برلماني يتقدم بطلب إحاطة حول معاناة ذوي الاحتياجات الخاصة في التعليم الجامعي
تاريخ النشر: 25th, September 2023 GMT
تقدم النائب محمد عبد الله زين الدين، عضو مجلس النواب، أمين حزب مستقبل وطن بمحافظة البحيرة، بطلب إحاطة للمستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس المجلس، موجه إلى الحكومة ممثلة في وزارتي التعليم العالي والبحث العلمي، والتضامن الاجتماعي، بشأن معاناة الطلاب من ذوى الاحتياجات الخاصة في وجود أماكن ببعض الكليات بالجامعات.
وأشار النائب، إلى أنه يوجد عدد كبير من أبنائنا من ذوى الاحتياجات الخاصة الصم والبكم من مراكز أبو حمص، إدكو، كفر الدوار، ودمنهور بمحافظة البحيرة، لا يوجد لهم مكان إلا فى كليه التربية النوعية بالنوبارية، قائلا: وهذا المكان على مسافة بعيدة عنهم، ويمثل مشقة على الطلاب، وكذلك الأباء الذين يضطرون لاصطحاب أبنائهم فى الذهاب والإياب نظرا لظروفهم الصحية.
وأوضح زين الدين، أنه بالسؤال عن البديل تم الإفادة، بأن كيله الآداب جامعة دمنهور يمكنها أن تقبل طلاب من ذوى الاحتياجات الخاصة حال توفر مترجم لديها، قائلا: لذلك فيإن الحل في أمرين، إما أن يتم توفير مترجمين فى كليه النوبارية من سكان دمنهور، وأن تستعين بهم الكلية دون تكلفة إضافية، أو أن يتم تعيين مترجم جديد لهم.
وقال عضو مجلس النواب: مشكلة طلاب محافظة البحيرة مثال على ما يعانيه أغلب الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة على مستوى الجمهورية في وجود مكان ملائم لإعاقتهم من ناحية، أو توفير المتطلبات الخاصة لتسهيل دراستهم من ناحية أخرى.
وطالب النائب محمد عبد الله زين الدين، الحكومة بضرورة التركيز على حل هذه الإشكالية، من خلال توفير التسهيلات اللازمة للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في الدراسة الجامعية، وإتاحة أكثر من مكان في الجامعات على مستوى الجمهورية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: البرلمان التعليم النواب ذوي الاحتياجات الخاصة مجلس النواب الاحتیاجات الخاصة
إقرأ أيضاً:
«هيئة المعرفة»: 2.35% مؤشر تكلفة التعليم للعام الدراسي المقبل
دبي (الاتحاد)
أخبار ذات صلةاعتمدت هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي مؤشر تكلفة التعليم للعام الدراسي المقبل (2025- 2026 )، بواقع 2.35 %، وذلك بناءً على المراجعة السنوية للبيانات المالية المدقَّقة للمدارس الخاصة الربحية في دبي، وبالتعاون مع هيئة دبي الرقمية.
وخاطبت الهيئة جميع المدارس الخاصة الربحية في الإمارة، في حال رغبتها في تعديل رسومها للعام الدراسي القادم 2025 - 2026 بتقديم طلباتها للدراسة والاعتماد وبما لا يتجاوز قيمة مؤشر تكلفة التعليم كحد أقصى.
ويتولى الفريق المختص مراجعة طلبات المدارس بحسب إجراءات الهيئة بهذا الخصوص، والتي لا تتيح للمدارس الخاصة، التي لم يمض على بدء تشغليها في دبي ثلاث سنوات، التقدم بطلب تعديل رسومها الدراسية للعام الدراسي القادم.
ويعد مؤشر تكلفة التعليم للعام الدراسي القادم 2025- 2026 مقياساً لفهم النفقات والتكاليف المتعلقة بتقديم الخدمات التعليمية في المدارس الخاصة المُؤهَّلة.
وقالت شمة المنصوري، مدير إدارة التراخيص والخدمات التعليمية في هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي: «يستند مؤشر تكلفة التعليم إلى منهجية علمية تهدف إلى مساعدة المدارس الخاصة في دبي على تحقيق الإدارة المثلى لمواردها، وضمان استدامة جودة التعليم في منظومة التعليم المدرسي بدبي بما يلبي احتياجات أولياء الأمور».