25 مبادرة تطوعية تعليمية وإنسانية نفذتها مدرسة للغة العربية في حمص
تاريخ النشر: 26th, September 2023 GMT
حمص-سانا
حبها وشغفها باللغة العربية دفع المدرسة تغريد الشركة إلى نقل خبراتها إلى الطلبة عبر إقامة العديد من المبادرات التعليمية الفردية، بهدف زيادة وعي هذه الشريحة الواسعة بجماليات العربية وتعريفهم بالقدرات البلاغية للغتهم الأم.
وفي حديث لـ سانا الشبابية أكدت تغريد أنها عملت جاهدة على تقديم العديد من المبادرات التعليمية والإنسانية والخدمية التي من شأنها دفع الطلاب إلى حب العلم والمعرفة والتمسك بلغتهم بالتوازي مع تشجيعها لهم للقيام بالعمل الإنساني، حيث أنشأت قناة تعليمية خاصة بها على مواقع التواصل الاجتماعي بعنوان “نبدع معاً”، قدمت فيها دروساً مجانية حول النحو والإملاء والإعراب والخط وكل ما يتعلق باللغة العربية (كالحال والتوكيد والبدل والنعت والعطف والاستثناء وإعراب القصائد).
وبينت أن هذه الدروس لاقت مشاركة فاعلة وتفاعلية من قبل الطلاب الذين انضموا لقناتها، مبينة أن هذا التفاعل دفعها إلى تطوير عملها وحملها مسؤولية أكبر لتطوير الوسائل التعليمية التي تتبعها وهو ما شكل جسراً تعليمياً مهماً للطلاب.
وقالت تغريد: إن مبادراتها البالغ عددها 25 مبادرة تعليمية واجتماعية ساهمت في تعزيز ثقة الطلاب بأنفسهم ومنحتهم القوة والمعرفة، وشجعتهم على القراءة والمشاركة في مسابقة تحدي القراءة لموسمين متتاليين، لافتة الى أن المواقف التعليمية التي قدمتها لاقت تشجيعا من مديرية التربية بحمص وكان لها أثر مهم للقيام بزيارات ميدانية إلى جامعة البعث وتعريف الطلاب بكلية الزراعة ومخابرها والحديقة البيئية ومشاهدة المجسمات وزراعة الغراس الأمر الذي ربط الجانب النظري بالعملي.
وذكرت أن المبادرات تضمنت كذلك زيارات ميدانية تعليمية وترفيهية إلى معالم حمص ومدارسها لتبادل الخبرات والتجارب بين الطلاب، وكان لمبادرة “ساهم معنا” لجمع العينات الدوائية المجانية لذوي الشهداء والجرحى صدى إيجابياً في نفوس الطلاب.
واختتمت بالقول: “على المعلم أن يكون المرشد والملهم والقدوة لطلابه، وأن يكون عوناً لهم وينشر كل ما بوسعه من معرفة وخير وحب لتعم القيم الأخلاقية والإنسانية المجتمعية”، مضيفة: إن خططها المستقبلية تتمثل في زيادة المبادرات التعليمية والإنسانية ومشاركتها في جائزة محمد بن زايد للمعلم المبدع لهذا العام.
مثال جمول
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام تتابع تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بمدارس بورفؤاد
قامت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام، والدكتورة أميرة فؤاد مدير البرنامج القومي للقراءة والكتابة، يرافقهما طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة بورسعيد، بزيارة ميدانية لعدد من مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية لمتابعة تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، في ضوء خطة الوزارة للنهوض بمستوى القراءة والكتابة لدى طلاب المرحلة الابتدائية.
وذلك تحت رعاية محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
جاءت الزيارة بحضور الحسيني راغب مدير عام التعليم العام، و أحمد الشربيني مدير عام إدارة بورفؤاد التعليمية، و حنان محمد وكيل الإدارة، والدكتورة آمال شعبان مدير إدارة التعليم الابتدائي، و رائد شاهين مدير المكتب الفني لمدير المديرية ومحمد عبده موجه عام مادة اللغة العربية، وجمع من الموجهين الأوائل والمشرفين على تنفيذ البرنامج بمختلف المدارس وعدد من قيادات الإدارة.
وأكدت الدكتورة هالة عبد السلام إن برنامج تنمية مهارات اللغة العربية يعد من أهم البرامج القومية التي تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب في القراءة والكتابة والفهم، مشيرة إلى أن البرنامج يسعى إلى تنمية قدرات الطلاب على التفكير والإبداع والتعبير باللغة العربية بأسلوب صحيح وسليم، لافتة الى أن الهدف الأهم هو إعداد جيل متعلم قادر على التواصل بفاعلية واستخدام اللغة في مختلف الأنشطة الدراسية.
وأكد مدير تعليم بورسعيد أن الجولة استهلت بمتابعة تنفيذ البرنامج في مدرسة ٢٣ ديسمبر الابتدائية المعتمدة، حيث شهد الحضور فعاليات الطابور الصباحي وتحية العلم، كما تابع الحضور تنفيذ استراتيجيات التعلم النشط في الصفوف لضمان تنمية المهارات القرائية والكتابية لدى الطلاب.
ثم توجه الجمع إلى مدرسة يوسف عاشور الابتدائية المعتمدة لمتابعة احتفالية افتتاح المتحف المصري الكبير، وذكر الغرباوي أن البرنامج يتكامل مع الأنشطة الثقافية والفنية لتعزيز الفهم القرائي والتعبير الإبداعي، ولفت إلى أن تفاعل الطلاب الملحوظ مع المعلمين واعتمادهم على طرق تدريس مبتكرة تجعل التعلم أكثر فاعلية.
واختتمت الجولة بزيارة مدرسة السيدة خديجة الابتدائية المعتمدة، حيث تفقد الجمع الحصص الدراسية وتابعوا أداء المعلمين المشرفين على تنفيذ البرنامج، مشيدين بالجهود المبذولة في تطبيق استراتيجيات التعلم النشط وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الطلاب، مؤكدين أن متابعة هذه البرامج الميدانية تضمن تحقيق الأهداف المرجوة في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية المهارات اللغوية الأساسية.
وأعربت الدكتورة هالة عبد السلام خفاجي رئيس الإدارة المركزية للتعليم العام عن تقديرها البالغ للمظهر الحضاري الذي ظهرت به المدارس المستهدفة أثناء الزيارة، وما شهدته من انضباط وبيئة تعليمية إيجابية تحت قيادة طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، مؤكدة أن ما قدمته مدارس إدارة بورفؤاد التعليمية من نموذج يجب أن يحتذى به في تنفيذ البرنامج القومي، ويعكس حرص تعليم بورسعيد على دعم جهود الوزارة في تنمية مهارات اللغة العربية والإرتقاء بمستوى الطلاب لغويا وثقافياً.
40% من مهارات العاملين ستتغير.. التعليم العالي يؤهل الطلاب لمتطلبات سوق العمل