تطوير مهارات 210 باحثين ضمن "بناء قدرات المبتكرين"
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
مسقط- الرؤية
تختتم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار اليوم "برنامج بناء قدرات الباحثين والمبتكرين"، الذي انطلق في السابع عشر من سبتمبر الجاري واستمر لمدة أسبوعين.
وتهدف الوزارة من تنفيذ هذه البرامج إلى بناء وصقل الموهوبين والمتميزين باختلاف فئاتهم، حيث استهدف البرنامج طلبة الجامعات والكليات والباحثين عن عمل والموظفين والمهتمين بمجال الابتكار، لتدريبهم والعمل على تأسيسهم وفق منهجيات البحث العلمي والابتكار، وتعزيز نشر ثقافة البحث العلمي والابتكار بين أفراد المجتمع.
وتضمن البرنامج مجموعة من الورش التي قدمها نخبة مميزة من المدربين المؤهلين والمتميزين، لتسلط الضوء على عدد من الموضوعات المتنوعة مثل: التسويق الابتكاري، كيفية اختيار المشروع الابتكاري، التفكير الابتكاري والابداعي، مهارات عرض الفكرة الابتكارية، حماية الملكية الفكرية، التفكير التصميمي، إدارة المشاريع الابتكارية.
أكد المشاركون الذين بلغ عددهم أكثر من 210 مشاركين، استفادتهم من هذا البرنامج وما تضمنه موضوعات حول أساسيات البحث والابتكار والتسويق، والتي ساهمت بدورها في تطوير القدرات البحثية والابتكارية لديهم.
وقال علي بن عبدالله المسكري مدير دائرة بناء القدرات البحثية والابتكار بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار: "تعد إقامة مثل هذه البرامج فرصة لاستقطاب الموهوبين والمهتمين، وتمكين المنتسبين من الاستفادة من الورش المقدمة بشتى أنواعها، كما أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار تهتم بهذه الفئة لاكتشاف المواهب والعمل على تدريبها وتطويرها".
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: العلمی والابتکار
إقرأ أيضاً:
وزارة التعليم العالي تطلق 5 منصات رقمية جديدة
أشرف وزير التعليم العالي والبحث العلمي، كمال بداري، اليوم الثلاثاء، بمقر الوزارة، على إطلاق خمس (5) منصات رقمية جديدة.
وحسب منشور للوزير بداري، المنصة الأولى تمثلت في المستشار الرقمي الخاص، وهو نظام محادثة باستعمال الذّكاء الاصطناعي. مبني على نموذج لغوي كبير، يقوم بتوفير استفسارات موثوقة وسلسلة حول جميع الوثائق التّنظيميّة لوزارة التّعليم العالي. والبحث العلمي، كما يتولى مهمة البحث في آلاف الوثائق والمستندات بسرعة فائقة، ويسهّل الوصول إلى النّصوص القانونيّة.
منصّة (#ELHAL): Algerien Heaper Articles en ligne ، وهي منصّة رقمية خاصّة بإتاحة الموارد العلميّة المخزّنة. في المؤسّسات الجامعّية الجزائرية من خلال البحث في المستودعات المؤسّساتية. لدى الجامعات (D SPACE) وتحميلها، واستغلال نتائج البحث من الأطروحات، المذكرات. وكذلك المقالات البحثية وغيرها من الانتاجات العلميّة، ممّا يعزّز مرئيّة الأبحاث العلميّة الجزائريّة.
بالإضافة إلى منصّة حاضنة Hadhina، والتي تهدف إلى توحيد أدوات إدارة الحاضنات، تسهيل متابعة المشاريع. تعزيز التعّاون بين المحتضنين والموجهين وتوفير مؤشرات أداء دقيقة وفورية، كمَا تُوَفِّر المنصّة بيئة رقمية شاملة لتحسين مرافقة الشّركات الناشئة في الوسط الأكاديمي، ومواكبة متطلّبات الابتكار وجودة المتابعة.
أما منصّة تقييم الدروس عبر الخطّ، فهي تهدف إلى تسهيل الانتقال نحو التّعليم الرقمي من خلال توفير أدوات وتقنيات مبتكرة لتقييم جودة الدروس عبر الإنترنت. تسعى المنصّة إلى ضمان تقديم محتوى تعليمي متميز يتناسب مع المعايير الأكاديمية ويضمن تحقيق الأهداف التعليمية بكفاءة. كما تركز على تطوير مهارات الأساتذة والفاعلين الجامعيين في استخدام التقنيات الحديثة لإدارة الدروس عبر الإنترنت بشكل فعال.
وآخرها، تطبيق مراقبي النّقل الجامعي (mybus_controller)، وهو تطبيق جديد مضاف إلى تطبيق حافلتي (mybus) يهدف إلى تعزيز الرقابة على تسجيل حضور حافلات النّقل الجامعي سواءً من طرف مديريّات الخدمات الجامعيّة أو من طرف الدّيوان الوطني للخدمات الجامعيّة بهدف إعطاء مصداقيّة أكثر لتطبيق حافلتي من ناحية أوقات الانطلاق وحالة الحافلة بخصوص انطلاقها.
إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور
إضغط على الصورة لتحميل تطبيق النهار للإطلاع على كل الآخبار على البلاي ستور
منصور بن محمد يشهد تخريج الدفعة 15 في «جامعة حمدان بن محمد»