زنقة 20 ا الرباط

أكد شكيب بنموسى وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، أن النظام الأساسي الجديد سينهي مشكل التعاقد الذي أعاق تطوير المنظومة التعليمية.

وأوضح بنموسى خلال اجتماع لجنة التعليم بمجلس المستشارين، أمس الإثنين، أنه لن تخرج أي فئة تعليمية لتقول إنها متضررة من النظام الأساسي الجديد، مشيرا أن الوزارة لن تضر بمصالح نساء ورجال التعليم.

واعتبر المسؤول الحكومي،  أن الأساتذة هم أساس أي إصلاح للمنظومة التعليمية، ولذلك تلجأ الوزارة لتوظيف ما يقارب 20 ألف أستاذ وأستاذة سنويا لمواجهة النقص في الموارد البشرية، والخصاص في الأطر التعليمية بالمناطق القروية والجبلية، مشيرا إلى أنه لم يوزع على أعضاء الحكومة نسخا من النظام الأساسي الجديد سوى يوم أمس الاثنين.

وسجل ذات الوزير أن النظام الأساسي الجديد تقني ومعقد جدا، ومجرد تغيير كلمة بأخرى قد تكون لها تبعات، لافتا في نفس الوقت إلى إن إصلاح التعليم بالمغرب لن يتم سوى بإصدار هذا النظام الموحد، لأن بعض الملفات ستبقى مفتوحة، وهذا أمر طبيعي لأنه لا يمكن حل جميع المشاكل دفعة واحدة.

المصدر: زنقة 20

كلمات دلالية: النظام الأساسی الجدید

إقرأ أيضاً:

"تعليمية الشورى" تتعرف على أهداف وبرامج "سراج"

مسقط- الرؤية

استضاف مجلس الشورى ممثلا بلجنة التعليم والبحث العلمي والابتكار، المؤسسة الوقفية لدعم التعليم "سراج"، والتي قدمت عرضًا مرئيًا لأعضاء لجنة التعليم والبحث العلمي والابتكار بمجلس الشورى؛ لاطلاعهم على جهودها ومبادراتها وبرامجها وخططها المستقبلية، وقدم العرض المهندس محمود بن خلفان الحديدي المدير التنفيذي للمؤسسة.

وفي بداية الاستضافة رحب سعادة جمال بن أحمد العبري، رئيس لجنة التعليم والبحث العلمي والابتكار بأصحاب السعادة الأعضاء بالمجلس وبالمختصين من مؤسسة "سراج" الوقفية وبالحضور من الأمانة العامة بالمجلس، كما تطرق سعادته أيضا إلى دور وجهود المجلس البارز في تبني المقترحات المتعلقة بالوقف في قطاع التعليم. واشتمل العرض على رؤية ورسالة المؤسسة، من حيث دورها في تعزيز التعليم من خلال بناء شراكات مجتمعية، وتأمين التمويل المستدام، كما تم استعراض أهداف المؤسسة مثل رفع مستوى الجودة، والتركيز على الابتكار، والمشاركة المجتمعية، والتوزيع الاستراتيجي للموارد. وتطرق العرض المرئي كذلك على عدد من المبادرات التي تقوم بها المؤسسة، مثل مبادرة كفالة طالب جامعي، إضافة إلى الإحصائية للمستفيدين والجوانب الشرعية والدينية حول تلك المبادرات.

وشهد العرض استعراض مصادر التمويل للمؤسسة، والمنتفعين، اضافتا الى استعراض نظام الحوكمة المتبع في سراج والذي يتم من خلال مدقق خارجي مرخص ومسجل من الجهات ذات الاختصاص للعمل في داخل سلطنة عمان. وجرى استعراض التحول الرقمي الذي تنتهجه المؤسسة والنوافذ المالية المستخدمة في عملية التبرع، واستعراض منصة "مزايا سراج" الإلكترونية.

من جانبهم، ثمّن أصحاب السعادة على الدور الرائد للمؤسسة، كما أكدوا ضرورة وأهمية التعليم في بناء الأوطان، وعلى أهمية المؤسسات الوقفية وضرورة تطويرها واستدامتها كي تصبح نسخة فعالة ومثيله للمؤسسات الوقفية العالمية الرائدة في هذا المجال، كما أكدوا على ضرورة وضع التشريعات المتناسبة مع اختصاصات المؤسسة وعلى دور التسويق للوصول إلى أكبر شريحة من المجتمع العماني.

مقالات مشابهة

  • رئيس وزراء اليابان يزور منطقة متضررة من الكوارث
  • “التعليم العالي”: لا زيادة ولا نقصان في المخصصات المالية للطلبة المبتعثين
  • بنموسى يوجه رسالة شكر وتقدير إلى الأساتذة
  • منصور بن زايد: نحتفي بالمعلم ودوره الأساسي في بناء الأجيال
  • «التعليم» تكشف حقيقة إلغاء الواجبات المنزلية: صفحات مضللة
  • لأول مرة.. سعود عبدالحميد في التشكيل الأساسي مع روما
  • وزارة التربية الفلسطينية: استشهاد أكثر من11600 طفل فلسطيني في سن التعليم جراء العدوان الإسرائيلي على قطاع غزة
  • التعليم تحظر تكليف الطلاب بطباعة الأداءات الصفية والواجبات المنزلية من موقع الوزارة
  • «التعليم» تختتم الأسبوع الثاني في العام الجديد بالاحتفال بـ6 أكتوبر
  • "تعليمية الشورى" تتعرف على أهداف وبرامج "سراج"