هتكسبوا فلوس كتير | ميدو يقدم اقتراحا ذهبيا لـ رابطة الأندية واتحاد الكرة
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
وجه أحمد حسام ميدو، اقتراحا خاصا لـ رابطة الأندية المحترفة، واتحاد الكرة المصري، بشأن إنشاء قناة خاصة يتم عرض من خلالها المحادثات الخاصة بين حكم الساحة وحكام تقنية الفيديو.
وقال ميدو في تصريحاته عبر برنامج الريمونتادا على قناة المحور: "لازم يبقى في قناة تابعة للاتحاد المصري لكرة القدم ورابطة الأندية، القناة دي يتم من خلالها إذاعة المحادثات بين حكم الساحة وتقنية الفيديو زي ما بيحصل في الدوري الإنجليزي وده هيزود الشفافية"
واختتم: "خلي بالكوا القناة دي هتكسبكوا كمان فلوس كتير وهتزيد الشفافية، وهتكسبكوا فلوس بالدولار"
.
المصدر: صدى البلد
إقرأ أيضاً:
حلقة عمل بعبري تناقش الإدمان الرقمي وتأثيره على الأطفال والمراهقين
نظّمت كلية عُمان للعلوم الصحية "فرع محافظة الظاهرة" صباح اليوم بقاعة المؤتمرات بمستشفى عبري المرجعي، حلقة عمل حول الإدمان الرقمي وتأثيره على الأطفال والمراهقين، وذلك بشعار "شاشة صغيرة تسرق عالمًا كبيرًا"، بحضور عدد من الأطباء والأهالي من ولاية عبري.
بدأت حلقة العمل بكلمة ألقتها الطالبة لطيفة الفارسية، أشارت من خلالها قائلة: إننا أصبحنا نعيش في عالم تسوده التقنية وتطغى فيه الشاشات على تفاصيل الحياة اليومية، وبات من الضروري دق ناقوس الخطر بشأن ظاهرة متنامية تهدد صحة وسلوك الأجيال القادمة، إنه الإدمان الرقمي، ولهذا أصبح الأطفال والمراهقون يقضون وقتًا غير مسبوق أمام الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وألعاب الفيديو، مما أدى إلى نتائج مقلقة على المستويات النفسية والجسدية والاجتماعية وحتى الأمنية.
وقدمت فرقة عبري للفنون المسرحية عرضًا مسرحيًا بعنوان "الآيباد"، تناول تأثير الأجهزة الذكية على صحة الأطفال والمراهقين وسلوكياتهم.
واستعرض مجموعة من الطلبة بكلية عُمان للعلوم الصحية "فرع محافظة الظاهرة" عرضًا لنتائج الاستبيان الذي قاموا بنشره بولايات الظاهرة، وذلك لتقصي مدى وجود مشكلة الإدمان الرقمي لدى الأطفال والمراهقين.
واختُتمت الفعالية بحلقة نقاشية شارك فيها مختصون في مجالات الطب النفسي، وعلم الاجتماع، وطب الأطفال، والأمن السيبراني، ناقشوا خلالها الأبعاد الصحية والسلوكية والاجتماعية لظاهرة الإدمان الرقمي، وطرحوا جملة من الحلول الواقعية للحد منها، مؤكدين أهمية التربية الرقمية والوعي المجتمعي في بناء مناعة فكرية وسلوكية لدى النشء.