كيف تأثر التعليم باستثمارات الحكومة.. 85.7 مليار جنيه للتعليم العالي.. و40 مليار جنيه تكلفة فصول جديدة بالمدارس.. 50 جامعة جديدة وتخصصات تكنولوجية متطورة
تاريخ النشر: 26th, September 2023 GMT
شهدت الجمهورية الجديدة ضخ استثمارات هائلة في منظومة التعليم بشقيها التعليم الأساسي والفني والتعليم العالي، حيث بلغت زيادة موازنة التعليم العالي والبحث العلمي لتصل إلى 85.7 مليار جنيه بدلًا من 24.5 مليار جنيه عام 2014، كما تم بناء 120 ألف فصل في المدارس بتكلفة 40 مليار جنيه خلال العشر سنوات.
وشهد الرئيس عبدالفتاح السيسي ظهر اليوم احتفالية بيوم تفوق جامعات مصر، وسط لفيف من رؤساء الجامعات والطلاب والمسئولين، في جامعة قناة السويس.
وقال الرئيس عبدالفتاح السيسي، خلال جلسات الاحتفال بيوم تفوق جامعات مصر، إن الدولة قامت بضخ استثمارات كبيرة خلال السنوات الماضية في منظومة التعليم العالي، سواء من قبل الحكومة أو القطاع الخاص.
وأضاف أن الدولة واجهت الكثير من التحديات خلال هذه الفترة من ضمنها تحدي الإرهاب والتطرف، إلا أنها حرصت أيضًا على الاستقرار والتنمية والإنفاق الاستثماري في العديد من المجالات والذي تضاعف خلال الفترة الماضية.
تضاعف أعداد الجامعات في مصرمن جهته قال الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أنه خلال 10 سنوات تضاعفت أعداد الجامعات في مصر، فكان هناك 50 جامعة تقريبا، موزعة على 7 أقاليم في 27 محافظة، وتضم 24 جامعة حكومية، و23 جامعة خاصة، و3 جامعات أهلية.
وأوضح خلال احتفالية يوم تفوق جامعات مصر، أن أعداد الجامعات تضاعف من 50 جامعة في عام 2014 حتى أصبح 96 جامعة، والذى يصل إلى ما يقرب من 100 جامعة في 2023، و7 أفرع للجامعات الأجنبية، بالإضافة إلى 10 جامعات تكنولوجية لربط التكنولوجيا والصناعة والتعليم العالى.
جامعات مؤهلة لسوق العملوأشار وزير التعليم العالي إلى أن الجامعات والبرامج الجديدة في الكليات يتم ربطها بخطة الدولة للتنمية، وجميع الأنشطة الاقتصادية، زراعة صناعة عمران ولوجستيات، كما أن البرنامج الأكاديمي في كل جامعة مرتبط بالإقليم وفرص العمل المتاحة بالمنطقة السكانية والإقليم، بناء على مشروعات مستقبلية لتخريج نوعية طلاب متكاملين.
من جهته قال الدكتور عادل النجدي خبير التعليم والعميد السابق لكلية التربية جامعة أسيوط، في تصريحات لــ"البوابة نيوز"، أن وزارة التعليم العالي تعمل فى ضوء استراتيجية مصر 2030 لتطوير التعليم وإنشاء جامعات جديدة مؤهلة في تقديم خريج يواكب العصر وسوق العمل.
وأضاف النجدي، أن الدولة اتجهت خلال آخر ثلاث سنوات بإنشاء الجامعات الأهلية للتخفيف على الجامعات الحكومية من جهة، ولتوفير جامعات ذات كفاءة وبتكلفة أقل من الجامعات الخاصة من جهة أخرى.
توسع جغرافيوأكد النجدي أن اتجاه الدولة إلى التوسع الجغرافي أدى لاستيعاب أكبر عدد من الطلاب في التعليم العالي، وتأهيلهم بشكل متطور لسوق العمل، وخلق فرص جديدة في مجالات مختلفة.
