطن العربي، ومشاركة خبراتها في إرساء معايير جديدة لجودة التعليم العالي، وتوظيف الابتكارات التكنولوجية لدفع عجلة تحوُّل المنظومة التعليمية.

 

ومثَّل الجامعة في المؤتمر الدكتور منصور العور، رئيس جامعة حمدان بن محمد الذكية، كمتحدثٍ رئيس؛ والبروفيسور مصطفى حسن، نائب رئيس الجامعة للتعاون الدولي. وشهد المؤتمر مشاركة كوكبةٍ من قادة الفكر والباحثين وصناع السياسات وممثلي المجتمع الأكاديمي العربي، ومن ضمنهم الدكتور أحمد بن سالم العامري، رئيس جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية؛ والدكتور شريف يوسف خاطر، رئيس جامعة المنصورة؛ والدكتور عمرو عدلي، رئيس الجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا؛ والدكتور محمد الوديان، رئيس جامعة عمّان العربية. 

قال الدكتور منصور العور، رئيس جامعة حمدان بن محمد الذكية: "نتشرف بالمشاركة في المؤتمر العربي الخامس حول التعليم العالي والتنمية المستدامة، حيث أتاح المؤتمر منصةً للتعاون وتضافر الجهود بين الجامعات العربية لرسم ملامح منظومة تعليمية تُدمج التنمية المستدامة ضمن كافة برامجها ومساقاتها، في سبيل تمكين كوادرنا الوطنية العربية، وترسيخ دور الجامعات كحاضناتٍ للإبداع والابتكار، ومحركاتٍ للتنمية الاجتماعية والاقتصادية المستدامة. ومما لاشكَّ فيه أن التطورات المتسارعة التي نشهدها اليوم تُلقي على كاهل منظومة التعليم العالي مسؤولياتٍ إضافية، وتوجب على المؤسسات الأكاديمية تبني منهجياتٍ مبتكرة وتوسيع نطاق اعتمادها على التكنولوجيا المتقدمة وتطبيقاتها، وتعزيز العمل الجامعي المشترك، وترسيخ الابتكار وتنمية الإبداع لدى كوادرنا الشبابية باعتبارهم عماد المستقبل."   وخلال المؤتمر، قدَّم الدكتور منصور العور محاضرةً سلط خلالها الضوء على ماهية التعليم والتنمية المستدامة، وتجربة جامعة حمدان بن محمد الذكية السباقة في الارتقاء بجودة التعليم.

أوضح أن شمول التعليم الجيد، من منظور الأمم المتحدة، يمثل حاجةً أساسية، وركيزةً رئيسية في بناء عالمٍ يسوده السلم والازدهار، باعتباره مَنهل المعرفة والرافد الأول للمهارات التي تتيح الحفاظ على صحة الأفراد وتضمن حصولهم على فرصهم مهنياً، وترسخ القيم الإيجابية وفي مقدمتها التسامح. كما أبرز العور التلازم بين التنمية المستدامة والتعليم، إذ يشكل التعليم الجيد رابع أهداف التنمية المستدامة، ويلعب دوراً محورياً في تحقيق الغاية الجوهرية للاستدامة، والمتمثلة في تلبية حاجات الحاضر دون المساس بقدرات الأجيال المستقبلية على تلبية حاجاتها. 

وعلى هامش المؤتمر، التقى الدكتور منصور العور الدكتور ناصر القحطاني المدير العام للمنظمة العربية للتنمية الإدارية، جامعة الدول العربية، كما التقى العور بالشيخ الدكتور عمار ناصر المعلا، ملحق التعليم وعلوم التكنولوجيا لدولة الإمارات في القاهرة، حيث ناقش الجانبان آفاق تطوير التعليم وبحث التعاون المشترك بما يخدم استدامة التعليم.

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: جامعة حمدان بن محمد الذكية التعليم العالى التنمية المستدامة القاهرة الجامعات العربية والتنمیة المستدامة التنمیة المستدامة التعلیم العالی فی المؤتمر رئیس جامعة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن طرق التدريس الفعالة تُسهم في تعزيز دافعية الطلاب للتعلم، وتُحفزهم على التفاعل مع أعضاء هيئة التدريس، مما يُساعد في تحقيق الأهداف التعليمية للمقررات الدراسية.

أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي

وفي هذا الإطار، أشار الوزير إلى أهمية الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم، وفقًا للإطار المرجعي الاسترشادي للتعليم العالي، مشددًا على ضرورة التزام المؤسسات التعليمية بتحديد هذه الكيانات، والتي تشمل: وحدة تطوير التعليم، وحدة الدعم الطلابي، وحدة التعليم الإلكتروني، وحدة القياس والتقويم، وحدة بحوث مستقبل التعليم، وشبكات الفروع الطلابية للمنظمات العلمية الدولية (Student Chapters).

كما تضم هذه الكيانات وحدة تطوير أعضاء هيئة التدريس، وحدة التدريب والتوجيه المهني والتنسيق مع قطاع الأعمال، وحدة البحث والابتكار وريادة الأعمال، مكتب العلاقات الدولية، وحدة التفاعل مع المجتمع، مكتب المساعدات المالية والمنح الدراسية، وحدة التعليم المستمر، بالإضافة إلى وحدة ضمان الجودة التي تُعزز التنافسية بين البرامج الدراسية.

التعليم العالي: السجل الأكاديمي للطالب يساعد أصحاب الأعمال في التعرف على مدى جاهزيته لسوق العملالتعليم العالي تغلق كيانين وهميين بالإسكندرية.. وهذه عقوبة أصحابها بالقانون

من جانبه، أوضح الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس الأعلى للجامعات، أن هذه الكيانات تسهم في دعم أعضاء هيئة التدريس فنيًا وفقًا لاحتياجاتهم، وتنمية مهارات الطلاب أكاديميًا، إلى جانب نشر المبادرات النوعية في مجال التعليم الجامعي، وبناء شراكات فاعلة لتحسين مخرجات التعليم. كما أكد أن تطوير البرامج الدراسية في مختلف الجامعات يجري وفقًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي، بما يواكب متطلبات التنمية المستدامة.

مقالات مشابهة

  • جامعة الملك عبدالعزيز تنظم مؤتمر الاتصال الرقمي بمشاركة 140 باحثًا من 56 جامعة دولية
  • تفقد مستوى الانضباط الوظيفي في قطاع التعليم العالي في أول أيام الدوام
  • تجارة بنها تنظم مؤتمرها العلمي الثاني الرقمنة والتنمية المستدامة الخميس
  • غدًا.. انطلاق المؤتمر الطلابي والبحثي السابع بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة القناة
  • رئيس جامعة طنطا ينقل عامل السيرك المصاب لمستشفي جراحات اليوم الواحد
  • تجارة بنها تنظم مؤتمر "الرقمنة والتنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030"
  • الرقمنة والتنمية المستدامة في ضوء رؤية مصر 2030 مؤتمر علمي بتجارة بنها
  • آليات جديدة لترخيص مؤسسات التعليم العالي في الإمارات.. تعرف إليها
  • وزير التعليم العالي يستعرض الكيانات الداعمة لعمليات التعليم والتعلم
  • فوز باحثة بـبيطري القاهرة بجائزة اتحاد الجامعات العربية لأفضل رسالة ماجستير