هناك كلمات تم ابتذالها في حياتنا واستخدمت بشكل مبالغ فيه حتى فُرغت من محتواها مثل كلمة «تمكين الشباب»، لدرجة أني شاهدت منذ مدة إعلاناً لشركة تدعي أنها الأولى في تمكين الشباب.
لعل السلّم الذي وضعه روجر هارت، هو أشهر ما تم وضعه للحكم على عملية تمكين الشباب هو سلم المشاركة والذي يتكون من ثمانية مستويات للحكم على مدى تمكين الشباب من عدمه، وفي ما يلي عزيزي القارئ مستويات سلم المشاركة وتمكين الشباب:
المستوى الأول: الكتبية صامدة والمغرب بخير.
التلاعب، يحدث هذا حين يستخدم المسؤولون والشركات الشباب لدعم القضايا ويتظاهرون بأن الشباب هم من ألهموهم بهذه القضايا.
أو كتابة بيان أو خطاب للمسؤولين في الدولة باسم الشباب وتوقيعهم لتحقيق الأثر المرجو.
المستوى الثاني:
التزيين، يُستخدم الشباب في نشاطات مخططة مثل التوقيع على عريضة أو ارتداء قمصان تحمل شعارات أو تواجدهم في صورة جماعية مع المسؤول، دون إتاحة الفرصة لهم لفهم حقيقة ما يرمي البرنامج إليه.
المستوى الثالث:
المشاركة الاسمية، ويظهر الشباب هنا وكأن لهم صوتا ولكنهم في الواقع لا يتمتعون سوى بخيارات محدودة ولا يتم إشراكهم في العملية وربما سُمح لأحدهم بأن يكون واجهة المشروع أو المتحدث الرسمي.
المستوى الرابع:
تكليف الشباب مع إعلامهم، تكليف الشباب بدور معين وإعلامهم كيف ولماذا يتم إدخالهم في العملية، ولكن مشاركتهم مازالت بتوجيه من الكبار في الشركة أو المشروع.
المستوى الخامس:
استشارة الشباب مع إعلامهم، هنا يُشارك الشباب وتبدو آراؤهم في المشاريع والبرامج التي يصممها الكبار، ويتم إعلامهم كيف ستتم الاستفادة من إسهاماتهم وما هي نتائج القرارات التي يتخدها الكبار.
المستوى السادس:
مبادرة الكبار وقرارات مشتركة، يحدث هذا حين تنشأ المشاريع والبرامج بمبادرة من الكبار لكنهم يشتركون مع الشباب في صنع القرار.
المستوى السابع:
مبادرة وقيادة الشباب، يحدث هذا حين تنشأ المشاريع أو البرامج بمبادرة من الشباب ثم يقومون بتوجيهها بأنفسهم ويكون دور الكبار مقتصراً على الإشراف، وتوفر هذه المشاريع التمكين للشباب وتقربهم من خبرة الكبار ومعارفهم وتجعلهم يتعلّمون منها.
المستوى الثامن:
مبادرة الشباب وقرارات مشتركة مع الكبار، يحدث هذا حين تنشأ المشاريع والبرامج بمبادرة من الشباب ويكون صنع القرار مشتركاً بينهم وبين الكبار... وهنا يكون التمكين الشبابي.
عزيزي القارئ، عندما تسمع أي مسؤول في الدولة، أو أي شركة خاصة أو جامعة تدعي أنها تمارس «تمكين الشباب» فاعرض ما يقومون به على هذا السلم وسوف تعرف تحديداً عن أي تمكين يتكلمون، لأن هناك فرقاً بين تمكين الشباب وبين تسكين وتخدير الشباب. وكل ما لم يُذكر فيه اسم الله... أبتر.
moh1alatwan@
المصدر: الراي
كلمات دلالية: تمکین الشباب
إقرأ أيضاً:
جامعة الجلالة تقدم مجموعة من المشاريع المبتكرة في الذكاء الاصطناعي
شاركت جامعة الجلالة الأهلية في النسخة الثالثة من "ملتقى الشباب الدولي للذكاء الاصطناعي"، الذي أقيم تحت رعاية مجلس الوزراء، في دار الهيئة الهندسية على مدار يومين.
جاء ذلك بحضور أكثر من 30 دولة من مختلف أنحاء العالم، حيث عرضت الجامعة عدد من المشاريع الطلابية المبتكرة في مجالات الذكاء الاصطناعي، التكنولوجيا الحديثة، والطب الرياضي.
ومن بين هذه المشاريع التي شاركت بها الجامعة؛ مشروع "التنبؤ بالتفاعل الدوائي والطب الرياضي" الذي يهدف إلى تطوير نظام تفاعلي لتحليل التفاعلات الدوائية في سياق الرياضة، مما يساعد الرياضيين والمدربين على اتخاذ قرارات صحيحة بشأن الأدوية أثناء فترات التدريب والتعافي، بالإضافة إلى مشروع نظام مدعوم بالذكاء الاصطناعي لتحليل صور الرنين المغناطيسي، مع التركيز على اكتشاف أورام الكبد والتنبؤ بالإصابات، مما يعزز دقة التشخيص الطبي ويسهم في العلاج المبكر
وشاركت أيضًا بمشروع "نظام إدارة ومراقبة الطاقة الذكي للكراسي المتحركة الكهربائية": الذي يساهم في تطوير نظام لإدارة بطاريات الكراسي المتحركة الكهربائية، يهدف لتحسين أداء البطارية وحمايتها من الشحن الزائد والتفريغ، مما يعزز من استقلالية المستخدمين، بالإضافة الي مشروع "التنبؤ بالغلاف الأيوني فوق مصر باستخدام ملاحظات GNSS" الذي يعد نموذج ذكاء اصطناعي للتنبؤ بتغيرات محتوى الإلكترونات في الغلاف الأيوني، مما يعزز دقة أنظمة الملاحة الفضائية والاتصالات.
جامعة الجلالة تسعى لتشجيع التفكير الإبداعيوأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة الأهلية، أن الجامعة تسعى دائماً إلى تنفيذ استراتيجية وزارة التعليم العالي، من خلال تشجيع التفكير الإبداعي في مجالات التكنولوجيا والابتكار، وتقديم حلول عملية للمشاكل المعاصرة التي يواجهها المجتمع، مما يعزز دورها كمؤسسة رائدة في التعليم والتكنولوجيا على المستويين الإقليمي والدولي.
وصرحت الدكتورة عفاف العوفي، عميد كلية الهندسة بجامعة الجلالة، أن المشاركة بهذا العدد من المشاريع تعكس التزام الجامعة بتوفير بيئة تعليمية مبتكرة تربط الطلاب بسوق العمل، وتمنحهم فرصة لتبادل الخبرات مع الخبراء الدوليين.
وأشارت إلى أن الملتقى كان فرصة رائعة للطلاب للتعرف على أحدث التطورات في الذكاء الاصطناعي وتعميق فهمهم في هذا المجال عبر ورش العمل المتخصصة، مؤكدة علي استمرار جامعة الجلالة، في تقديم مشاريع طلابية مبتكرة ومتميزة تسهم في تطوير المعرفة العلمية والتطبيقات التكنولوجية في مختلف المجالات.
طليق أصالة يهدّد بحذف المزيد من أغانيها!