وأوضح النجدي أن الدولة تذهب للتوسع في إنشاء الجامعات في المناطق النائية والصعيد وسيناء ومطروح والعلمين ؛ لتوفير بيئة تعليم قريبة للطلاب وتوفير أكبر قدر من الاستيعاب في أماكن مؤهلة ومنشأة حديثة.
وأشار الخبير التعليمي أن هناك تحديات تواجه طلاب التعليم العالي من خلال مواكبة التطوير المستمر في المناهج واستيعابها لمواكبة العصر وما يحتاجه سوق العمل.
زيادة فصول التعليم الأساسيوفي نفس السياق قال الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم خلال كلمته في احتفالية يوم تفوق جامعات مصر، أن المنظومة التعليمية عبارة عن الأبنية التعليمية والمناهج والمعلم، ثم التعليم الفني وهو واحد من العناصر المهمة جدا التي تؤثر في الاقتصاد.
وأشار إلى أن عدد الفصول الحالية تبلغ 552 ألف فصل، وفي الفترة من 2014 وحتى 2023 تم بناء 120 ألف فصل بتكلفة 40 مليار جنيه، وهناك 9246 معملا مطورا، وشاشات ذكية عددها 36210 شاشات، كما تم إمداد المدارس بالإنترنت والمعامل التكنولوجية المتطورة.
مناهج تعليم متطورةوأكد وزير التعليم على أن الوزارة طرحت كتب إلكترونية وتفاعلية، وبرمجيات وتدريبات واختبارات، وأن مركز تطوير المناهج قام بإعداد كتب تعليمية وتدريبية، تضم جميع الشرح بالتفصيل مع التدريبات، وتم طرحها ووضعها على موقع الوزارة.
وأوضح الدكتور سالم الرفاعي خبير التعليم وتطوير المناهج لــ "البوابة نيو"، أن الدولة حرصت على إدخل مناهج اللغات في المرحلة التأسيسية للتعليم الابتدائي، فمن المهم تعلم اللغات بشكل تدريجي بدءًا من المرحلة الأساسية وصولا إلى الثانوية العامة والجامعة، لتأهيل الخريج بما يناسب سوق العمل والتطور السريع المتلاحق.
وأضاف الرفاعي في تصريحاته لـ"البوابة نيوز"، أن المناهج التعليمية الحديثة التي اعتمدها مركز تطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم، اعتمدت على التدرج في المعلومات وصولا إلى العمق، وفقا للمرحلة التعليمية، مشيرًا إلى دور مركز تطوير المناهج في تطوير نظم التدريس والمناهج بما يتواكب مع العصر الحالي والتطور المستمر ولكن بعباءة مصرية وما يناسب المجتمع.
وأكد الخبير التعليمي على أهمية دور الدولة والجمهورية الجديدة في تقديم الدعم للمواطنين بطريقة تكاملية من خلال المجالات المختلفة مثل التعليم والصحة وغيرها من المجالات.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: تفوق جامعات مصر التعليم العالي التعليم الجامعات وزارة التعليم تفوق جامعات مصر التعلیم العالی تطویر المناهج ملیار جنیه أن الدولة
إقرأ أيضاً:
3 ركائز مستدامة للتعليم المبكر في الإمارات
دينا جوني (أبوظبي)
أخبار ذات صلةتحتفي الإمارات بـ«يوم الطفل الإماراتي»، وهو مناسبة وطنية تعكس التزام القيادة الرشيدة بتوفير بيئة حاضنة للأطفال تسهم في تنميتهم وتعليمهم، إيماناً بأن الاستثمار في الطفولة المبكرة هو استثمار في مستقبل الوطن.
ضمن رؤية مئوية الإمارات 2071، تولي الدولة اهتماماً كبيراً برعاية وتعليم الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث تم وضع معايير جودة موحدة لضمان تحقيق أفضل النتائج للأطفال من سن الولادة حتى 8 سنوات، بما يتماشى مع تطلعات الإمارات الطموحة في مجال التعليم المبكر.
