محافظ الشرقية: النزول بالحد الأدنى للقبول بعدد من مدارس التعليم الفني
تاريخ النشر: 25th, September 2023 GMT
قرر الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية، النزول بالحد الأدنى لتنسيق القبول بعدد من مدارس التعليم الفني للطلاب الناجحين في الشهادة الإعدادية العامة للعام الدراسي 2022 - 2023، وذلك للالتحاق بالصف الأول الثانوي الفني للعام الدراسي 2023 - 2024 كالآتي :
مدرسة الزقازيق الفنية بنات رقم (1) التابعة بنين التابعة لإدارة غرب الزقازيق التعليمية 210 درجة بدلا من 215 درجة.
مدرسة أبو كبير المعمارية العسكرية بنين التابعة لإدارة أبو كبير التعليمية 155 درجة بدلا من 165 درجة لفصول الخدمات.
مدرسة مشهور الصناعية العسكرية المشتركة التابعة لإدارة منيا القمح التعليمية 165 درجة بدلا من 170 درجة لفصول الخدمات.
وأوضح محافظ الشرقية أنه تقرر النزول بالحد الأدنى للقبول ببعض مدارس التعليم الفني بالمحافظة لإستكمال احتياجات المدارس من الطلاب المتقدمين وفق قواعد القبول المنظمة وتيسيراً على أولياء الأمور ولتحقيق المستهدف من عدد الطلاب المقرر قبولهم بمختلف المدارس بنطاق دائرة المحافظة وإتاحة الفرصة لأكبر عدد من الطلاب لبذل المزيد من الجهد لتحقيق أهدافهم وطموحاتهم في حياتهم العلمية والعملية بما يعود بالنفع مستقبلاً على المجتمع.
يذكر أن أكد الدكتور ممدوح غراب محافظ الشرقية، أكد أن المحافظة تولي إهتمام بقطاع التعليم وتسعي جاهدة لتوفير الإعتمادات المالية اللازمة لإقامة منشآت وصروح تعليمية جديدة بمختلف مراكز ومدن المحافظة، للمساهمة في تقليل الكثافة الطلابية داخل الفصول وتقديم تعليم جيد لأبنائنا الطلاب لتخريج أجيال قادرة على المساهمة في بناء وتنمية المجتمع.
جاء ذلك خلال لقائه بالدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لبحث سبل تطوير العملية التعليمية والوقوف على إستعدادات المحافظة لإستقبال العام الدراسي الجديد 2023 - 2024.
وأشار محافظ الشرقية، إلى جاهزية 56 مدرسة جديدة تستوعب 595 فصلاً وبتكلفة 349 مليون جنيه لدخول الخدمة واستقبال الطلاب بالعام الدراسي الجديد، وكذلك الإنتهاء من إجراء أعمال الصيانة العاجلة لعدد 74 مدرسة بتكلفة 144 مليون جنيه، بالإضافة إلى الإنتهاء من أعمال إنشاء 48 مدرسة تستوعب 608 فصل بتكلفة 280 مليون جنيه ، وتطوير 59 مدرسة بتكلفة 79 مليون جنيه ، ضمن تنفيذ المبادرة الرئاسية حياه كريمة بقرى مركز الحسينية.
وتطرق الإجتماع إلى بحث إجراءات افتتاح مدرسة المتفوقين للعلوم والتكنولوجيا stem في مدينة فاقوس خلال العام الدراسي 2024 - 2025 والتوسع في عدد المدارس بالمحافظة، فضلاً عن بحث سبل سد العجز في المعلمين وتفعيل مجموعات الدعم المدرسي في مختلف انحاء المحافظة، وكذلك بحث سبل تفعيل وتعظيم دور مركز تأهيل ذوي الإحتياجات الخاصة بمدينة العاشر من رمضان والخدمات التى يقدمها ويتم خلالها مراعاة كافة المعايير العالمية.
وأشاد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بمجهودات محافظ الشرقية، في المتابعة المستمرة لسير إنتظام العملية التعليمية بمدارس المحافظة، وتوفير بيئة مناسبة ليتمكن الطالب من الحصول على كافة المعلومات الدراسية بسهولة ويسر لحصد مراكز متقدمة في الشهادات العامة على مستوي الجمهورية، مؤكداً على إستمرار الوزارة في تقديم كافة أوجه الدعم لقطاع التعليم بالشرقية باعتباره من أهم الركائز الأساسية لبناء الدولة وتقدم المجتمع.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: ممدوح غراب محافظ الشرقية النزول بالحد الأدنى للقبول بعدد من مدارس التعليم الفني الشهادة الاعدادية الثانوى الفنى غرب الزقازيق التابعة لإدارة وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى رضا حجازي مدارس التعلیم الفنی النزول بالحد الأدنى محافظ الشرقیة ملیون جنیه
إقرأ أيضاً:
وكيل وزارة التعليم بأسيوط يتفقد مدارس ساحل سليم التعليمية
صرح اللواء هشام أبوالنصر محافظ أسيوط أن مديرية التربية والتعليم بقيادة محمد إبراهيم دسوقي وكيل الوزارة بأسيوط قد نسقت لجولة تفقدية لوكيل الوزارة على عدد من مدارس إدارة ساحل سليم التعليمية لمتابعة انتظام الدراسة خلال الفصل الدراسي الثاني والوقوف على مدى تنفيذ التعليمات والالتزام بالقرارات المنظمة للعملية التعليمية
وحيث شملت الجولة عددا من مدارس ادارة ساحل سليم التعليمية من بينها (مدرسة عزبة ثابت بسطا للتعليم الأساسي، والغريب الشاملة للتعليم الأساسي، والشيخ علي عبد الدايم الابتدائية، والغريب الإعدادية المشتركة، والمطمر الثانوية المشتركة) وذلك لمتابعة الفصول الدراسية والأداءات الصفية والتقييمات الأسبوعية وحضور وانتظام الطلاب ووجه بمراعاة تطبيق القرار الوزاري المنظم لانتظام الطلاب
لافتًا إلى أن غياب الطالب يؤثر في درجات الأداء الصفي والواجب المنزلي فضلًا عن التقييمات ودرجات المواظبة والسلوك موضحًا أن القرارات الوزارية بشأن الأداءات الصفية والتقييمات الأسبوعية هي من منطلق الحرص على مصلحة الطالب من خلال انتظام الحضور والمتابعة المستمرة مع المعلمين
مشددًا على أهمية دعم الأنشطة المتنوعة لتوفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلاب وأيضا لما لها من أثر ايجابي على تكوين الشخصية السوية.