تطوير المنظومة التعليمية.. متحدث الوزارة يكشف تفاصيل نظام الثانوية الجديد (فيديو)
تاريخ النشر: 26th, September 2023 GMT
أكد شادي زلطة متحدث وزارة التربية والتعليم، أن المنظومة التعليمية على رأس أولويات القيادة السياسية والدولة المصرية على مدار الفترة الحالية.
وزير التعليم يستعرض 9 سنوات من الإنجازات في قطاع التعليم قبل الجامعي أحمد موسى: الدولة ضخت استثمارات بالمليارات في ملف التعليموقال في مداخلة هاتفية لبرنامج "من مصر"، والمذاع عبر فضائية "سي بي سي"، إن مشاركة الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم في مؤتمر احتفالية يوم تفوق الجامعات، حملت العديد من الرسائل وإبراز جهود الدولة المصرية في تطوير المنظومة التعليمية منذ 2014.
وأوضح أن جهود تطوير المنظومة التعليمية توضح مدى اهتمام الدولة المصرية ووضعها على رأس الأولويات، ولفت إلى أن إعلان الرئيس عبد الفتاح السيسي رئيس الجمهورية إنشاء 100 مدرسة بمساهمة بمبلغ 15 مليار جنيه بواقع 30 فصل دراسي في كل مدرسة دليل على هذا الاهتمام.
وأضاف أن الدولة عملت على الإسراع في تطوير منظومة الثانوية العامة ضمن اهتمامها بتطوير المنظومة التعليمية، مشيرًا إلى أن وزير التعليم استعرض 3 نقاط مهمة في هذه المسألة أولها الإسراع التعليمي ما يعني أن بعض الطلبة يمكنهم إنهاء الثانوية خلال عام أو عامين حسب قدراتهم.
وأشار إلى أن التوصية الثانية في تطوير الثانوية العامة هو التقييم المتعدد بدلًا من الامتحان الواحد الذي يحدد مستقبل الطالب، وثالثًا أن يجد الطالب حرية اختيار في المواد التي يدرسها وهو ما يأتي ضمن تطوير المنظومة التعليمية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: المنظومة التعليمية وزير التربية والتعليم وزارة التربية التربية والتعليم وزارة التربية والتعليم الثانوية العامة الدكتور رضا حجازي سي بي سي رضا حجازي تطوير المنظومة تطویر المنظومة التعلیمیة
إقرأ أيضاً:
رفعت فياض: لأول مرة يتم استفتاء الطلاب لاختيار نظام الثانوية .. فيديو
أكد الكاتب الصحفي رفعت فياض، أن عملية الاستفتاء الجارية لاختيار نظام جديد لـ الثانوية العامة تُعد خطوة جريئة وصحيحة من قبل وزارة التربية والتعليم، كونها تركز على الفئة المستهدفة مباشرة، وهم الطلاب وأولياء الأمور.
وأوضح فياض، خلال لقائه مع الإعلامية رشا مجدي والإعلامي عبيدة أمير في برنامج «صباح البلد» على قناة صدى البلد، أن فكرة تطبيق نظام البكالوريا طُرحت بعد موافقة مجلس الوزراء عليها كمشروع، وتم مناقشتها من خلال حوار مجتمعي موسع، شارك فيه عدد كبير من الخبراء والمتخصصين، إلى جانب منابر الإعلام.
وأشار إلى أنه تم إشراك أولياء الأمور مع الطلاب في عملية الاستقصاء، نظراً لأن الطالب قد لا يكون مدركًا لكافة أبعاد النظام، بينما مناقشته مع ولي أمره تساعده في تكوين رأي أوضح وأكثر نضجًا.
وأوضح فياض أن نتائج استمارات الاستقصاء، بعد وصولها إلى وزارة التربية والتعليم، لا تعني أن النظام سيُطبق تلقائيًا في العام التالي، بل تعتبر مؤشرًا على مستوى الرضا المجتمعي، وهي أشبه بـ"استفتاء مبدئي" حول مقترح شكل جديد للثانوية العامة.
ولفت إلى أن بعد الانتهاء من تحليل نتائج الاستقصاء، يتم رفع المشروع إلى لجنة التعليم في مجلس النواب في صورة مشروع قانون، ليتم مناقشته وإقراره داخل البرلمان، موضحًا أن التطبيق الفعلي لا يتم إلا بعد التصديق عليه من قِبل المجلس.
واختتم أن نظام البكالوريا المقترح لن يشمل الصف الأول الثانوي، بل يطبق فقط على الصفين الثاني والثالث، مشددًا على أن النظام سيكون اختياريًا وليس إجباريًا، ويهدف إلى إعداد الطلاب بشكل أفضل لدراسة المواد المختلفة.
الدورى الإسباني.. تشكيل هجومى للاس بالماس أمام ريال سوسييداد