ويمثل يوم الطفل الإماراتي فرصة للتأكيد على التزام الدولة بتعزيز حقوق الأطفال، وتوفير أفضل الفرص لهم للنمو والازدهار. ومن خلال الجهود المتواصلة في تطوير قطاع الطفولة المبكرة، تواصل الإمارات بناء مستقبل مشرق لأجيالها القادمة، مرتكزة على نهج مستدام يضمن لكل طفل بيئة تعليمية ثرية ومحفزة للنمو والتعلم.
وفي هذا الإطار، أطلقت وزارة التربية والتعليم «إطار تقييم مؤسسات الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة»، الذي يهدف إلى وضع معايير جودة شاملة وموحدة لمؤسسات الطفولة المبكرة، بالإضافة إلى تحديد مؤشرات تقييم الحضانات في الدولة. ويأتي هذا النهج لضمان بيئات تعليمية آمنة ومحفزة تدعم نمو الأطفال وتقدمهم، من خلال توفير رعاية متكاملة وتعليم عالي الجودة.
كما يركز الإطار على تمكين مؤسسات الرعاية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من مراقبة جودة خدماتها وإجراء عمليات المراجعة المستمرة، لضمان التحسين والتطوير المستدام. وقد حرصت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الجهات التعليمية المحلية في الدولة على تعزيز مستوى الخدمات المقدمة في هذه المؤسسات، وتطبيق تصنيفات الجودة التي تضمن تحقيق معايير التميز العالمية.
وإيماناً بأهمية مرحلة الطفولة المبكرة كركيزة أساسية لازدهار المجتمعات، تعمل إمارة دبي على تطوير قطاع الطفولة المبكرة من خلال إطلاق مبادرات تسهل تأسيس وتوسيع مراكز الطفولة المبكرة. وفي هذا السياق، أصدرت هيئة المعرفة والتنمية البشرية دليلاً إرشادياً يوضح متطلبات وإجراءات تأسيس أو توسيع هذه المراكز، بما يتماشى مع النمو المتسارع للقطاع خلال السنوات الأخيرة. ويهدف الدليل إلى توفير جميع المعلومات والإرشادات التي يحتاجها المستثمرون الحاليون والجدد لممارسة الأعمال في قطاع الطفولة المبكرة، باعتباره أحد القطاعات الحيوية النشطة ضمن منظومة التعليم الخاص في دبي. كما تتولى الهيئة دوراً محورياً في ضمان حصول الأطفال على فرص تعلم متميزة ضمن بيئة متكاملة تعزز جودة حياتهم.
نتائج أكاديمية أفضل
تؤكد الدراسات الدولية، أن الأطفال الذين يلتحقون بمؤسسات الطفولة المبكرة يحققون نتائج أكاديمية أفضل من أقرانهم، لا سيما في مهارات الرياضيات والعلوم والقراءة. وتعتبر هيئة المعرفة والتنمية البشرية أن لمراكز الطفولة المبكرة دوراً جوهرياً في توفير التعليم والرعاية للأطفال في هذه المرحلة العمرية الحاسمة، التي تشكل الأساس لنموهم الاجتماعي والعاطفي والمعرفي.
وافتتح 25 مركزاً جديداً، خلال الفترة الماضية بدبي، ليصل العدد الإجمالي إلى 274 مركزاً تستوعب نحو 27 ألف طفل، من بينهم 2500 طفل إماراتي، منها 243 مركزاً تعمل على مدار العام، وتقدم برامج تعليمية متنوعة تستوعب أطفالاً من مختلف الجنسيات، ما يعكس جاذبية القطاع لمزودي الخدمات التعليمية ولأولياء الأمور.
وتحرص مؤسسات الطفولة المبكرة في الإمارات على تعزيز الهوية الوطنية لدى الأطفال من خلال المناهج التعليمية التي تركز على تعلم اللغة العربية وتعزيز الثقافة الإماراتية. كما تُدمج استراتيجيات التعليم الدامج ضمن الخطط التعليمية، لضمان توفير فرص متكافئة لجميع الأطفال، بما في ذلك أصحاب الهمم، وفق إطار سياسة التعليم الدامج في الدولة.
حكام الإمارات يعزون خادم الحرمين في وفاة الأميرة نورة بنت بندر بن محمد