الحلقة الخامسة لـ فك الحصار عن محطة ديم منصور
تاريخ النشر: 26th, September 2023 GMT
رصد – نبض السودان
كشف العقيد ابراهيم الحوري تفاصيل الحلقة الخامسة من معركه تحرير خور البودي وبشير نوقو وفك الحصار عن محطة ديم منصور.
وقال الحوري «استدعت شعبة عمليات الفرقة الرابعة مشاة العقيد الركن وجدي يوسف علي وجه السرعة لابلاغه بتعينه قائدا لمتحرك اسود النيلين وكانت مهمته ( تقدم قوات متحرك اسود النيلين لتحرير محطة خور البودي ومحطة بشير نوقو وفك الحصار عن محطه ديم منصور)
على ضوء التكليف تم تجهيز القوه بتاريخ ٢/٧/٢٠٢٣ وطلب الاحتياجات من اسلحه وتعينات و ذخائر واسلحه الإسناد من مدفعية وداجو ووقود للمركبات القتاليه والقول الإداري وفرت قيادة الفرقة كل متطلبات تقدير موقف الهجوم المعد من قبل قائد المتحرك .
قائد الفرقه سيادة اللواء الركن شمس الدين عبد الله موسى وقف علي كل كييرة وصغيرة ومتابعة كافة احتياجات المتحرك.
تم تعين قائد ثاني للمتحرك وقادة السرايا ،تم العمل بصورة سريعة لتوفير الاحتياجات و اكتملت بصورة ممتازة مع فجر يوم ٣/٧ مما حدي بالعقيد الركن وجدي يوسف إلى رفع التمام والجاهزية بقوة من الضباط والرتب الاخرى و عربات لاندكروزر بكامل عتادها عربات نقل واسلحة اسناد وتركتور بترله وقود. حيث استلم قائد الفرقه التمام وتحركت القوه لتنفيذ المهمه بتاريخ ٤/٧.
المصدر: نبض السودان
كلمات دلالية: الحصار الحلقة الخامسة عن لـ فك محطة
إقرأ أيضاً:
ينطلق اليوم.. تفاصيل أحدث مركز تعليمى تكنولوجى بالعاصمة الإدارية لذوى الاحتياجات التعليمية
تنطلق العاصمة الإدارية اليوم، الخميس، مبادرة "طريق الحياة" والتي تهدف إلى إنشاء أول مركز تعليمي تكنولوجى شامل في مصر للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، ما يمثل خطوة هامة نحو بيئة تعليمية أكثر شمولًا.
وتسعى الحكومة المصرية جاهدة إلى تقديم الدعم اللازم للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات، من خلال تنفيذ سياسات تعليمية شاملة تهدف إلى دمج هؤلاء الأطفال في النظام التعليمي.
ويعتبر هذا الدعم جزءًا أساسيًا من استراتيجية الدولة لضمان حقوقهم وتحقيق مبدأ المساواة في فرص التعليم.
وتتضمن الجهود الحكومية إنشاء مراكز تعليمية متخصصة وتطوير المناهج الدراسية لتلبية الاحتياجات الفريدة لهؤلاء الأطفال.
كما تم تدريب المعلمين على كيفية التعامل مع التحديات التعليمية والسلوكية التي قد تواجه الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
وتركز الحكومة على توفير بيئة تعليمية شاملة، تتضمن الفصول الدراسية المجهزة بالتكنولوجيا المساعدة والموارد التعليمية المناسبة.
علاوة على ذلك، أطلقت الحكومة العديد من المبادرات بالتعاون مع منظمات غير حكومية والقطاع الخاص، تهدف إلى تحسين الوصول إلى التعليم وتوفير الدعم النفسي والاجتماعي للطلاب وأسرهم.
وتشمل هذه المبادرات تنظيم ورش عمل وندوات توعوية لتثقيف المجتمع حول حقوق الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وأهمية التعليم الشامل.
وتأتى مبادرة "طريق الحياة" بالتعاون مع "دبليو إم سي" و"كافندش"، والتي تهدف إلى إنشاء أول مركز تعليمي شامل في مصر للأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، ما يمثل خطوة هامة نحو بيئة تعليمية أكثر شمولًا.
وصرح عاطف حسن، رئيس "كافندش"، قائلاً: "نحن ملتزمون بخلق بيئة تعليمية شاملة تحتضن جميع الأطفال. المبادرة تعكس رؤيتنا في تقديم الدعم المتخصص الذي يحتاجه الطلاب ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة، مما يمكنهم من تحقيق إمكاناتهم الكاملة".
يذكر أن الحكومة المصرية تسعى أيضًا إلى تحسين البنية التحتية للمدارس وتوفير وسائل النقل المناسبة، ما يسهل على الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الوصول إلى المدارس.
من خلال هذه الجهود، تهدف الحكومة المصرية إلى تحقيق تنمية مستدامة تضمن حق كل طفل في التعليم، بغض النظر عن التحديات التي قد يواجهها.
اتفاق أمني بين تركيا والسلطة الفلسطينية لتدريب قوات إنفاذ القانون